幼兒園中班社會(huì)教案幼兒園中班社會(huì)教案元旦節(jié)(十四篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 05:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 討論幼兒分組進(jìn)行操縱，由徒手引發(fā)尋覓工具幫忙。幼兒討論，明白小工具名稱(chēng)與用處，老師操縱示范。(1)喲，這張紙變成了美麗的窗花，是誰(shuí)想的好辦法?用甚么幫忙的?這叫甚么?剪刀還有甚么用?(2)這本小畫(huà)書(shū)用甚么方法釘成了?釘書(shū)機(jī)還有甚么用?(3)這張小床釘好了，小娃娃又能夠睡覺(jué)了，是誰(shuí)釘?shù)?(4)誰(shuí)把汽水瓶蓋子打開(kāi)了，用了甚么?板子還能夠做些甚么?(5)這兩只筆能夠畫(huà)畫(huà)了，是誰(shuí)做的?用了甚么?(卷筆刀)平時(shí)老師用甚么來(lái)削鉛筆?(刀子)小朋友用刀子輕易劃著手，卷筆刀的刀片躲在盒子里，所以它很安全。幼兒再一次操縱，嘗試剛才沒(méi)有用過(guò)的小工具。小結(jié)：剛才我們用來(lái)幫忙的這些板子、錘子、剪刀、釘書(shū)機(jī)、卷筆刀，用起來(lái)省時(shí)間、省力氣、又方便又安全，它們都有一個(gè)名字，叫小工具。啟發(fā)幼兒想想平時(shí)還見(jiàn)過(guò)哪些小工具?它們都是誰(shuí)制造的?人們還能動(dòng)手動(dòng)腦制作出更新的小工具，幫忙大家做很多事情，人的本領(lǐng)真大呀!(三)參觀小工具展覽總結(jié)評(píng)價(jià)由于幼兒的年齡特點(diǎn)與理解水平潛力的發(fā)展，對(duì)人的本領(lǐng)大的熟悉，他們首先是從四周簡(jiǎn)單的事物開(kāi)始的，隨著幼兒熟悉的進(jìn)步，明白人能繼續(xù)改造、創(chuàng)造，并在小工具的基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展制造出了新一代用品，以到達(dá)更省時(shí)、省力、輕巧、方便、安全的目的。幼兒園中班社會(huì)教案 幼兒園中班社會(huì)教案元旦節(jié)篇四活動(dòng)地點(diǎn)：河濱公園參與人員：中班全體幼兒和教師通過(guò)春游的活動(dòng)，讓幼兒充分感受宣傳禮儀的樂(lè)趣和意義。尋找和觀察春天的美景，感受大自然中各種植物的變化。知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開(kāi)集體，知道游園的禮儀，并能夠遵守。培養(yǎng)幼兒樂(lè)意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說(shuō)普通話。培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。與家長(zhǎng)聯(lián)系，通知家長(zhǎng)幫助幼兒自帶一些零食、紙巾、垃圾袋家長(zhǎng)配合講述一些出游安全知識(shí)。一、穩(wěn)定幼兒情緒，做好準(zhǔn)備工作（上廁所、所帶物品）。早上8：45在幼兒園集合清點(diǎn)人數(shù)，9:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。工作人員和老師做好安全工作。二、帶領(lǐng)幼兒排整齊隊(duì)伍，提醒幼兒注意安全，關(guān)注個(gè)別幼兒。鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立行走，不跑跳、不推擠、不掉隊(duì)?。ㄔ谛凶邥r(shí)，老師可引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)多種標(biāo)志，例如：斑馬線等，增強(qiáng)幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)）。三、活動(dòng)安排：讓幼兒尋找、觀察春天的景色春天的樹(shù)、草
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