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正文內(nèi)容

大學生三下鄉(xiāng)支教活動總結(jié)三下鄉(xiāng)支教活動總結(jié)和感受(通用12篇)(編輯修改稿)

2025-08-14 02:15 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ‘’后臺撐腰的人物‘’,但我放棄了在他們眼里,所謂的這么好的機會,因為在這里面可以認識到主席團的師兄師姐,認識到領(lǐng)導老師,會對他們的干部競選有幫助,所以在我看來,三下鄉(xiāng)已經(jīng)變成了一種工具,正如我的同學語言,下xx屆的學生會什么部長、主任肯定都在里面。我沒有錢不代表我沒有愛心,只是覺得愛心為什么非要用金錢來衡量。當然,學校也有捐贈物資的活動,我沒有什么可捐贈的,我更認為,物質(zhì)對于貧困山區(qū)的孩子固然重要,但更重要的是知識!他們需要的是知識!只有知識才能改變命運!今天,在我準備離開廣科,去x做暑期工之前,我做了一件很簡單的事情,我相信那些孩子們會感受到快樂。昨晚十二點才收到一位同學的短信,匆匆忙忙地約好了早上教她跳廣場舞。今天早上,我很盡心盡力地教會了她三支舞曲,看見她那開心的表情,我便能想象得出,那些孩子在學會這幾支舞曲后開心的樣子。她是我的舊同學,也是三下鄉(xiāng)入圍的成員之一,特意向我求教廣場舞,到時準備教那些小朋友。我無疑地答應(yīng)了,盡管時間倉促,汗流浹背,但是我覺得我付出的只是汗水,但通過她傳遞到孩子們身上的卻是我的愛心,點點滴滴都是快樂的洋溢。我很快樂,我很滿足,雖然不是我親手去教他們,都是快樂的種子已經(jīng)傳播到他們的心田。最后,我希望明天即將出發(fā)去的三下鄉(xiāng)支教團隊能珍惜這次機會,因為這不只是有能力還要有條件的人才可以去的,有多少人想去都去不了。希望他們認真負責地去教育山區(qū)的孩子,別忘了面試時候說過的,去三下鄉(xiāng)的原因,不單是零零碎碎的手語表演,才藝歌舞,更應(yīng)讓他們知道知識的重要性,激發(fā)他們的求知欲望,讓他們擁有夢想!我也是從農(nóng)村出來的孩子,我很感謝父母把我?guī)У匠鞘?,我的思想得到改變,在村人的眼里,讀書是那么的可有可無,又有多少小伙子放棄讀書去打工賺錢。希望你們可以改變他們守舊封建的思想,讓他們成為有知識,有文化的人,這也是我對你們最深切的期望。我所做的只有這些,我想說的也只有這些。祝愿三下鄉(xiāng)團隊凱旋歸來!來源:網(wǎng)絡(luò)整理免責聲明:本文僅限學習分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。content_2()。大學生三下鄉(xiāng)支教活動總結(jié)篇九今年的夏天雖沒有往年的酷暑難擋。但是我們?nèi)约缲撝煌氖姑?,擁有不同的感動。我們在學校領(lǐng)導的關(guān)懷下,在學院xxx老師的帶領(lǐng)下,肩負著“接受教育、提高能力、增強自信”暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動的重要使命。在湛江市東海島民安鎮(zhèn)文亞小學,我們班“花蕾”服務(wù)隊開展為期八天的義務(wù)暑期“三下鄉(xiāng)”活動已經(jīng)圓滿結(jié)束。這次“三下鄉(xiāng)”活動,我們“花蕾”在繼續(xù)堅持“接受教育、提高能力、增強自信”的宗旨下,大力傳播科學技術(shù)和現(xiàn)代文明,宣傳和弘揚科學精神,在服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟和社會發(fā)展的實踐中提高自身素質(zhì),實現(xiàn)全面發(fā)展,增長才干,調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu)。結(jié)合化學科學與技術(shù)學院的專業(yè)特色,不僅僅教育同學們書本上的知識,同時培養(yǎng)學生們的良好的學習能力,為他們以后豐富知識提供一些幫助。相信通過我們自身的努力,實實在在地為當?shù)亟逃聵I(yè)出點力,為當?shù)亟處熀秃⒆觽兲峁┮恍┝λ芗暗膸椭R蚕M覀兊膶嶋H行動引起社會各界對當?shù)孛褡褰逃聵I(yè)的廣泛關(guān)注。“三下鄉(xiāng)”為的是更好的讓大學生了解當今社會,更好的適應(yīng)以后的社會,為以后踏足社會鋪就一條道路。