小班數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)數(shù)字教案及反思(匯總10篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 04:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 (1)分別出示幻燈片，請(qǐng)幼兒目測(cè)動(dòng)物數(shù)量，鞏固對(duì)數(shù)字“5”的認(rèn)識(shí)。(2)教師：我們到了xx館，它們有幾只?可以用數(shù)字幾來(lái)表示?(3)請(qǐng)小朋友從小盤(pán)內(nèi)試著取出相應(yīng)的數(shù)字。嘗試二。(1)出示幻燈片，請(qǐng)幼兒目測(cè)動(dòng)物數(shù)量，認(rèn)識(shí)數(shù)字“6”。(2)教師：它們有幾只?可以用數(shù)字幾來(lái)表示?(出示數(shù)字6)6像什么呢?(3)請(qǐng)小朋友從盤(pán)中找出數(shù)字6，集體認(rèn)讀數(shù)字6。(4)請(qǐng)幼兒討論講述“6”還可以表示什么?嘗試三。游戲“看數(shù)取物”。(1)教師：這是數(shù)字幾?(出示數(shù)卡)請(qǐng)小朋友從小盤(pán)內(nèi)試著拿出相同數(shù)量的39。玩具，邊拿邊說(shuō)：l、3……，x個(gè)玩具和數(shù)字x做朋友。(2)教師引導(dǎo)幼兒反復(fù)練習(xí)。教師：現(xiàn)在我們到數(shù)字王國(guó)去玩好不好?二、小組活動(dòng)。介紹每組的游戲內(nèi)容及規(guī)則：教師：小朋友看，數(shù)字王國(guó)有三個(gè)進(jìn)口，分別為1號(hào)門(mén)、2號(hào)門(mén)、3號(hào)門(mén)。每個(gè)門(mén)內(nèi)都有一組游戲。第一組看數(shù)字做點(diǎn)卡。教師：請(qǐng)小朋友先看清數(shù)字是幾，再畫(huà)圓點(diǎn)，邊畫(huà)邊說(shuō)：3……數(shù)字x和x個(gè)圓點(diǎn)做朋友。第二組看數(shù)字印圖形。教師：請(qǐng)小朋友先看上面的數(shù)字是幾，就在旁邊的格子里印幾個(gè)實(shí)物圖形，邊印邊說(shuō)：3……x個(gè)圖形和數(shù)字x做朋友。第三組看實(shí)物貼數(shù)字。和數(shù)字x做朋友。請(qǐng)幼兒自由選擇一組游戲，隨歡快的音樂(lè)聲進(jìn)入作業(yè)區(qū)。幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒邊操作邊講述，檢查操作過(guò)程及結(jié)果。三、活動(dòng)評(píng)價(jià)。展示個(gè)別幼兒的操作卡片，集體進(jìn)行評(píng)價(jià)，表?yè)P(yáng)邊操作邊講述的幼兒。教師小結(jié)活動(dòng)情況。以“寄信”結(jié)束活動(dòng)。教師：小朋友想不想和數(shù)字娃娃交朋友呢?老師為你們準(zhǔn)備了許多信封，請(qǐng)你們把自己做的寄給它們好不好?幼兒粘貼，教師講解寄法：請(qǐng)小朋友先試著在信箱上找到信封上數(shù)的好朋友，再把信放到相對(duì)應(yīng)的信箱里，邊放邊說(shuō)：數(shù)字x和x個(gè)圓點(diǎn)做朋友，這樣信就能寄出去。幼兒逐一“寄信”，走出教室，結(jié)束活動(dòng)。小班數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)數(shù)字教案及反思篇四正確感知5以?xún)?nèi)的數(shù)量，理解數(shù)字5的實(shí)際意義。在游戲活動(dòng)中激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)的興趣，培養(yǎng)初步的解決問(wèn)題的能力。引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。發(fā)展目測(cè)力、判斷力。有興趣參加數(shù)學(xué)活動(dòng)。環(huán)境布置：設(shè)計(jì)一個(gè)溫
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