幼兒園幫扶工作年度總結(jié)幼兒園幫扶工作計劃和總結(jié)(十二篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 05:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 流和實地調(diào)研的結(jié)果：我們把幫扶捆綁的重點放在了以下幾方面：為該園教師提供學習的機會和現(xiàn)場，除了觀摩精心準備的大型對外開放活動之類的，還安排老師參加我園的教研活動。幫扶小組定期到該姐妹園指導。介紹一下本學期我們的“四次會議”：(1)第一次結(jié)對幫扶工作研討會。主要目的是了解園情、分析問題、明確目標、制定方案。(2)幫扶工作征求意見微信群會議。主要目的是了解前階段幫扶工作的開展情況，以及下階段工作如何實施，征求全體幼兒教師的意見和建議。(3)結(jié)對幫扶工作管理團隊會議。主要目的是對結(jié)對幫扶工作進行集體會診。(4)結(jié)對幫扶工作年度會議。主要目的是年度工作，形成年度匯報材料。本學期組內(nèi)開展了兩場活動：(1)“一日活動流程”現(xiàn)場會。幫扶小組到姐妹幼兒園實地把脈問診、獻計獻策。針對早操活動、環(huán)境創(chuàng)設、集中教育等方面進行了研討及點對點的指導。(2)姐妹幼兒園教師到順馳第一幼兒園跟班觀摩學習姐妹園老師參與了我園的大班、中班、小班的全程學習。兩次培訓。本年度，我園邀請姐妹園參與了園本培訓——36歲兒童發(fā)展指南。我們注重教師的內(nèi)在成長，是我園一直在強調(diào)的教師團隊精神滋養(yǎng)的層面。姐妹園和我園教師通過學習和體驗都受益匪淺。多次活動觀摩。(1)一次早操觀摩。觀看現(xiàn)場的早操活動后，幫扶小組進行了早操的研討，姐妹園也給我園的早操提出的寶貴的意見。(2)接下來是四次親子活動。分別是：父親節(jié)、感恩節(jié)(護蛋心動)、歡歡喜喜過新年。依托本次活動，幫扶組針對大型活動組織策劃的操作細節(jié)方面進行了研討。兩類教研互動。(1)園本大教研。我們以《如何自制玩教具滿足孩子游戲需要》為主題的大教研。我們結(jié)合實際各自開展了自制器械的評比活動，各班增添了許多利用廢舊材料制作的活動器械。幫扶小組還共同參加了虹橋話歡樂谷幼兒園體驗式家長會，得到了很多啟發(fā)，普園長非常注重家教引領(lǐng)，家園合力。會后，幫扶組還在一起展開了熱烈積極地反饋和分享，收獲良多。(2)骨干教師入園指導。提高教師的課堂教學能力是幫扶的一個重要方面。在這個過程中，只去觀摩示范園的課，是遠遠不夠的。因為只有自己親身經(jīng)歷了，印象才會更深刻。在幫扶過程中，我們還特別計劃了骨干教師入園指導交流的活動。兩園教師通過切磋，做課經(jīng)驗上都得到了提升。結(jié)對幫扶要
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