【文章內(nèi)容簡介】 在一個班集體中，同學們就像一粒粒沙子，集體主義則成了水。因為有了這樣的水，這樣一股無形的力量，班級中的學生才能緊緊團結(jié)在一起，齊進步，共發(fā)展班級中形成好人好事有人夸，有人學，歪風邪氣受譴責，遭抵制的局面，使班級良好的作風得到發(fā)揚，優(yōu)良傳統(tǒng)得以繼承。我們每名同學要自覺維護集體榮譽，向損害集體的言行進行斗爭。只有這樣，才能形成良好的班風學風，才能把班集體建設好。加強班團干部的帶頭作用和團員的示范作用，是形成良好班風學風的重要保證。國旗下演講的重要性與意義篇九清明節(jié)是懷念先輩的日子，我們現(xiàn)在的幸福生活是有革命先烈用犧牲換來的，我們要緬懷先烈。這里給大家分享一些關(guān)于清明節(jié)的。演講稿。方便大家學習。同學們，今年4月4日是一個很重要的日子，那就是一年一度的二十四節(jié)氣之一的“清明”。清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節(jié)。故有“清明前后，種瓜點豆”、“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺。可是，你們知道嗎?清明不僅僅是一個節(jié)氣，同時它也是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是祭祖、掃墓、追思親人的日子。值清明節(jié)到來之際，我們沙城第六小學全體師生提前來到紀念館，祭奠懷來人民的好兒子，我們的好前輩爺爺!爺爺，1920xx年10月15日出生在我縣南山堡的一個貧苦農(nóng)民家庭，他13歲時就曾掩護過八路軍干部，當上了兒童團團長。年少的機靈聰明，很有骨氣，被稱為“南山堡的王二小”。1945年春，參加了當?shù)乜谷兆孕l(wèi)隊，同年7月參加了八路軍。1946年4月初，在察北重鎮(zhèn)獨石口遭遇戰(zhàn)中，他機智地奪下敵人的一挺機槍而被記大功一次，被部隊授予勇敢獎章。1947年初的長安嶺狙擊戰(zhàn)，他在班長犧牲、副班長重傷的情況下，挺身而出自任班長，如期完成了狙擊任務，又立大功一次。至犧牲前，他共立大功3次、小功4次，榮獲3枚勇敢獎章和一枚毛澤東勛章。1947年3月，在平北整訓期間，入了黨。毛澤東提出“打倒蔣介石，解放全中國”的號召后，各戰(zhàn)略區(qū)的部隊紛紛練習城市攻堅戰(zhàn)。當年解放軍沒有飛機，也缺少坦克，攻堅主要靠有限的炮兵和步兵實施爆破。帶領(lǐng)的班被師、團領(lǐng)導譽為“練兵模范班”，他本人也被授予“模范爆破手”的稱號。1948年5月初，所在部隊參加冀熱察戰(zhàn)役。隆化縣城是熱河省會承德的拱衛(wèi)，敵人事先在這里修筑了大量碉堡，有些特殊構(gòu)筑的暗堡還被稱為“模范工事”。1948年5月25日，進攻隆化縣城的戰(zhàn)斗打響。所在的6連負責拔除敵人核心陣地——隆化中學。臨出發(fā)前，身為爆破組組長、在比武中奪得“爆破元帥”的，代表大家表決心：“我就是死后化成泥土，也要填到隆化中學的外壕里去，讓大家踩著我們把隆化拿下來!”他帶領(lǐng)戰(zhàn)友接連炸毀了敵人3個炮樓5個地堡。打開隆化中學東北角的外圍工事之后，敵人隱藏在圍墻外干河道上橋形暗堡的機槍突然開火，部隊遭受嚴重傷亡，突擊受阻，而派去爆破的戰(zhàn)友又一個個在中途倒下。面對敵碉堡的兇猛火力，再次請戰(zhàn)，在戰(zhàn)友的掩護下沖到橋底。