只有真正的偷入其中去,才能夠領(lǐng)略到當中的道理。在活動中每一位同學都互助、互愛。在一個和諧的氣氛中開展活動。無論活動的前后,大家都有一顆善良的心,一種良好的心態(tài),一種開心的心情對突發(fā)事件能夠保持冷靜,以平常心對待!為使我們隊員能夠保持良好的聯(lián)系,隊長給我們每個人發(fā)了通訊錄,還有外出實現(xiàn)報隊長批準。這次“三下鄉(xiāng)”活動主要由“支教組”、“新聞組”、“調(diào)研組”、“后勤組”、“文娛組”共同組成,這樣的分組更有利于活動順利和有效的開展。作為支教組的一員,我也頗感驕傲。教師是陽光下最神圣的職業(yè),有幸自己能夠如此快的站在這個崗位上體會做一名教師的滋味。當我第一次踏上講臺,沉著地看著臺下一雙雙期待求知的眼神,仿佛又出現(xiàn)了自己當年讀小學的那一幕幕我們上課的形式多樣改變了他們老師的一些傳統(tǒng)的教育模式。根據(jù)具體情況開設(shè)了語文、數(shù)學、英語、思想道德、自然與科學、禮儀、心理健康教育、趣味化學、第二課堂等等的課程。我這次主要是負責上三年級的數(shù)學和第二課堂的武術(shù)課程,并且兼任三年級的班主任。作為一名普通隊員,我從其他隊員身上學會了要做個熱心、負責的人。無需事事計較計較個人的得失,要以集體利益為重,要多為他人著想。從這次三下鄉(xiāng)活動中,我對許多同學都有了全新的認識,了解了部分同學那種外冷內(nèi)熱的性格。收獲了一份份真摯的友誼,學會了坦然地承受壓力、努力去克服各種各樣的困難。在此次活動中,我還體會到了我們班的團結(jié),同學之間就應(yīng)該互相幫助、體諒的。在此期間,有隊員扭到腳了還是怎么樣了,會有我們其他隊員的幫助和關(guān)心。這讓我學會了團結(jié)同學,幫助同學。在最后的晚會上,我們的隊員互相配合,把整個晚會搞得有聲有色,尤其是那些舞蹈和話劇《支教那些事兒》,讓鄉(xiāng)親們體會到我們支教的苦悶和其中的快樂。作為孩子們的朋友,我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的小朋友特有的淳樸、可愛、禮貌他們有著最燦爛、最純真的笑容;他們待人是那么的真誠;他們就是那一塊塊未經(jīng)雕刻的璞玉。每天早上,他們是最早來到這個校園的,無論是哪個年級的學生,都會向你問好?!袄蠋?,你好!”這句話是我在文亞小學聽到最多的一句話,這也是他們禮貌的體現(xiàn)。只要你對他們好,他們就會以十倍的好回報你,就如五年級的一名學生,剛?cè)サ膬商焓悄敲吹碾y管和調(diào)皮,但是當你用心去對他好,他會和你打成一片愿他們能夠在農(nóng)博的村廣大地上,他們自由而快樂的成長。八天,如白駒過隙,“三下鄉(xiāng)”的到來仿佛就在昨天,而離別卻在今天;八天,雖然時間不長,但離別總是讓人依依不舍;八天我們留下汗水,收獲了歡笑和喜悅。八天后,我們留下希望,帶上祝福,踏上新的征途。世上最難忘的就是那朝夕相處,一同揮汗,一起歡笑的人兒,還有如詩般得土地。當然,我們學習的更多的是理論知識,在學校真正實踐的東西不是很多,然而“三下鄉(xiāng)”這樣的活動對我們來說剛好是一種實踐,也是一種鍛煉。有句話這樣說的“世上沒有完美的事情”,在這個過程中,我們也遇到了很多問題,例如:飯菜的問題、值班問題但是我們也一一解決了,我們學會了互相體諒。這一年,我們參加了三下鄉(xiāng),我們無怨無悔。因為這是一段很棒的人生經(jīng)歷。大學生三下鄉(xiāng)支教活動總結(jié)篇十下面是小編為大家整理的,供大家參考。中國的支教是指一項支援落后地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學校的教育和教學管理工作。同時也是一方面能為孩子們帶去一份光明,一份希望,下面小編給大家?guī)?022三下鄉(xiāng)支教實踐活動總結(jié),可以點擊查看更多相關(guān)的教學總結(jié)喔。繁長的暑假又開始了,為了不使兩個月的暑期白白消逝在玩游戲與看電視中,也為了增長自己的社會閱歷和鍛煉自己的品質(zhì),我便參加了社會實踐。在經(jīng)過反復的思考后,我選擇了去做一名家教。由于“不打無準備之戰(zhàn)”,在進行家教活動之前,我就在網(wǎng)上找了關(guān)于現(xiàn)如今家教活動中的一些注意點及難點,還有就是家教學生的個性類型和對癥的要求等等。首先我跟家教學生的家長進行了交流,初步了解學生的學習情況,課程進行以及在英語方面的39。