家長(zhǎng)分享親子閱讀心得體會(huì)匯總21篇(編輯修改稿)
2025-08-14 02:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 機(jī)會(huì)，創(chuàng)造了閱讀的氛圍。和孩子一起讀書(shū)時(shí)，在母子間親情濃郁的互動(dòng)氛圍感染下，不經(jīng)意間我們就會(huì)融入到一個(gè)充滿新奇的故事海洋中，陶醉之余，我不得不驚嘆，原來(lái)陪孩子看書(shū)、閱讀、講故事已可以這般生動(dòng)、趣味而富有寓意！孩子今年上四年級(jí)，已讀完《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》和楊紅纓的二十多本兒童文學(xué)讀物等等，現(xiàn)在讀書(shū)的興趣正在增加。幾乎有字的東西都能引想他的興趣：到老師那去學(xué)鋼琴，休息之余，他會(huì)拿著《讀者》和《鋼琴藝術(shù)》等雜志在那看，中午吃飯時(shí)，他會(huì)不自覺(jué)地看墊在桌子上的報(bào)紙，并給我講他看到的新鮮東西?，F(xiàn)在對(duì)孩子來(lái)講，讀書(shū)就是一種像吃飯、玩耍一樣自然的生活，而不是需要完成的硬性作業(yè)。從暑假到現(xiàn)在我們又讀了許多童話書(shū)，有張秋生的，有孫幼軍等人的，他們的書(shū)都特別適合孩子們的思維與年齡需要，很多小故事都非常有深意和寓意，從中還得出了不少有效的家庭教育方法，對(duì)培養(yǎng)幼兒思想、道德品質(zhì)、交際技巧都大有益處。當(dāng)然，孩子也從中受益多多，很多好習(xí)慣的養(yǎng)成就來(lái)源于對(duì)書(shū)中主人公的認(rèn)識(shí)和肯定。好的讀書(shū)習(xí)慣養(yǎng)成，是對(duì)孩子在以后人生路上獨(dú)自探索開(kāi)啟的一盞不滅的明燈，在孩子從小到大的過(guò)程中間，會(huì)一直照亮他腳下的道路。讀書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界；讀書(shū)能明白事理，增強(qiáng)能力；讀書(shū)能陶冶性情，德潤(rùn)人心,沿著書(shū)籍構(gòu)成的階梯，學(xué)做人，學(xué)做事，攀上一個(gè)又一個(gè)科學(xué)的高峰。希望自己與孩子在親子共讀的道路上一起扶持，一起成長(zhǎng)！家長(zhǎng)分享親子閱讀心得體會(huì)篇五作為貝爸，我是頭一次給貝貝讀繪本，自己都不知道該如何陪伴他。之前看到貝媽有過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間的親子讀書(shū)，天天讀，夜夜讀，貝貝聽(tīng)得很專注，也很享受。后來(lái)他養(yǎng)成了每天獨(dú)自閱讀的習(xí)慣。開(kāi)始只是聽(tīng)貝媽指讀（用手或筆指著文字來(lái)描述和理解），后來(lái)隨著他認(rèn)識(shí)越來(lái)越多的中文，并且對(duì)繪本內(nèi)容的熟知，再加上他個(gè)人的邏輯思維，貝貝也可以逐漸地配合媽媽一起讀書(shū)了。當(dāng)然都是讀文字，圖畫(huà)則是大致看看。現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)貝貝對(duì)于看過(guò)的繪本，有著不同側(cè)重的記憶。情節(jié)情系的地方大多是比較感興趣的地方?，F(xiàn)在，我和貝媽一直都用各自的閱讀方式來(lái)陪貝貝讀書(shū)。兩種方式，他都有著濃厚的興趣。不管如何，我們都希望他在書(shū)中找到自己的快樂(lè)！閱讀是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。親子閱讀是家庭教育的有效方式，是培養(yǎng)親子關(guān)系的重要途徑，可以使家長(zhǎng)和孩子很好地溝通和交流，拉近與孩子的距離，提高他們的興趣和熱情，同時(shí)也是
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