【文章內(nèi)容簡介】 透明膠帶、黃色膠帶、乒乓球、塑料桶、曲別針、條幅、塑料繩、打印彩紙。④裁判：由各游戲項目工作人員擔(dān)任。⑤攝影及兌獎牌設(shè)計：x⑥獎品及道具購買：x統(tǒng)一購買。⑦獎品發(fā)放：由x、x負(fù)責(zé)。；；；；。游戲項目開展以分組的舉辦的形式，同時開展。（一）心有靈犀游戲：此游戲項目由x名職工參加，各車間至少選派xx名職工參加游戲，不同車間職工亦可自由組合參加游戲，但每人僅限參加游戲一次。：游戲試題內(nèi)容涵蓋：日用品、電器、動物、花卉、動作、名人x大類職工生活類知識，每組x題，由參加職工現(xiàn)場抽取試題方式選取題目。：職工到工作人員處做好登記。：職工兩人一組，相對站立，a職工面向此環(huán)節(jié)游戲主持人，b職工正對a職工，主持人站在b職工身后，高舉印有題目字樣的a4紙張；a職工通過看到的詞語，用簡潔的語言或生動形象的動作肢體方式等，向b職工傳遞所看到詞語的信息，由b職工猜測該詞語，猜不出可以跳過，解說詞語時不能有詞語中的所含的文字出現(xiàn)，解說詞語不能與題目詞語諧音，不能使用地方語言直接解說詞語，否則猜測此題作廢。：，發(fā)放獎票x張，答對x道的游戲卡登記發(fā)放獲獎票x張，答對x道的登記發(fā)放獎票x張，職工所有游戲玩畢后到總服務(wù)臺憑趣味游戲卡和獎票兌換紀(jì)念品。注意：職工不可自行填寫游戲卡，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消資格。此游戲項目負(fù)責(zé)人：xx、xx（二）猜燈謎游戲xx工會將燈謎試題以紙條的形式張貼在xx，供職工猜測，猜到此燈謎答案的＇職工，自行撕下紙條到燈謎工作人員服務(wù)臺處，說出謎底，每人限答_張，答對x張燈謎的職工，由工作人員登記職工游戲卡發(fā)放獎票x張，答對x張的登記發(fā)放_張獎票，答對_道的登記發(fā)放_張獎票，不能答出答案的或者答錯的，由摘條職工將此題重新用曲別針夾好，供其他職工繼續(xù)猜測，燈謎答案以工作人員的標(biāo)準(zhǔn)答案為主，如有異議，待活動結(jié)束后，另行探討。注意：職工不可自行填寫游戲卡，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消資格。此游戲項目工作負(fù)責(zé)人：x、x（三）投球游戲游戲前職工到工作人員處做好登記。、塑料桶x個；投球線標(biāo)膠帶x卷，投球距離為距塑料桶x米，投球者腳不能越過投球線。，球一次性投入桶中且不彈出算有效投球（投入桶中將其他球擊打出也是無效）。，由工作人員在職工游戲卡片上登記發(fā)放獎票x張，進(jìn)球數(shù)量x個的，登記發(fā)放獎票x張，進(jìn)球數(shù)量x個的，登記發(fā)放獎票x張，職工所有游戲玩畢后到總服務(wù)臺憑趣味游戲卡和獎票兌換紀(jì)念品。注意：職工不可自行填寫游戲卡，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消資格。此活動負(fù)責(zé)人：xx、xx（四）貼鼻子游戲游戲前職工到工作人員處做好登記。，白紙_張畫帶靶環(huán)的圓臉臉譜，道具鼻子x個，距離貼紙距離x米，由工作人員手扶原地轉(zhuǎn)_圈，從起點出發(fā)，奔目標(biāo)貼鼻子。，由工作人員在游戲卡上登記發(fā)放獎票x張，貼中x環(huán)的登記發(fā)放獎票x張，貼中x環(huán)的登記發(fā)放獎票x張，此游戲記錄成績采取就低不就高的原則，職工所有游戲玩畢后到總服務(wù)臺憑趣味游戲卡和獎票兌換紀(jì)念品。工會中秋節(jié)活動方案篇八，擴大醫(yī)院知名度。、刺激消費。(根據(jù)需求自己擬定)。xx。利用戶外廣告、海報、條幅、展板等形式向市民傳達(dá)一個信息：xx中秋大行動正在啟動中，xx名健康使者(從學(xué)校招募學(xué)生)將為數(shù)千家庭送上一份關(guān)愛健康的禮物。健康好禮將于中秋節(jié)當(dāng)日如期抵達(dá)幸運兒手中。在當(dāng)?shù)氐母鞔髨蠹埳线B續(xù)刊登三期平面。xx名志愿者身著統(tǒng)一印有“x健康使者”字樣的t恤衫進(jìn)行統(tǒng)一派送。：從學(xué)校挑選有勤工儉學(xué)需要的學(xué)生。薪酬的結(jié)算分為兩部分。1以每日帶回xx份有效客戶資料為標(biāo)準(zhǔn)，每日薪酬xx元。2按最終實際在xx醫(yī)院進(jìn)行醫(yī)療消費金額為準(zhǔn)，按xx%點給予提成。這樣可以刺激志愿者，同時保證資料真實、有效。