學習態(tài)度。通過與家長的接觸我了解到,學生是小學五年級的學生,在學習方面缺乏積極性。在家教的第一天,我就跟這個學生作了交流溝通,告訴他說,從一開始,不要把我當成學校的老師,而是你的大姐姐,并鼓勵他要為之后努力奮斗,好好學習。之后,再給他輔導的過程中,我總是很有耐心的給他講解,先從簡單內(nèi)容的開始,并且分清重點,逐漸培養(yǎng)學生對學習的興趣。然后在習題的布置上,我總是找一些充滿代表性且趣味的題目。幾天下來,我就發(fā)現(xiàn)他對學習逐漸有了興趣,積極性大大提高。通過這次實踐活動,我收獲頗豐,不僅有了做老師的經(jīng)驗,也懂得了人與人之間溝通的重要性。我們的實踐活動是去河北省的農(nóng)村中小學進行支教,但是我們放假時那些學校也已經(jīng)放假,所以我們決定找有需要的孩子,對他們進行單一輔導。我輔導的孩子是一個失意的高考生,由于考得不理想,所以決定通過自己的努力復習一年,然后再戰(zhàn)高考。他叫陳,來自河北省市鎮(zhèn)村,他有一個上本三的哥哥,所以家里經(jīng)濟方面比較緊張,所以他不能也上本三,這也是其中一個原因。我們知道復習的變數(shù)很大,但是他已經(jīng)做好準備,認為這也是一個機會,當然更是一個挑戰(zhàn)。暑假期間,我對他進行輔導,發(fā)現(xiàn)他的英語是真差,所以讓他每天都要念英語,背英語。他也很努力,對自己不知道的單詞查出來,然后標記??吹剿恼J真,我更加感到我的付出是值得的。他的理綜倒是不錯,思維敏捷,思路清楚。在教他的過程,我會告訴他這個題代表的這一類型的題的方法,應(yīng)該怎樣去想,還有物理和數(shù)學要多畫圖,善于用圖像。雖然這次支教的形式變了,但是,我覺得還是挺有意義的。幫助一個再次高考的孩子,付出更是值得。這個暑假,我在進行了為期9天的支教活動。我被安排擔任六年級的語文老師兼班主任,剛開始我覺得有點壓力,畢竟我面對的是已經(jīng)畢業(yè)的六年級升初一的學生。由于期間有臺風康森的阻撓,我們不得已得把兩天的課程取消了,很多學生都說,老師可不可以補回被臺風“吹”走的課啊。想再為他們多上幾節(jié)課,但是沒辦法,還是要服從我們隊的安排。很慶幸自己加入了這個團隊,9天的時光雖然很短暫,但是我卻收獲很多。雖然我們住的條件不是很好,也不算很差,這也能夠鍛煉到我們的生活自理能力,有空去幫阿姨洗洗菜,飯后收拾盆子。我們都很團結(jié),互助,在共同的工作中,我們一起克服困難,增進了解,增進友誼。一開始,孩子們有些靦腆,對于我們這些初次見面或者見過一次的大哥哥大姐姐們有些拘束??墒撬麄兩砩系某瘹夂涂释菬o法遮掩的。學生們從見面會的不肯靠近,到與我們互相嬉戲打鬧,再到臨別的依依不舍,這個過程記錄著我們之間的情誼。美好的時間總是短暫的,一眨眼9天就過去了,支教的生活很充實,雖然天氣很熱,每天晚上我們幾乎都呆在教室(我們睡覺的地方),想著這時候我的好多朋友都在家里吹著空調(diào)玩著電腦,多么閑適開心!而我們,在教室里,吹著我們的只有幾臺電風扇,說真的,還真挺艱苦的,二十幾個女生擠在一個教室里,沒蚊帳、沒床,大家打著地鋪,席子緊靠著席子。我?guī)缀趺刻煸缟隙际抢湫训?,最不幸運的是有很多飛蛾,結(jié)果我中招了,皮膚爛幾處了。但是當我看到那一雙雙清澈的大眼睛,我覺得再苦再累也值得。剛開始時,我在第一節(jié)自我介紹中發(fā)現(xiàn)孩子們不敢大膽表現(xiàn),明顯缺少自信,于是我和同學們互相交流互相溝通,在教學中不斷完善自己的教學方法,培養(yǎng)他們的自信,努力讓孩子們有一個輕松快樂的暑假。有幸自己也能親身提前體會一下做教師的滋味,鍛煉一下自己。當我第一次踏上講臺,沉著地看著臺下幾十雙求知的眼睛,一股暖流涌上心頭,仿佛又出現(xiàn)了當年自己讀小學的那一幕幕……在課堂上大多數(shù)學生的主動性還是不夠高,有的同學甚至不肯站起來回答問題,有些同學愛開小差,喜歡說話等等問題,這都需要我們想出一定的對策去解決的。每次上課,都會有老師在教室后面聽課的,而我沒上完課也都會向聽課的老師了解自己上課的優(yōu)點和不足,以便改正,提高自己的師范技能。雖然這只是一次實踐活動,我們只做了9天的教師,但我知道我們肩上的擔子并不輕,要上好每一堂課,讓這些調(diào)皮的學生對我們上的課感興趣,這并非是件容易的事,況且是對于我們這幫自己還是學生的老師,一切都得靠自己去探索,去研究。即便是現(xiàn)在,當翻開同學們寫給我
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