小班數(shù)學認識數(shù)字教案及反思(匯總10篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 04:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 (1)分別出示幻燈片，請幼兒目測動物數(shù)量，鞏固對數(shù)字“5”的認識。(2)教師：我們到了xx館，它們有幾只?可以用數(shù)字幾來表示?(3)請小朋友從小盤內(nèi)試著取出相應的數(shù)字。嘗試二。(1)出示幻燈片，請幼兒目測動物數(shù)量，認識數(shù)字“6”。(2)教師：它們有幾只?可以用數(shù)字幾來表示?(出示數(shù)字6)6像什么呢?(3)請小朋友從盤中找出數(shù)字6，集體認讀數(shù)字6。(4)請幼兒討論講述“6”還可以表示什么?嘗試三。游戲“看數(shù)取物”。(1)教師：這是數(shù)字幾?(出示數(shù)卡)請小朋友從小盤內(nèi)試著拿出相同數(shù)量的39。玩具，邊拿邊說：l、3……，x個玩具和數(shù)字x做朋友。(2)教師引導幼兒反復練習。教師：現(xiàn)在我們到數(shù)字王國去玩好不好?二、小組活動。介紹每組的游戲內(nèi)容及規(guī)則：教師：小朋友看，數(shù)字王國有三個進口，分別為1號門、2號門、3號門。每個門內(nèi)都有一組游戲。第一組看數(shù)字做點卡。教師：請小朋友先看清數(shù)字是幾，再畫圓點，邊畫邊說：3……數(shù)字x和x個圓點做朋友。第二組看數(shù)字印圖形。教師：請小朋友先看上面的數(shù)字是幾，就在旁邊的格子里印幾個實物圖形，邊印邊說：3……x個圖形和數(shù)字x做朋友。第三組看實物貼數(shù)字。和數(shù)字x做朋友。請幼兒自由選擇一組游戲，隨歡快的音樂聲進入作業(yè)區(qū)。幼兒操作，教師巡回指導，鼓勵幼兒邊操作邊講述，檢查操作過程及結(jié)果。三、活動評價。展示個別幼兒的操作卡片，集體進行評價，表揚邊操作邊講述的幼兒。教師小結(jié)活動情況。以“寄信”結(jié)束活動。教師：小朋友想不想和數(shù)字娃娃交朋友呢?老師為你們準備了許多信封，請你們把自己做的寄給它們好不好?幼兒粘貼，教師講解寄法：請小朋友先試著在信箱上找到信封上數(shù)的好朋友，再把信放到相對應的信箱里，邊放邊說：數(shù)字x和x個圓點做朋友，這樣信就能寄出去。幼兒逐一“寄信”，走出教室，結(jié)束活動。小班數(shù)學認識數(shù)字教案及反思篇四正確感知5以內(nèi)的數(shù)量，理解數(shù)字5的實際意義。在游戲活動中激發(fā)學習數(shù)的興趣，培養(yǎng)初步的解決問題的能力。引導幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學活動的樂趣。發(fā)展目測力、判斷力。有興趣參加數(shù)學活動。環(huán)境布置：設(shè)計一個溫
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