1必須是x醫(yī)院院刊登廣告所在報紙的既定訂戶，這樣可以保證接到禮物的人已經(jīng)閱讀過我們的宣傳信息，增加信任度。2早晚在小區(qū)或公共場所進(jìn)行鍛煉的人群，這樣的人群有很好的健康意識，是潛在客戶群。軟文廣告收尾，標(biāo)題《xx》從社會不同層面表達(dá)他們對此次活動的感受及感動，提高公益性，鞏固知名度。廣告費：xx。海報、條幅、展板制作：xx。統(tǒng)一的t恤衫：xx。志愿者：xx。禮品：xx。共計：xx。護(hù)理部：負(fù)責(zé)進(jìn)行前期市場宣傳，散發(fā)宣傳單。后期客戶跟蹤及情況反饋。企劃部：負(fù)責(zé)宣傳資料設(shè)計。媒體聯(lián)系。后勤部：負(fù)責(zé)提供外聯(lián)。一、背景分析：。一年一度的中秋佳節(jié)，是孩子們觀賞月亮、品嘗月餅、學(xué)習(xí)分享的大好時機。這一主題活動符合幼兒的生活經(jīng)驗，是兒童所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。以中秋節(jié)為主題設(shè)計和組織豐富多彩的活動，有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團(tuán)圓的美好氛圍。而環(huán)境作為一種“隱性教育課程”,在幼兒園日常教學(xué)中具有獨特的功能和作用。為了更好的完成中秋節(jié)主題，就要創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上要突出幼兒的主體性，也就是從設(shè)計到布置再到評價整個過程均讓幼兒積極參與。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容的選擇上，要充分考慮到每個幼兒的發(fā)展需要，保證幼兒對環(huán)境的選擇和自由支配。，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂，分享美好的情感。，初步了解中秋節(jié)的來歷，了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。，提高幼兒的自我學(xué)習(xí)能力。范文網(wǎng)(一)主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)：主題墻作為促進(jìn)幼兒發(fā)展不可缺少的“環(huán)境”，已成為當(dāng)前幼兒園教師關(guān)注的熱點問題。在主題教學(xué)活動中，通過創(chuàng)設(shè)主題墻，讓墻由“靜”變“動”，融入到主題教學(xué)中，讓幼兒與環(huán)境進(jìn)行有效地對話，成為我們主題活動的有機組成部分，成為幼兒學(xué)習(xí)的互動平臺。在創(chuàng)設(shè)前，先和幼兒討論，多關(guān)注幼兒，觀察幼兒的興趣點和需求，確定環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容，并激發(fā)他們創(chuàng)設(shè)主題墻飾的積極性，傾聽幼兒創(chuàng)設(shè)墻飾環(huán)境的所思、所想，為幼兒提供適度的支持。其實創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過程也是幼兒的學(xué)習(xí)過程。經(jīng)過與幼兒討論決定了墻飾內(nèi)容后，教師應(yīng)和幼兒一起設(shè)計、準(zhǔn)備材料和制作。――關(guān)于月亮的圖片(由教師、幼兒、家長共同收集整理)如：嫦娥奔月圖片、月宮照片、神舟飛天照片、月球圖片等(下面配上簡單的文字說明)。豐富幼兒關(guān)于月亮的經(jīng)驗。――關(guān)于中秋節(jié)各地風(fēng)俗的照片。通常中秋節(jié)與國慶節(jié)在同一時間段，可以布置中國地圖，然后將共同收集的各地慶祝中秋節(jié)的照片按照地域布置在地圖上。如：中秋團(tuán)圓、賞月、吃月餅、登高望月等。由師幼共同完成。目的讓幼兒了解中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。――后羿射日、嫦娥奔月等圖片。目的在于讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和相關(guān)傳說。――幼兒全家福照片，體現(xiàn)中秋是團(tuán)圓的日子。――幼兒親子手抄報。幼兒與家長共同制作手抄報，體現(xiàn)中秋來歷、