幼兒園大班起床活動(dòng)方案及流程幼兒園大班晨間活動(dòng)方案(十三篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 05:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 兒園的早晨”中遇到的疑問，鼓勵(lì)孩子大膽表述自己的想法。(預(yù)計(jì)幼兒會(huì)就早晨看書、拖拉等題提出自己的疑問，發(fā)表自己的看法。)小結(jié)：如果我們能合理安排自己的生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，那么我們就能成為生活的小主人。此環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)意圖：此環(huán)節(jié)通過交流分享的方式，對(duì)個(gè)別化活動(dòng)中的記錄結(jié)果進(jìn)行有選擇的交流，幫助幼兒解決“我們要形成良好生活習(xí)慣”的問題。在互動(dòng)中，重點(diǎn)關(guān)注孩子收集信息的能力和對(duì)形成良好生活習(xí)慣的認(rèn)識(shí)。二、“閱讀”與游戲——了解上幼兒園早晨與上小學(xué)早晨的不同，知道要遵時(shí)。播放的小學(xué)生上學(xué)的早晨的錄象(小學(xué)生早上做了什么，每個(gè)環(huán)節(jié)花了幾分鐘，當(dāng)中蘊(yùn)含不少小學(xué)生的相關(guān)信息，如校服、早讀、營(yíng)養(yǎng)、整理書包等)開展錄象形式的記憶游戲，提出聽記要求，并請(qǐng)幼兒一起猜出表格。(回憶小學(xué)生的早晨，做了什么?花了幾分鐘?算算一共花了多長(zhǎng)時(shí)間?幾點(diǎn)小朋友要起床了呢?)討論交流：小學(xué)生的早晨和我們幼兒園小朋友有什么不同?為什么要準(zhǔn)時(shí)上學(xué)?如何才能準(zhǔn)時(shí)到校不遲到?(重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)小學(xué)生和幼兒園孩子的早晨不同的地方，安排好時(shí)間、提早出門，預(yù)留時(shí)間等)此環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)意圖：“閱讀”、游戲觀看小學(xué)生早晨上學(xué)前的生活情景，并玩記憶與推算游戲比較早晨上幼兒園與上小學(xué)的不同準(zhǔn)備幼兒觀看錄象了解小學(xué)生早晨是怎樣的。幼兒通過記憶游戲回憶小學(xué)生的早晨生活情景。幼兒推算游戲，算算小學(xué)生要幾點(diǎn)起床。在互動(dòng)中，重點(diǎn)關(guān)注對(duì)表現(xiàn)時(shí)間數(shù)量的敏感性。三、游戲與感受——了解時(shí)間的寶貴討論：你覺得時(shí)間象什么?一分鐘是長(zhǎng)還是短?(大部分孩子會(huì)覺得時(shí)間短)用一分鐘來整理書包，開展一分鐘競(jìng)賽，讓自己一分鐘成為一個(gè)小學(xué)生的樣子。(體驗(yàn)一分鐘到底有多長(zhǎng)，了解一分鐘能做很多事情)看錄象，聽阿姨、警察、醫(yī)生、球員、劉翔等說說一分鐘對(duì)他們而言的重要性。(感受一分鐘的重要性，知道要珍惜時(shí)間)此環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)意圖：通過游戲比一分鐘整理書包誰快，感性的體驗(yàn)時(shí)間的長(zhǎng)短。通過“閱讀”感受不同職業(yè)的人一分鐘可以干什么重要的事，了解時(shí)間對(duì)于人們來說多么的重要與寶貴。互動(dòng)的重點(diǎn)在于關(guān)注對(duì)時(shí)間問題的情感體驗(yàn)。幼兒園大班起床活動(dòng)方案及流程 幼兒園大班晨間活動(dòng)方案篇四活動(dòng)目標(biāo)：，知道正方體的一些基本特征。，努力學(xué)會(huì)獨(dú)立完成制作正方體的
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