小學(xué)六年級語文說課稿草原(六篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 04:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 面的教學(xué)環(huán)節(jié)中檢查。 整體感知課文。請同學(xué)們根據(jù)預(yù)習(xí)時對課文的了解，頭腦中快速地組織一下，準備復(fù)述主要的 故事情節(jié)，準備時間2分鐘。同學(xué)們思考后交流，發(fā)言23名學(xué)生。 品味賞析。從文中找出你認為寫的優(yōu)美生動的語句，進行品位賞析，說說你喜歡的理由。如：（可用課件展示）我喜歡文中的這句：—————————————————————————————————，理由是：———————————————————————————————————教師要組織學(xué)生開展四人學(xué)習(xí)小組的討論和交流，四人學(xué)習(xí)小組要分工：一人組長，一人記錄發(fā)言，一人準備朗讀欣賞的語段，一人整理發(fā)言準備交流。 拓展遷移教師組織開展一個“保護野生動物”跨學(xué)科專題活動。課堂上教師可指導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)搜索相關(guān)資料。思索質(zhì)疑：（1）請搜索有關(guān)斑羚的資料，如生活習(xí)性等。（2）文中斑羚飛渡是在人類的圍捕下發(fā)生的事件，由于人類的濫捕濫殺，造成野生動物瀕臨滅絕的事例很多，你能從網(wǎng)上或圖書館等其他地方搜索到相關(guān)的資料嗎？（3）設(shè)計一份“保護野生動物”為主題的小報或出版一期墻報，可以是某一種動物的專題介紹，也可以是多種動物的多方面資料的介紹。（4）根據(jù)搜集的資料，選擇一個角度，寫一篇關(guān)于野生動物保護等方面的小論文或簡單的調(diào)查報告。題目示例（題目可根據(jù)小組研究的情況自定，“示例”僅作參考）如：鎮(zhèn)江地區(qū)野生動物的現(xiàn)狀調(diào)查談?wù)勅祟悓σ吧鷦游锏谋Ｗo談“斑羚飛渡”中的美以上綜合實踐活動，可以讓學(xué)生先獨立搜集資料，然后按學(xué)習(xí)小組綜合，完成小論文或者調(diào)查報告，這也是這節(jié)課的課后作業(yè)。小學(xué)六年級語文說課稿草原篇二【教學(xué)目標】１、正確流利有感情地朗讀課文。２、理清文章的表達順序，讀懂課文內(nèi)容，領(lǐng)悟文章的表達方法。３、培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和合作意識，激發(fā)學(xué)生科技創(chuàng)新精神?！窘虒W(xué)重點】理清文章的表達順序，讀懂課文內(nèi)容，領(lǐng)悟文章的表達方法。【課時安排】一課時。教學(xué)流程一、學(xué)生交流有關(guān)資料，引出課題師：昨天布置同學(xué)們收集有關(guān)楊利偉、費俊龍、聶海勝的個人資料，現(xiàn)在請大家拿出來我們一起交流一下。師：楊利偉、費俊龍、聶海勝被稱為中華民族的航天英雄，其實在中華民族的航天歷史上還有許多我們不知道的英雄。月球上有一座環(huán)形山，他的名字
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