【文章內(nèi)容簡介】 識早晨和晚上。目的：訓(xùn)練幼兒視覺能力，學(xué)會一一對應(yīng)。美術(shù)活動：我陪小動物一起住。名稱：打招呼。目的：日常生活、禮儀培養(yǎng)語言活動：幼兒園的一天。名稱：夾的工作。目的：小肌肉的靈活性健康活動：小螞蟻搬豆。名稱：語言課《咕咚來了》。音樂活動：可愛的小兔。名稱：蘋果分類。目的:視覺辨別大小美工活動：送給老師的花。目的：對美工的興趣并認識教師節(jié)。目的：講衛(wèi)生的好習慣語言活動：講衛(wèi)生的好寶寶。名稱：畫水波線。目的：讓孩子大膽繪畫并學(xué)會自然的畫水波紋。體育活動：小貓捉魚。名稱：紅色圓柱體。名稱：物歸原位。目的:培養(yǎng)幼兒物歸原位的好習慣音樂活動：快樂的幼兒園。名稱：安靜活動——走線。目的：幼兒平衡能力的培養(yǎng)科學(xué)活動：我的小腳會說話。目的：視覺辨別長棒的能力數(shù)學(xué)活動：大球和小球。名稱：認識樹的各部位。目的：知道樹是由哪幾部分組成的。延伸：制作樹的小樹美術(shù)活動：我的月餅。目的：了解中秋節(jié)。名稱：制作水果沙拉。目的：學(xué)會分享的禮儀體育活動：小螞蟻搬豆。名稱：聽指令做動作。目的：培養(yǎng)專注力和聽力語言活動：誰藏起來了。名稱：科學(xué)領(lǐng)域——認識鳥的嵌板。大班月工作計劃篇八幫助幼兒了解文具的39。種類，簡單結(jié)構(gòu)與用途，培養(yǎng)幼兒正確的閱讀和書寫姿勢。引導(dǎo)幼兒關(guān)注天氣變化及其對人們生活的影響，觀察記錄春天的變化；激發(fā)幼兒對種植活動的興趣，并對植物生長過程有探究的欲望。幫助幼兒練習跳皮筋和跨跳的技能。在語言區(qū)投放幼兒常見的字，鼓勵幼兒自然的閱讀。在音樂區(qū)添置自制的三角鐵等樂器。備注。1注意養(yǎng)成正確的閱讀和書寫姿勢，保持良好的坐姿和站姿。組織春游活動。與幼兒一起閱讀，引導(dǎo)其感受漢字在閱讀中的重要性。帶領(lǐng)幼兒找春天。第一周周重點。引導(dǎo)幼兒感受文學(xué)作品的語言美，意境美，鼓勵幼兒結(jié)合圖片大膽想象，并用連貫的語言進行創(chuàng)造性的講述。國畫、電腦語言活動《下雨啦》(一)科學(xué)活動《蝴蝶的秘密》蒙氏活動。琴舞英語科學(xué)認讀藝術(shù)活動《春天來了》?？茖W(xué)活動《春天的日記》健康活動《蠶兒變變變》社會活動《小鳥我們的朋友》。英語科學(xué)活動《美麗的花兒》藝術(shù)活動。語言活動《下雨啦》(二)科學(xué)認讀藝術(shù)活動《柳樹姑娘》。第二周周重點。找春天，了解春天。嘗試用語言或繪畫等方式表達自己對春天的喜愛。國畫、電腦語言活動《春天的秘密》科學(xué)活動《植物怎樣吸收營養(yǎng)》蒙氏活動。琴舞英語科學(xué)認讀藝術(shù)活動《春江水暖鴨先知》。科學(xué)活動《草莓熟了》健康活動《誰的姿勢正確》社會活動《我會安排自己的一天》。英語科學(xué)活動《春游去》藝術(shù)活動。語言活動《小蝌蚪找媽媽》科學(xué)認讀藝術(shù)活動《春天在哪里》。第三周周重點。幫助幼兒初步了解小學(xué)生在校的生活和學(xué)習常規(guī)，使其知道自己馬上要上小學(xué)了，激發(fā)其上學(xué)的愿望。國畫、電腦語言活動《小熊的花園》科學(xué)活動《文具盒》蒙氏活動。琴舞英語科學(xué)認讀藝術(shù)活動《我們一起放風箏》?？茖W(xué)活動《文具我的好伙伴》健康活動《跳皮筋》社會活動《參觀小學(xué)》。英語科學(xué)活動《漂亮的書包》藝術(shù)活動。語言活動《春雨沙沙》科學(xué)認讀藝術(shù)活動《種葵花》。第四周周重點。組織春游。能用語言表達自己上小學(xué)的自豪感。國畫、電腦語言活動《字寶寶找家》科學(xué)活動《各種各樣的鐘表》蒙氏活動。琴舞英語科學(xué)認讀藝術(shù)活動《我的小書包》?？茖W(xué)活動《昨天、今天、明天》健康活動《運球高手》社會活動《我的小書包》。英語科學(xué)活動《我會分》藝術(shù)活動。大班月工作計劃篇九1．督促幼兒按時來園適應(yīng)小學(xué)生活,養(yǎng)成良好的生活習慣.2．天氣炎熱,提醒幼兒多喝水,教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食習慣不多吃冷飲.3．