在沖鋒號已經(jīng)吹響的緊迫關(guān)頭，拖延一分鐘就會有更多的戰(zhàn)友犧牲，他毅然用身體做支架，舍身炸掉暗堡。用自己年輕的生命為部隊的勝利開辟了道路，犧牲時年僅19歲。同學們，今天我們站在這里，回憶著那戰(zhàn)火硝煙的年代，追憶著英雄那無畏的壯舉，不禁為英雄而感動，為家鄉(xiāng)而自豪!同是炎黃子孫，同是懷來兒女，雖然時代不同，使命不同，但讓我們以存瑞為榜樣，用我們的實際行動建設美麗的懷來，報效偉大的祖國，讓我們從做好每一件事情開始，從完成好每一項學習任務開始，從培養(yǎng)每一個良好的習慣開始，持之以恒，堅持不懈，做存瑞式的好少年，讓存瑞精神在我們中間傳承、發(fā)揚!在今天這樣一個莊嚴的日子里，我們懷著莊嚴的心情，來到這個莊嚴的地方，在緬懷英雄的同時，他們的凌云壯志也激起我們這些青年教師巨大的工作熱情和深深的思索。時光匆匆如白駒過隙，六個月之前我們還是教室里的大學生，六個月之后我們成了辦公室里的新教師。剛剛擺脫象牙塔的幼稚與彷徨，就馬上承擔起教書育人的職責與任務。這一成長猶如蟬蛻——痛并快樂著。我們既承受著成長的陣痛，也享受著成長的快樂。每當走進教室，登上講臺，映入眼簾的是五十多雙求知的眼睛，五十多個頑皮的身影，五十多張稚氣未脫的臉龐。于是，課堂上的40分鐘是我們一天24小時里最快樂、最充實、最有意義，最有成就的40分鐘。在這40分鐘里，我們野心膨脹，好想一下子把所有知識都傳授給學生，在這40分鐘里，我們十分貪婪，好想占據(jù)學生的所有精力。當然，我們曾經(jīng)抱怨牢騷，我們曾經(jīng)灰心喪氣，有時候甚至比我們的學生還任性，比我們的學生還幼稚。每當這個時候，看到老教師兢兢業(yè)業(yè)的身影，聽見老教師語重心長的話語，感受老教師講臺上的游刃有余。這時我們自己告訴自己，我們這些年輕人離“教師”這一稱呼，還有很長很長的距離。嘗一臠肉而知一鼎之味，見瓶水冰而曉天下之寒。六個月的工作，告訴我們教書育人路漫漫而修遠，為人師表任更是重道遠。把自己有限的生命投入到無限的教育事業(yè)，把自己的汗水揮灑在教育第一線，這是何等光榮又是何等艱辛。教育是一門藝術(shù)，需要藝術(shù)家的激情。教育是一種科學，需要科學家的學識，教育是一項工程，需要工程師的嚴謹。無論時間是否有長短，它只會讓我們皺紋堆累，白發(fā)叢生，卻無法消磨我們澎湃的激情。一根粉筆傾灑萬端造化，譜寫年輕的旋律。一塊黑板承載天下蒼生，寫滿青春的詩句。歲月如水悄悄而流逝，生活變得瑣碎無奇，日子淪為平凡枯燥。家、講臺、辦公室三點一線的軌跡毫無懸念，講課、備課、閱卷這就是我們工作的三原色。這一切盡管平凡而又瑣碎，這一切盡管普通又不精彩?？墒牵覀兊难琅f放縱奔流汪洋恣肆，我們的心依舊歡欣鼓舞雀躍跳動。我們的心態(tài)永遠年輕，我們的年齡永遠25歲，我們的名字永遠叫做青春。因為我們是教師，我們擁有這個世界的未來，那未來就是學生。因為我們是教師，我們肩負千百萬個家庭的囑托，那囑托重于泰山。因為我們是教師，我們能影響千百萬個孩子的人生，那人生璀璨宛如銀河，因為我們是教師，我們掌控中華民族的希望，那希望高過珠穆郎瑪。在今天這樣莊嚴的日子里，在這個莊嚴的地方，青松翠柏，長空流嵐，長眠的英靈見證年輕教師的誓言：為人師表我們驕傲，教書育人我們自豪!春風吹動，柳條漸綠。又一個清明節(jié)，又一個緬懷先烈的日子。今天，我們站在這里，悼念先烈，祭奠英靈，把我們最崇高的敬意，獻給他們——為了民族獨立，為了國家尊嚴，用自己的鮮血，染紅了國旗的英烈們。先烈們——。歷史不會忘記，在中華民族面臨生死存亡的危險時刻，是你們，用自己的血肉之軀，筑起了不倒的長城，與日本帝國主義侵略者，進行頑強的拼搏。