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正文內(nèi)容

學(xué)校工會中秋節(jié)活動方案工會中秋節(jié)活動方案(大全18篇)(編輯修改稿)

2025-08-14 03:00 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 各小組3人參賽,每人手持一個乒乓球拍,將乒乓球從指定路線運送到下一個隊友身邊,第2個人旁邊接龍,以此類推。在運球過程中,不得用手拿球,一旦乒乓球落地就要回到起點重新開始。 以計時方式,速度最快的隊伍取勝。評委:陽光伙伴齊步走比賽規(guī)則各小組選5人參賽,綁腿齊步走,兩組并排站在起跑線上,聽到哨聲,各隊齊出,以計時方式進行,速度最快的隊伍為勝。比賽過程中,如果綁腿的布帶出現(xiàn)脫落,需綁好后再進行比賽,否則視為犯規(guī)。評委:拔河比賽規(guī)則分為3組,各小組6人參賽,循環(huán)比賽后決定勝者。 評委:背向夾球往返接力賽各小組4人參賽,分兩組進行20米接力賽,兩人為一組,相背而立,中間夾一氣球,側(cè)向移動往返接力,距離為20米。如移動中出現(xiàn)球掉落,需撿球后在球掉處開始繼續(xù)比賽。 以兩組接力完成時間少者為勝。評委:盲人擊鼓參賽者蒙上雙眼,通過指定距離,擊到掛在墻上的鼓者為勝。 評委:釣魚比賽用魚竿在指定時間釣起魚者為勝。評委:八、獎勵辦法:凡參與人員均給予參與獎,其余參與獎單項和集體的按照比賽情況,給予獎勵。具體獎勵辦法以工會委員會決定為準。一、指導(dǎo)思想和目的:為了迎接中秋節(jié),增強年級教師的光榮感、責(zé)任感和使命感,激勵教師們以先進模范為榜樣,立足崗位,創(chuàng)先爭優(yōu),為人師表,以及培養(yǎng)老師們的傳統(tǒng)觀念,從中國傳統(tǒng)佳節(jié)中秋中體會中國源遠流長的華夏文化情結(jié),增強民族自信心、自尊心和自豪感。五年級教師工會活動小組決定決定舉行“中秋節(jié)詩歌朗誦比賽”。二、活動主題:“弘揚師德,傳承民俗”三、活動對象:五年級工會小組成員四、活動時間: 9月28日下午4:00五、具體要求及時間安排:每個工會小組成員朗誦一首詩歌,內(nèi)容要求:一、與中秋節(jié)有關(guān)。二、形式上要求多樣化。三、原則上要求所有工會會員參與。如有配樂,請在9月25日之前將節(jié)目及配樂交黃玉梅老師處。六、評分:(一)評分辦法:總分采取10分制。參賽節(jié)目最終得分為去掉1個最高分和1個最低分后其余評委評分的總分。(二)評分標準:(1)主題內(nèi)容:1分 主題鮮明,內(nèi)容健康向上。(2)表演形式:2分 節(jié)目的選擇編排富有創(chuàng)新和個性。 (3)表演藝術(shù): 3分 表演嫻熟自如,朗誦技巧得當(dāng)。 (4)服裝、化妝:1分 服飾整齊大方,化妝自然得體。 (5)表情演技:1分 表情自然,動作大方、不矯揉造作。 (6)總體印象:2分 包括上臺退臺緊湊有秩序,演出時間適中,服裝、道具選擇及使用得體色彩搭配效果好。一、指導(dǎo)思想和目的:為了迎接中秋節(jié),增強年級教師的光榮感、責(zé)任感和使命感,激勵教師們以先進模范為榜樣,立足崗位,創(chuàng)先爭優(yōu),為人師表,以及培養(yǎng)老師們的傳統(tǒng)觀念,從中國傳統(tǒng)佳節(jié)中秋中體會中國源遠流長的華夏文化情結(jié),增強民族自信心、自尊心和自豪感。五年級教師工會活動小組決定決定舉行“中秋節(jié)詩歌朗誦比賽”。二、活動主題:“弘揚師德,傳承民俗”三、活動對象:五年級工會小組成員四、活動時間: 9月28日下午4:00五、具體要求及時間安排:每個工會小組成員朗誦一首詩歌,內(nèi)容要求:一、與中秋節(jié)有關(guān)。二、形式上要求多樣化。三、原則上要求所有工會會員參與。如有配樂,請在9月25日之前將節(jié)目及配樂交黃玉梅老師處。