學(xué)習一些簡單的勞動技能.4．學(xué)習關(guān)心周圍的環(huán)境；能根據(jù)氣溫變化自覺穿脫衣服.活動目標：通過各種感官認識自己生活的另一半――黑夜,建構(gòu)對黑夜的認識,轉(zhuǎn)變對黑夜的看法,對黑夜充滿好奇和無窮的想象,發(fā)現(xiàn)黑夜中蘊藏的美.活動目標：回憶幼兒園三年的學(xué)習生活,知道表示感激和謝意,建構(gòu)和諧的人格.1．看到孩子的進步,多給予鼓勵.2．為孩子做好入學(xué)前的物質(zhì)和心理兩方面的準備.3．父母和孩子在晚間多做游戲或進行交流,體驗晚間的溫馨和快樂.1．繼續(xù)做好消毒,通風工作,保持活動室,午睡室的整潔.,并做好記錄.3．做好學(xué)期結(jié)束的收尾工作.大班月工作計劃篇十一年又一年，新的學(xué)期開始了，我們從中班升到了大班，為了本學(xué)期工作的順利進行，為了班級的每一個孩子都能獲得更好的成長，能更健康全面地發(fā)展，現(xiàn)制定工作計劃如下:。以園方工作計劃為指引，積極參加各項政治學(xué)習及培訓(xùn)，提高思想修為。熱愛本職工作，從身邊的小事做起，嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度。嚴格以教師行為規(guī)范要求自己，服從園方安排，積極完成各項工作。細心關(guān)愛每一個幼兒，耐心接待每一位家長，以促使幼兒在自身水平上得到較快發(fā)展。發(fā)揮團隊精神，協(xié)助其他教師做好班級工作。培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、生活自理能力、自己保護、生活衛(wèi)生能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。讓幼兒在一日常規(guī)中養(yǎng)成良好的行為習慣。隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護理，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水，減少幼兒生病機率，保持班級出勤率，真正做到讓家長放心。培養(yǎng)孩子的常規(guī)習慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣，每天不用老師再提醒，都能主動完成好自己的事情。教育幼兒多動手做一些力所能及的事情，培養(yǎng)幼兒的動手能力，有助于幼兒養(yǎng)成獨立自主的習慣。安全常識。(1)加強幼兒安全意識的培養(yǎng)，不玩危險游戲，不去危險地方，杜絕安全責任事故的發(fā)生，確保幼兒安全。(2)會看紅綠燈，懂得交通安全。(3)會處理可能遇到的簡單危險，培養(yǎng)幼兒的自己保護意識。生活能力。(1)指導(dǎo)幼兒正確運用七步洗手法，飯前，便后及玩耍后要洗手，養(yǎng)成勤洗手，講衛(wèi)生的好習慣。(2)幼兒進餐時，老師要細心觀察，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進餐的技能，進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，進餐時不大聲說話，不亂扔殘渣，飯后收拾干凈，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。(3)安靜就寢。睡姿正確，不蒙頭睡，不爬睡，能安靜的入睡。(4)保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。圖書等物品的清洗消毒工作，室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈，地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒的良好習慣。提高自己素養(yǎng)方式，多途徑學(xué)習，積累知識，不斷進行知識更新，以便適應(yīng)幼兒教育需要，為自己打下良好的基礎(chǔ)知識，努力學(xué)習，積極進取，開拓創(chuàng)新。