小學防電信網絡詐騙安全教學工作計劃5篇(編輯修改稿)
2025-08-14 04:33 本頁面
【文章內容簡介】 絡詐騙知多少”主題班會，通過播放視頻、圖片等方式，讓學生初步了解電信網絡詐騙的概念和常見手段。引導學生分享自己或身邊人遇到的電信網絡詐騙經歷，激發(fā)學生的學習興趣。第34周結合案例分析，詳細講解常見的電信網絡詐騙手段，如網絡購物詐騙、冒充親友詐騙、中獎詐騙等，讓學生深入了解其特點和危害。組織學生分組討論，分析每種詐騙手段的防范方法。第56周開展“防范電信網絡詐騙小能手”競賽活動，通過知識問答、情境模擬等形式，檢驗學生對防范知識的掌握程度。對表現優(yōu)秀的學生進行表彰和獎勵，鼓勵學生積極參與學習。第78周邀請公安民警到校進行專題講座，向學生介紹最新的電信網絡詐騙手段和防范措施，增強學生的防范意識。組織學生與民警進行互動交流，解答學生的疑問。第910周開展“我是防詐宣傳員”活動，鼓勵學生將所學的防范知識傳遞給家長和親友，擴大宣傳范圍。制作防電信網絡詐騙手抄報，展示學生的學習成果。第1112周進行防電信網絡詐騙知識測試，了解學生對知識的掌握情況。針對測試中存在的問題，進行有針對性的輔導和強化訓練。第1314周組織學生觀看防電信網絡詐騙教育影片，進一步鞏固學生的防范意識。開展“防詐心得分享會”，讓學生交流自己在學習過程中的收獲和體會。第1516周總結本學期的教學工作，對表現優(yōu)秀的學生進行表揚和獎勵。布置寒假防電信網絡詐騙作業(yè)，要求學生在假期中繼續(xù)提高警惕，防范電信網絡詐騙。七、教學評估知識測試：通過定期的知識測試，了解學生對電信網絡詐騙知識的掌握程度。情境模擬表現：觀察學生在情境模擬中的表現，評估學生的應對能力和防范意識。日常行為觀察：在日常生活中觀察學生的行為，看是否能夠將所學的防范知識運用到實際中。八、注意事項教學內容要符合二年級學生的認知水平，語言要生動、簡潔、易懂。教學過程中要注重與學生的互動，鼓勵學生積極參與，提高教學效果。要及時關注學生的學習情況和心理狀態(tài)，對有困難的學生進行個別輔導和幫助。篇三：小學防電信網絡詐騙安全教學工作計劃一、教學背景隨著信息技術的不斷發(fā)展，電信網絡詐騙手段日益翻新，給廣大人民群眾帶來了巨大的財產損失。五年級的學生正處于好奇心強、辨別能力較弱的階段，
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