幼兒園中班務(wù)工作計劃下學(xué)期幼兒園中班班務(wù)工作計劃(大全8篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 05:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 相學(xué)習(xí)，合作與分享，有同情心。理解并遵守生活基本的社會行為規(guī)則。能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感?？茖W(xué)：對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。能運用各種感官，動手動腦探究問題。能運用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式、交流探索的過程和結(jié)果。能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到科學(xué)的重要和興趣。愛護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。數(shù)學(xué)：鞏固理解7以內(nèi)數(shù)的實際含義，能不受物體大小與排列方式的影響，正確感知數(shù)量。培養(yǎng)觀察力及思考的興趣。能夠主動觀察周圍事物的形狀和數(shù)量，學(xué)習(xí)概括物體的兩個特征并按兩個特征分類。理解序數(shù)1到10所表示的含義，會用第幾來表示。掌握1到10數(shù)字的書寫方法，學(xué)習(xí)正確書寫方式。藝術(shù)：能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表達(dá)自己的情感和體驗。能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)方式。三、措施。根據(jù)中班幼兒年齡特征，運用直觀教具、游戲，結(jié)合多媒體手段進(jìn)行教學(xué)。注重個別差異，教學(xué)中因地制宜，因人施教，對不同能力的幼兒提出不同要求。通過日常生活及教育活動引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。合理安排日常教育教學(xué)活動。針對幼兒身體促進(jìn)其身心全面健康的發(fā)展。加強班級常規(guī)管理，形成良好常規(guī)。做好家長的工作，取得家長的信任。培養(yǎng)幼兒的興趣愛好及發(fā)展。五、月重要工作安排。接待幼兒入園，穩(wěn)定幼兒情緒。固定家長情緒，與家長有良好的溝通。培養(yǎng)幼兒教學(xué)常規(guī)。做好保健衛(wèi)生工作。評比活動：《誰的情緒最穩(wěn)定》。慶祝“三八”婦女節(jié)。慶祝植樹節(jié)。評比活動：體育《龜兔賽跑》。開展幼兒春游活動。預(yù)防班級衛(wèi)生保健工作。感受春季的變化，愛護(hù)花草樹木。評比活動：美術(shù)《愛心獻(xiàn)給誰》。慶?！案赣H節(jié)”。慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)。評比活動：音樂：《小青蛙》。慶祝“六一”兒童節(jié)（感受節(jié)日帶來的快樂）?？偨Y(jié)本學(xué)期的一切工作（保教育教學(xué)）。準(zhǔn)備后緒工作，復(fù)習(xí)各大領(lǐng)域的科目。評比活動：《蒙氏詩歌大朗誦》。一、指導(dǎo)思想。
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