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正文內(nèi)容

中班下學(xué)期班務(wù)工作計劃幼兒園(編輯修改稿)

2025-03-30 06:29 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,不去危險地方,杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生,確保幼兒安全。懂得交通安全。會處理可能遇到的簡單危險,培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、等各項安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走,不準(zhǔn)在教室追逐,大小便與喝水要排隊,教室張貼安全標(biāo)志,教育幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座,教育幼兒當(dāng)遇上危險時請打110向警察叔叔求助,或大聲向外叫救命。堅持每周五向幼兒進行衛(wèi)生,常規(guī),安全的教育。三、保教工作重點(一)保育工作嚴(yán)格做好班級各項衛(wèi)生消毒工作,每天做好晨檢、開窗通風(fēng),有問題及時向醫(yī)生及領(lǐng)導(dǎo)匯報。根據(jù)季節(jié)天氣變化為幼兒及時增減、更換衣物。鼓勵幼兒獨立進餐,做到每個幼兒吃飽吃好。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。做好幼兒冷熱工作,能夠及時為幼兒增減衣服,午睡注意幼兒的睡意,發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法。每天早上做好晨檢,做好病號登記,特別要吃藥的幼兒名單。充分利用陽光,空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康。每周檢查幼兒的手指,要求幼兒不準(zhǔn)留長指甲,隔天就要洗頭,每天要更衣。教育幼兒要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均勻飲食,有助身體發(fā)育。(二)教育教學(xué)工作本學(xué)期我們老師將會團結(jié)協(xié)作,針對本班幼兒的實際情況,參照本年齡段幼兒的發(fā)展要求和幼兒存在的不足之處,在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,進行行而有效的指導(dǎo)。進一步促進他們基本動作及身體各部分機能協(xié)調(diào)一致地發(fā)展,增強體質(zhì)。引導(dǎo)幼兒學(xué)會感知周圍事物中的個別事物和現(xiàn)象,發(fā)展幼兒的感知覺能力,進一步激發(fā)幼兒對環(huán)境的興趣。引導(dǎo)幼兒在生活中積極發(fā)現(xiàn)美、感知美,激發(fā)幼兒愛美的情趣。四、衛(wèi)生工作保持教室地面潔凈干燥,物品擺放整齊,教具、玩具潔凈無塵土,室內(nèi)空氣清新無異味。幼兒被褥疊放整齊,經(jīng)常涼曬。認(rèn)真做好班中每個角落的衛(wèi)生,把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待。嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。五、家園聯(lián)系有針對性的與家長交流,了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣,個性特點。認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系欄》向家長宣傳科學(xué)育兒的知識。召開家長會,定期發(fā)放調(diào)查表。進行電話訪問未入園的幼兒,加強家園的聯(lián)系。向家長宣傳冬季育兒的保健知識。征求家長意見,做好反饋工作。六、班級宣傳工作認(rèn)真做好班級宣傳工作。及時更換家園聯(lián)系欄的材料。對于網(wǎng)站的教育筆記及照片及時更新。做到讓家長及時了解到幼兒在園的一日生活。中班下學(xué)期班務(wù)工作計劃幼兒園6一、本班情況分析本班幼兒34名,其中,男孩子19名,女孩子15名,男女比例不是很均衡,男生偏多。本班幼兒基本都能愉快地入園,并能與同伴一起友好地相處、交往。能用簡單的禮貌用語與老師、同伴打招呼,部分幼兒能主動與客人打招呼。能進行一些簡單的生活自理活動。幼兒在操作能力及操作常規(guī)上,有待提高。當(dāng)遇到困難時,幼兒就是叫老師,缺乏自己動腦筋解決的主動性。幼兒的任務(wù)意識較弱,任務(wù)不能及時、按時的完成。二、安全工作措施加強幼兒安全意識的培養(yǎng),不玩危險游戲,不去危險地方,杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生,確保幼兒安全。懂得交通安全。會處理可能遇到的簡單危險,培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、等各項安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走,不準(zhǔn)在教室追逐,大小便與喝水要排隊,教室張貼安全標(biāo)志,教育幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座,教育幼兒當(dāng)遇上危險時請打110向警察叔叔求助,或大聲向外叫救命。