六、評分:(一)評分辦法:總分采取10分制。參賽節(jié)目最終得分為去掉1個最高分和1個最低分后其余評委評分的總分。(二)評分標準:(1)主題內(nèi)容:1分 主題鮮明,內(nèi)容健康向上。(2)表演形式:2分 節(jié)目的選擇編排富有創(chuàng)新和個性。 (3)表演藝術(shù): 3分 表演嫻熟自如,朗誦技巧得當(dāng)。 (4)服裝、化妝:1分 服飾整齊大方,化妝自然得體。 (5)表情演技:1分 表情自然,動作大方、不矯揉造作。 (6)總體印象:2分 包括上臺退臺緊湊有秩序,演出時間適中,服裝、道具選擇及使用得體色彩搭配效果好。主持詞主持人開場白:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!親愛的老師們!大家下午好!又是丹桂飄香的季節(jié),又是天高云淡的秋季,在漾著秋韻的日子里,我們欣喜地迎來了又一個中秋節(jié),一個屬于我們中國人的節(jié)日。今天我們歡聚在此,共慶這個美好的節(jié)日,請允許我向全體教職工致以節(jié)日的問候!讓我們把掌聲送給在座的每一個人!因為你們,生活如此動人,因為你們,生命永遠精彩!我宣布:五年級教師工會小組迎中秋詩朗誦活動現(xiàn)在開始!男:清風(fēng)送爽、丹桂飄香,女:花好月圓、華燈初上,男:沐著如銀的月色,我們又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。女:踏著時代的鼓點,我們大家再次歡聚一堂。男:今天,月夜良辰,我們在溫馨笑語中放飛理想。女:今宵,長樂未央,讓中秋佳節(jié)的思念,伴著悠揚的旋律飛回故鄉(xiāng)。男:“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!痹谟巫拥泥l(xiāng)愁里,思緒如飛,歸心似箭。女:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。但愿人長久,千里共嬋娟。在戀人的思念里,冷月如霜,宛若凍結(jié)了曾經(jīng)的熱量。男:花間一壺酒,獨酌無相親。舉杯邀明月,對影成三人。在詩人的酒杯里,醉滿了濃烈的詩行。 女:海上生明月,天涯共此時。在月下的團聚里,天倫之樂回蕩禮堂。男:中秋,這是一個天命的聲音,自那渾圓的時刻起,愛便曼延,思便無限。我的`心底也有一個渾圓,溫馨著我存在的意義、飽滿著我朝起的未來。女:在皓月初上的美妙時刻,無論天南與海北,不論相聚與離別,在中秋佳節(jié),為著今日的美妙時刻,我們共高歌,放聲唱佳節(jié)!舉杯邀明月!千里試問平安否?且把思念遙相寄。男:中秋,這是人間的一次盛景,飽滿,給予殘缺的笙歌。祝福,給予別離的溫馨。用一顆滾熱的紅心,渾圓心底的愛,映照那天穹的月。用無數(shù)雙相執(zhí)相親的手,用無數(shù)雙喜悅歡欣的眼睛,對著天上的明月,共頌這“但愿人長久,千里共嬋娟!”結(jié)束詞男:時光的車輪展過一道深深的痕跡,留下金秋的收獲。女:皎潔的月亮傳達一種深深的思念,思念中秋的團聚。男:收獲是我們成功的希望,希望的種子播灑在和諧的店鋪。女:今天,漢方驛站,我們在嘹亮歌聲中把希望起航。 男:今夜,月輪如染,看不見殘缺的遺憾。今夜,月華如水,清澈著我們彼此的友誼。浸透著彼此的思念。明明暗暗,圓圓缺缺的月亮告訴我們,人生有遺憾,耐住寂寞,堅持執(zhí)著,去迎接新一輪的較量。女:今夜,皓月如歌,唱響我們心中的激昂。有你,我們高歌唱響希望,有你,我們將快樂分享,有你,所有的夢都在生長。期待明天的月圓,期待下次的相聚,期待下一刻的歡暢。 結(jié)束語:伴隨著一曲動聽的《愛的協(xié)奏曲》,我們的活動即將結(jié)束,有人說,結(jié)束是另一種開始!雖然我們的活動結(jié)束了,我們的昨天過去了,但我相信我們大家對于這份教育事業(yè)的熱愛將會永遠延續(xù)
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