幼兒園中秋節(jié)活動教案反思(14篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 04:46 本頁面
【文章內容簡介】 所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面。四、談話品嘗：中秋節(jié)吃什么？分享：共同品嘗自帶的月餅和水果。（1）師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)？我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。（2）教師簡單小結，月餅的分類（3）幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊分享月餅，體驗與同伴、老師一起過節(jié)的快樂。幼兒園中秋節(jié)活動教案反思篇三能仔細傾聽錄音《嫦娥奔月》的故事。說說中秋節(jié)的來歷、習俗。感受傳統(tǒng)節(jié)日的風俗以及人與人之間的親情、友情、鄉(xiāng)情。引導幼兒在故事中學習，感悟生活。感受節(jié)日的快樂氣氛，樂意參加布置環(huán)境的活動。重點：目標1和2難點：目標3歌曲《八月十五月兒圓》、《嫦娥奔月》的錄音故事活動過程導入：用歌曲《八月十五月兒圓》導入活動主題傾聽《嫦娥奔月》的錄音故事引導幼兒說說中秋節(jié)的習俗，大人，小孩怎樣過中秋節(jié)。說說課本里的小動物怎樣過中秋節(jié)?并著重認識“中秋節(jié)、團圓”這兩個詞。老師講解中秋節(jié)的象征意義：中秋節(jié)是一個美好、團圓的節(jié)曰。是中華民族的一個傳統(tǒng)節(jié)日。結束：老師，幼兒一起唱歌曲《八月十五月兒圓》中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，選擇這一主題活動正符合幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日認知的需要，幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。在活動實施的過程中，是我做了充分的準備，所選的歌曲和錄音故事作為學習的39。主體始終貫穿于活動的整個過程，歌曲和故事熟悉、有趣，所以幼兒的比較喜歡，參與性強。幼兒能簡單、流暢講述中秋節(jié)的習俗，很好的培養(yǎng)了幼兒的語言能力。幼兒園中秋節(jié)活動教案反思篇四通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂，人們互相關心的美好情感。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛。幼兒自帶月餅，ppt一、兒歌引出中秋節(jié)《小小的船》月兒彎彎，像只小船，搖呀搖呀，越搖越圓。月兒彎彎，像個銀盤，轉呀轉呀，越轉越彎。理解兒歌里的內容（1）
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