堅持每周五向幼兒進行衛(wèi)生,常規(guī),安全的教育。三、保教工作重點(一)保育工作嚴(yán)格做好班級各項衛(wèi)生消毒工作,每天做好晨檢、開窗通風(fēng),有問題及時向醫(yī)生及領(lǐng)導(dǎo)匯報。根據(jù)季節(jié)天氣變化為幼兒及時增減、更換衣物。鼓勵幼兒獨立進餐,做到每個幼兒吃飽吃好。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。做好幼兒冷熱工作,能夠及時為幼兒增減衣服,午睡注意幼兒的睡意,發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法。每天早上做好晨檢,做好病號登記,特別要吃藥的幼兒名單。充分利用陽光,空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康。每周檢查幼兒的手指,要求幼兒不準(zhǔn)留長指甲,隔天就要洗頭,每天要更衣。教育幼兒要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均勻飲食,有助身體發(fā)育。(二)教育教學(xué)工作本學(xué)期我們老師將會團結(jié)協(xié)作,針對本班幼兒的實際情況,參照本年齡段幼兒的發(fā)展要求和幼兒存在的不足之處,在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,進行行而有效的指導(dǎo)。進一步促進他們基本動作及身體各部分機能協(xié)調(diào)一致地發(fā)展,增強體質(zhì)。引導(dǎo)幼兒學(xué)會感知周圍事物中的個別事物和現(xiàn)象,發(fā)展幼兒的感知覺能力,進一步激發(fā)幼兒對環(huán)境的興趣。引導(dǎo)幼兒在生活中積極發(fā)現(xiàn)美、感知美,激發(fā)幼兒愛美的情趣。四、衛(wèi)生工作保持教室地面潔凈干燥,物品擺放整齊,教具、玩具潔凈無塵土,室內(nèi)空氣清新無異味。幼兒被褥疊放整齊,經(jīng)常涼曬。認(rèn)真做好班中每個角落的衛(wèi)生,把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待。嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。五、家園聯(lián)系有針對性的與家長交流,了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣,個性特點。認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系欄》向家長宣傳科學(xué)育兒的知識。召開家長會,定期發(fā)放調(diào)查表。進行電話訪問未入園的幼兒,加強家園的聯(lián)系。向家長宣傳冬季育兒的保健知識。征求家長意見,做好反饋工作。六、班級宣傳工作認(rèn)真做好班級宣傳工作。及時更換家園聯(lián)系欄的材料。對于網(wǎng)站的教育筆記及照片及時更新。做到讓家長及時了解到幼兒在園的一日生活。中班下學(xué)期班務(wù)工作計劃幼兒園7本學(xué)期是一個非常特殊的學(xué)期,任務(wù)很艱巨,工作很繁多。我們幼兒園將面臨爭取通過省一級幼兒園評估、建園十周年慶典系列展示活動等大型的重要的活動,這使我們的班務(wù)工作面臨著很大的壓力。但我們愿意化壓力為動力,力爭將本學(xué)期的工作做到最好,為幼兒園建園十周年慶典及通過省一級幼兒園評估交上一份滿意的答卷。一、把握契機,緊抓重點,促進教師及孩子的成長。根據(jù)這一學(xué)期的特殊情況,需要教師擁有較高的專業(yè)技能,去迎接園慶的文藝表演、評估時高標(biāo)準(zhǔn)的環(huán)境創(chuàng)設(shè),同時也需要孩子積極參與到環(huán)境布置和文藝表演中來,因為教師所有的設(shè)計都是由孩子來體現(xiàn)。而布置環(huán)境、自制材料正是我班以往較忽視的一個弱項,在如何體現(xiàn)出創(chuàng)意和藝術(shù)性、充分利用廢舊物等,都缺乏一定的積累和技能,需要在這方面加強。我們正好可以抓住這個契機,通過鍛煉得到提高。同時通過全班每個孩子都參與的文藝節(jié)目表演,提高孩子的表現(xiàn)能力,增加幼兒舞蹈語匯及身體的協(xié)調(diào)能力,提高幼兒的音樂素養(yǎng)。二、交流互動,反思成長,深化落實園本課程理念。通過多種形式的學(xué)習(xí)、內(nèi)化,教師系統(tǒng)地鞏固對園本課程的架構(gòu)、理念、理論基礎(chǔ),使大家對已有的園本課程深化落實,并通過實踐不斷完善本園的園本課程。在班級的日常工作中,繼續(xù)圍繞著四個有序深入開展園本課程的研究:摸索環(huán)境有序的多種技能、豐富學(xué)習(xí)有序的多種形式、提高生活有序的自我服務(wù)、開展觀察有序的深入探究。教師都要努力提高教育實踐及理論學(xué)習(xí)的能力,要善于與同事、與同行、與領(lǐng)導(dǎo)、與家長進行交流反思,爭取做一名反思型、研究型的教師。將全語文教育、數(shù)學(xué)教育、雙語教育等我園的特色教育貫穿于一日生活之中。如全語文教育:教師有意識、有計劃地讓幼兒認(rèn)識主題活動中滲透的文字和網(wǎng)絡(luò)中
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