學護理心得體會護理心理學習的心得體會(精選10篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 02:41 本頁面
【文章內容簡介】 監(jiān)控的意識、完善質量監(jiān)控的體系、加強質量監(jiān)控的環(huán)節(jié)、做好質量監(jiān)控的反饋等方面著手做好質量監(jiān)控。護理工作的對象是人，質量控制的目標是零缺陷，護理質量監(jiān)控的重點強化預先控制行為。當然，由于護理工作瑣碎、復雜，受許多客觀因素的影響，所以還要加強同期控制，并定期進行反饋控制。同時在護理質量控制的中，要發(fā)揮護士自我控制的能動性。標準和規(guī)章制度再好，護士的能動性不發(fā)揮，一切工作就難以落實。目前強調以人為本，就是要發(fā)揮人的主觀能動性，讓每一位護理人員都參與質量控制自覺地依照標準和制度，自己按既定的目標努力工作，對自身行為進行約束和控制。一、增強質量控制意識，將質量監(jiān)控落實到每一個人醫(yī)療護理質量的高低直接影響醫(yī)院的整體發(fā)展。針對這種情況，我們應該不斷健全護理質量監(jiān)控體系，實行全員參與質量監(jiān)控，強化質量的內涵，真正的把質量控制落實到實處。我們應該采取多種渠道強化質量監(jiān)控的意識，反復強化護理質量控制的重要性及必要性對全體護理人員進行廣泛教育，弘揚以病人為中心，對病人高度負責，對技術精益求精的無私奉獻精神，增強護理人員事業(yè)心和責任感，同時將質量控制結果落實到科室、個人，將護士各個崗位質量同科室目標管理、經(jīng)濟利益掛鉤。二、完善質量控制體系完善醫(yī)院護理質量控制機構。制定質控機構的工作任務，應該充分發(fā)揮科室質控小組的作用，激勵護士全員參與質控制的積極性，使每個質控成員了解質控內容的細則，掌握質控標準，做好質控分析，找出存在的不足，使護理工作從被動管理轉變到主動全員參與管理。護理質量控制的最終目標是滿足患者的需求，提高醫(yī)院護理服務水平，通過科室質控小組質量控制，針對性地提高護士的基本素質，及時發(fā)現(xiàn)工作的薄弱環(huán)節(jié)，使護士了解自己有待解決的問題，并且決心去改進，用積極的態(tài)度參與考核，改變過去在質量控制中的應付、突擊、補救行為，將考核標準和內容作為規(guī)范，把為患者提供優(yōu)質服務的基本要求貫穿于臨床護理實踐的全過程，做到人人參與質量控制，使護理質量控制結果達到真正讓患者滿意的效果。三、加強環(huán)節(jié)質量控制除了護理部組織護士長對科室進行不定時的護理質量檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時指出。同時，發(fā)揮好各科室質量控制小組的作用，隨時對科室護理工作進行質控，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，提出整改措施，對自己科室護士的工作質量先進行自查、自考、自評，做到心中有數(shù)，不合格者限期整改，不斷改進護理工作質量，這樣使護理質量控制工作采取定期與不定期相結合，使護理質量始終處于受控狀態(tài)。四、做好質量控制反饋科室定期開展病人對護理工作滿意度調查護理部也可以不定期到各科室發(fā)放調查問卷表，以病人的需求、病人的評價、病人的期望來測評護理工作的服務態(tài)度和服務質量，對調查結果進行分析整理，并將結果反饋給科室及本人，科室對存在的問題及時進行總結討論，分析前因后果，采取有效的對策。通過上述的質量管理控制方法，樹立“質量第一”的觀念，落實好前饋控制、同期控制和反饋控制的各項措施，使護士的服務意識明顯提高。變原來的“要我增強服務質量意識”轉變?yōu)椤拔乙鰪姺召|量意識”。護理質量控制是醫(yī)院護理管理的永恒主題，患者滿意度才是衡量護理質量的重要指標，應把護理質量控制定位在是否滿足患者的健康需要上，在質量控制中注重持續(xù)質量改進，注重評價護理過程和成效，使患者真正從護理質量控制中受益，真正享受舒適、安全滿意的護理服務。學護理心得體會篇六兒童是社會的未來，他們的健康成長對社會的發(fā)展起著重要的作用。作為一名護士，學習兒童護理成為了我職業(yè)發(fā)展的重中之重。在過去的一段時間里，我積極參與了相關的學習和實踐，通過不斷的總結和反思，我獲得了一些寶貴的心得和體會。首先，我認識到兒童護理需要專業(yè)知識的支持。兒童的生理和心理發(fā)展與成人存在很大的差異，因此，護理兒童需要有專業(yè)的知識和技能。我通過學習相關的教材和參加專業(yè)培訓，逐漸了解了兒童的生長發(fā)育規(guī)律、常見的兒童疾病和護理方法等。通過不斷學習，我逐漸建立了對兒童護理的專業(yè)知識體系，能夠更好地了解并應對兒童的需求。其次，我認識到兒童護理需要溫暖和耐心。作為護理人員，我們需要給予兒童更多的關愛和溫暖。在與兒童交流和護理過程中，我發(fā)現(xiàn)，兒童往往比較敏感和脆弱，他們可能會因為生病或在陌生環(huán)境中感到恐懼和焦慮。因此，我們需要給予他們更多的關注和關心，用溫暖和耐心去引導和安撫他們的情緒。我經(jīng)常和兒童進行親切的交流，通過和他們聊天、講故事、玩游戲等方式，讓他們感到安全和舒適。第三，我認識到兒童護理需要靈活和創(chuàng)新。兒童的特殊性要求我們在護理過程中更加靈活和創(chuàng)新。兒童的疾病可能會出現(xiàn)突發(fā)的情況，我們需要根據(jù)具體情況進
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