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正文內(nèi)容

大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告(十一篇)(編輯修改稿)

2025-08-14 01:47 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 。我們改變了策略,深入大塘鎮(zhèn)的大街小巷宣傳我們所開設(shè)的興趣班,終于有了欣慰的笑容。許多孩子積極的報(bào)名參加,家長業(yè)對我們的勞動(dòng)投來了贊許的目光。有了學(xué)生,重要的便是把我的知識(shí)傳授給我們的學(xué)生。當(dāng)天晚上,我們興趣班成員通過討論的方式商討出課程方案:以學(xué)生的安全為重要點(diǎn),特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生的協(xié)作、英語、體育等方面的特長。力爭在較短的時(shí)間傳授給學(xué)生盡量多的知識(shí),達(dá)到提高學(xué)生的綜合能力。在作文班的教學(xué)中,主要訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用多種修辭方法,使語言更具感情色彩和感染力。更加生動(dòng)、形象表現(xiàn)出自己的思想與感情。訓(xùn)練方法:教會(huì)學(xué)生運(yùn)用比喻、排比、夸張、擬人的修辭方式,學(xué)會(huì)合理的運(yùn)用。在英語班的教學(xué)中,主要訓(xùn)練的是日常生活用語的使用,包括聽說讀寫的能力。訓(xùn)練方法:讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)會(huì)常用的詞語、問候語,通過學(xué)生喜歡的圖畫的形式加以表現(xiàn),使之能流利地說出簡單的句子。在體育班的教學(xué)中,主要訓(xùn)練學(xué)生在一些體育項(xiàng)目中的基本動(dòng)作,并把所學(xué)的這些動(dòng)作運(yùn)用到體育運(yùn)動(dòng)中,達(dá)到正確進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)體質(zhì)的活動(dòng)。訓(xùn)練方法:教授一些如籃球、乒乓球的步伐、動(dòng)作。在開設(shè)興趣半的過程中,我們的安全放在了極為重要的位置,由于所招收的學(xué)生的大部分為小學(xué)階段的學(xué)生,他們活潑、可愛,但也和調(diào)皮,尤其是一些男生,所以必須有效的管理。以達(dá)到對學(xué)生家長負(fù)責(zé)的原則。我們專門派出一個(gè)巡視校園,防止學(xué)生到處亂跑,以防事故的發(fā)生。在此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),我主要的參加興趣班的教學(xué)工作。但為了更深入的了解農(nóng)村,也參加一天下鄉(xiāng)調(diào)查的活動(dòng)。18號那天,我們隊(duì)員重新進(jìn)行了工作調(diào)整,讓一些參加興趣班的隊(duì)員和調(diào)研組的隊(duì)員工作對換,我和幾位隊(duì)員加入了調(diào)研組,我們的目的地是大塘鎮(zhèn)的壇浴村,離鎮(zhèn)中心約有四至五公里,我們采用的是步行的方法。這樣我們更能體會(huì)當(dāng)中的辛苦,我們到達(dá)目的地,直接去村長家,對村長進(jìn)行了采訪,向他了解了村里的大概狀況,包括人口,村民的收入情況,經(jīng)濟(jì)來源,農(nóng)作物種植種類等,以及一些貧困生的基本家庭情況,從村長的介紹中,我們對壇浴村的情況有大致的了解。主要有幾點(diǎn):一、種植的經(jīng)濟(jì)作物單一,只有水稻、玉米、花生等經(jīng)濟(jì)價(jià)值不太高的品種;二、該地區(qū)比較缺水;三、通信、信息傳播手段比較落后。拜訪了村長之后,我們還去了村長介紹的一位貧困生的家中,所見的情景令我們辛酸難過,四個(gè)人擠在一間屋子里,我們八位隊(duì)員不能全部進(jìn)屋,只能進(jìn)去四個(gè),其余的只能待在外面,佳麗的擺設(shè)極為簡陋。但最為醒目的是,令人感動(dòng)的便是那一墻的優(yōu)秀學(xué)生、學(xué)生干部和學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的獎(jiǎng)狀。