【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】
來問問:x x x,你為什么叫個(gè)不停呀?(原來也是肚子餓了)怎么辦?來喂食。還好,倪老師準(zhǔn)備了許多食物,我也不知道他們喜歡吃什么,請(qǐng)你們來找個(gè)朋友給他喂食吧!放錄音音樂,幼兒一一找到一個(gè)朋友指偶帶上,找食物喂,老師巡回指導(dǎo),鼓勵(lì)幼兒大膽編歌詞唱出來。“小動(dòng)物們吃飽了,帶上你的朋友一起去休息一會(huì)兒吧!”幼兒坐回座位。我剛才聽到小動(dòng)物們說,小朋友在喂食時(shí),還會(huì)唱呢,可其他小動(dòng)物還沒聽到呢,誰愿意來把自己編的歌唱給大家聽?請(qǐng)1幼兒上來唱自編的歌詞的歌曲,如小雞的,1幼兒先唱后,全部小雞的帶上指偶上來唱,第3遍全體幼兒唱。同樣方法唱小羊、小狗。鋼琴伴奏,要求叫聲清脆,高音處輕松上去。鼓勵(lì):小音樂家們這么關(guān)心小動(dòng)物,還會(huì)編小動(dòng)物的歌呢,向你們學(xué)習(xí)。小動(dòng)物們吃飽了,快快送他們回家吧。放回布置的環(huán)境。三、復(fù)習(xí)《太陽(yáng)下山》農(nóng)場(chǎng)里還會(huì)有誰?(幼兒講講)下次我們?cè)賻纤麄兿矚g吃的食物,也來編編他們的歌。今天時(shí)間不早了,小動(dòng)物都回家了,太陽(yáng)公公也要下山了。幼兒歌表演《太陽(yáng)下山》要求誰把太陽(yáng)公公喝醉酒的樣