讓我們的隊(duì)員極為感動(dòng)。這一天的調(diào)查,我們看到的,令我們極為心情沉重,也容納個(gè)我們感覺到我們必須幫助他們的責(zé)任與壓力。一個(gè)星期的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),有歡樂也有淚水,但更多的是明白我們肩上的責(zé)任。那種關(guān)心他人,服務(wù)社會(huì)的責(zé)任,將指引我們以后的人生道路。大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告 大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告篇六參加了學(xué)校舉辦的中醫(yī)藥大學(xué)大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”醫(yī)療服務(wù)活動(dòng),前往縣為村民提供醫(yī)療服務(wù),收獲頗豐,現(xiàn)總結(jié)如下:xx年7月13日~xx年7月20日省市縣“三下鄉(xiāng)”指文化下鄉(xiāng)、科技下鄉(xiāng)、衛(wèi)生下鄉(xiāng)。其中衛(wèi)生下鄉(xiāng)包括醫(yī)務(wù)人員下鄉(xiāng),扶持鄉(xiāng)村衛(wèi)生組織,培訓(xùn)農(nóng)村衛(wèi)生人員,參與和推動(dòng)當(dāng)?shù)睾献麽t(yī)療事業(yè)發(fā)展,我們此次就屬于衛(wèi)生下鄉(xiāng)。第一天,在隊(duì)長帶領(lǐng)下,先去了縣的半程醫(yī)院,隊(duì)員被分成幾個(gè)小組,分別在婦產(chǎn)科、中醫(yī)科、內(nèi)科見習(xí)。我分在內(nèi)科,跟著主任見習(xí)了一天,學(xué)到了很多知識(shí),見了很多病例,有輸尿管結(jié)石、心衰、帶狀皰疹、感冒、貧血等很多患者,我在一旁邊看主任看病,邊忙著給患者量血壓、開化驗(yàn)單,遇到典型的病例,主任還會(huì)停下來認(rèn)真的講解給我們聽,我在學(xué)校學(xué)習(xí)的心電圖診斷、和化驗(yàn)單的知識(shí),都一一在此得到了復(fù)習(xí),還新學(xué)了原來課上沒講的知識(shí),比如說如何看腦電圖和腦ct。閑暇時(shí)間,我們還大體了解了縣地區(qū)常見的一些疾病,為以后幾天的醫(yī)療下鄉(xiāng)服務(wù)做了準(zhǔn)備。第二天開始,我們醫(yī)療服務(wù)隊(duì)就來到了縣其中一個(gè)村莊,在村里借用大隊(duì)部的場院,為村民提供免的醫(yī)療服務(wù)。村里的衛(wèi)生條件很有限,很多村民尤其是老人看病因?yàn)榉N種原因都去不了醫(yī)院。在這些患者中,其中得高血壓的占了大多數(shù),而且很多因?yàn)閷Ω哐獕赫J(rèn)識(shí)不足而導(dǎo)致了中風(fēng),其他的就是低血壓、類風(fēng)濕、感冒之類的疾病。我們?yōu)槠涮峁┝司歪t(yī)咨詢、疾病診斷、日常保健和用藥指導(dǎo),還現(xiàn)場為很多村民進(jìn)行了推拿按摩,解決了很多村民的健康問題,同時(shí)也提高了我們自己的技能。村民都很熱情,看完病后都表達(dá)了對我們的感激之情,盛情邀請我們?nèi)ゼ依镒屛覀冇X得此次“三下鄉(xiāng)”來的很有意義,是非常值得的。如果還有機(jī)會(huì),我愿意再次為“三下鄉(xiāng)”貢獻(xiàn)自己的一份力量。大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告 大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告篇七短短的社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐并不能讓我完全的明白我將來要做的事情,但是實(shí)踐中總是會(huì)有很多的收獲,比如前幾天我去衡水參加社會(huì)實(shí)踐,我就在實(shí)踐中學(xué)習(xí)到了很多的東西,雖然沒有質(zhì)的飛躍,但是很多小小的收獲已經(jīng)讓我明白了很多。社會(huì)需要慢慢的適應(yīng):為了響應(yīng)我院提出的主題為“踐行社會(huì)主義榮辱觀,走進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村”大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐“三下鄉(xiāng)”的號召,我院學(xué)生會(huì)7名成員在一名老師的帶隊(duì)下,于20xx年7月9日,赴衡水進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。再將近一周的時(shí)間里,我們參觀了國家級自然保護(hù)區(qū)衡水湖,體會(huì)了衡水湖美麗的風(fēng)光。了解了舉世聞名的“衡水三絕”。與衡水學(xué)院院學(xué)生會(huì)進(jìn)行聯(lián)誼。并去了衡水市彭杜鄉(xiāng)劉家南田村及侯店,進(jìn)行八榮八恥及建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的宣傳并進(jìn)行調(diào)查,了解那里的風(fēng)土人情和生活變化。我們再求知和收獲的同時(shí)順利的完成了實(shí)踐的任務(wù)。在這次活動(dòng)中,我學(xué)到了許多以前從未接觸過的知識(shí),開闊了視野,增加了社會(huì)閱歷,對今后的學(xué)習(xí)工作有很大的幫助。了解“衡水三絕”。與衡水學(xué)院學(xué)生會(huì)進(jìn)行聯(lián)誼活動(dòng),促進(jìn)學(xué)院之間的聯(lián)系。宣傳八榮八恥及建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村。參觀國家級自然保護(hù)區(qū)衡水湖xx年7月9日我們衡水社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)起程去衡水,我門乘坐的 車是很普通的列車,我們沒有座。乘客長途較多,上車時(shí)人不少,超員,但中途下的少,上的多,一路上人在逐漸的遞增,車廂不是很干凈,可價(jià)錢便宜。開車時(shí),列車員還送了一趟開水,少見。我們站著有說有笑。車晚點(diǎn)到達(dá)衡水車站,在出站口,衡水學(xué)院的同學(xué)已經(jīng)在車站口等候多時(shí),一見我們便熱情的迎上來幫我們拿行李。我們在衡水車站逗留片刻便奔赴我們的住處。之后進(jìn)行了熱烈的學(xué)習(xí)討論。隨后幾天,我們開始了實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過一番磋商之后,我們的第一站決定去國家級自然保護(hù)區(qū)衡水湖。我們乘上了10路(南線)車,中巴,票價(jià)一元,車況不是很好,一路顛簸,30分鐘后,來到了衡水湖。衡水湖坐落于冀州市市區(qū)北側(cè),是目前華北平原上最大的淡水湖之一,總面積130平方公里。該湖區(qū)屬于平原淡水湖泊,水質(zhì)優(yōu)良,水源有可靠保障。湖區(qū)內(nèi)有國家級及省一、二級保護(hù)動(dòng)物丹頂鶴、白天鵝、灰鶴、白額雁、天鵝、小鷗等各種水禽達(dá)150多種。整個(gè)湖泊分為深水區(qū)、淺水區(qū)、灘地三部分。湖水清澈,碧波蕩漾,可駕舟賞景,也可垂釣怡情。衡水湖自然保護(hù)區(qū)不僅生物多樣性豐富、自然風(fēng)光優(yōu)美,而且文化底蘊(yùn)豐厚,源遠(yuǎn)流長。位于衡水湖南岸的冀州古城建于漢高祖六年(公元前20xx年),史有“天下分九州,冀州為首”之稱。漢城墻、明城墻、眾多漢古墓、石碑、李三娘石磨及竹林寺飛升上天的許多傳說再現(xiàn)了衡水湖的自然、歷史、人文景觀,讓人無不感慨衡水湖的神奇與秀美。經(jīng)過一天的參觀,足以讓你感受到衡水湖的美麗壯觀。衡水毛筆,亦稱之為“侯筆”,古稱象筆。始于明永樂年間,距今已有五百多年的歷史,清朝被奉為御用,衡水因此被稱為“毛筆圣地”、“北國筆鄉(xiāng)”。衡水毛筆品種多達(dá)二百七十多種,筆長桿硬,剛?cè)嵯酀?jì),含墨飽滿而不滴,行筆流暢而不滯。主要產(chǎn)于“衡水毛筆之鄉(xiāng)”桃城區(qū)候店村。衡水毛筆筆尖選取黃狼尾、香狐尾、南山羊毛、羊須、白馬毛、牛耳毛等各種動(dòng)物毫毛為原料,筆桿采用毛竹、紫竹、斑竹、湘妃竹、鳳眼竹等材料,筆桿上嵌裝牙、骨、角、竹、硬木等多種樣式口頂。生產(chǎn)工藝精細(xì),樣式新穎、造型美觀。尤其配上紅木、黃楊木和象牙等材料,精心雕刻鑲嵌的二龍戲珠、龍鳳呈祥、雙鳳展翅、鳳凰戲牡丹以及古裝人物、山水花木等圖案的高檔筆桿,更似錦上添花,成為一件件既有實(shí)用價(jià)值,而又精致高雅的工藝美
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