是你們，把對國家、對勞苦大眾的愛，化作同敵人拼殺的精神力量，拋頭顱、灑熱血，建立起人民當家作主的新中國。是你們，把寶貴的生命，無私地獻給祖國和人民，將滿腔的熱血，灑遍祖國大地。是你們，讓民主共和國的歷程，從黑暗走向黎明。我們不會忘記，是因為有了你們的奮斗，有了你們的犧牲，才有了祖國的繁榮昌盛，才有了我們今天的和平生活。你們的豐功偉績是不朽的，你們的精神是永存的。生活在幸福生活中的我們，不會忘記你們!你們長眠于我們腳下的這片土地，你們把滿腔的赤誠獻給了這方熱土，你們的精神，永遠閃耀著光輝，照亮我們后人前進的方向。勵志。勤學，為了祖國的輝煌明天，貢獻出自己的一份力量。國旗下演講的重要性與意義篇十我校自1988年開始“國旗下演講”這項活動，至今已堅持了十多年。這期間，學生換了一屆又一屆，社會也發(fā)生了很大的變化，可這項活動始終受到廣大同學的歡迎，保持著良好的教育效果?！皣煜卵葜v”的獨特魅力在哪里？本文擬從以下幾方面進行一些探討。學生進入初中后，思維的獨立性和批判性有了明顯的提高，他們開始不滿足老師的說教和書本中現(xiàn)成的結(jié)論，開始用審視、挑剔、批判的眼光來看待周圍的`事物。除此之外，當代中學生還有以下一些新的特點。，價值取向多元化。當代中學生思想活躍，思路開闊，敢說敢想，評人論事不拘一格。他們敢于從不同角度思考問題，求新求異，不崇拜權(quán)威。這樣的思想特點是以往幾代中小學生所沒有的。但在思想開放活躍的同時，他們的思想觀念也存在著混亂的情況。同50～60年代的中學生相比，當代中學生在人生價值、道德取向上失去了明確的、統(tǒng)一的標準。在奉獻與索取、社會利益與個人利益的關(guān)系上，大多數(shù)學生追求的是個人與社會利益的統(tǒng)一，無私奉獻在當代部分學生頭腦中已經(jīng)淡化，甚至難以理解了。老師們反映，當代學生與過去的學生相比，生活條件優(yōu)越得多，他們擁有過去幾代學生所不曾擁有的精神和物質(zhì)享受，然而他們的不滿足感卻比任何時代的學生都要強。他們希望擁有一切，但不懂得要為別人作出奉獻和犧牲，對奉獻和索取的關(guān)系缺乏正確的、深層次的理解，渴望得到別人理解而不懂得體諒別人，只知道接受愛而不知道愛人，這是當前青少年中存在的較為普遍的問題。，注重個人發(fā)展和現(xiàn)實利益。求實求真是當代中學生又一明顯的思想特點。他們更相信自己的親眼所見和親身體驗，就是對于報紙宣傳、學校教育也持審視和懷疑態(tài)度。然而，這種求實求真離開了高尚的人生理想導向時，又難免陷入追求實惠的狹隘圈子。社會觀念中經(jīng)濟意識增強、人生理想趨于現(xiàn)實化，擇業(yè)取向偏重個人發(fā)展和經(jīng)濟收入，是中學生思想變化的一個重要趨向。，主體意識增強。當代青少年獨立意識明顯增強，這種獨立意識表現(xiàn)在許多方面。有人作了這樣的歸納：在思維方式上由求同轉(zhuǎn)向求新、求異；在思想觀念上，由接受灌輸轉(zhuǎn)向獨立思考、平等探討；在集體生活中，由被動追隨轉(zhuǎn)向主動參與；在審美需求上，從他擇轉(zhuǎn)向自擇；在家庭生活中，不再把父母教導奉為行動指南，由聽從父母轉(zhuǎn)向自己怎么想就怎么辦。值得注意的是中學生年齡尚小，他們在思想上、言論上崇尚主體的能動性，而在行動上卻有很大偏差，出現(xiàn)獨立意識與獨立行為的不一致。在順利時，他們的獨立意識往往表現(xiàn)得很充分，當遇到挫折或大是大非時，又表現(xiàn)出很強的軟弱性、依賴性，尤其獨生子女更是如此。與前幾代學生相比，他們的意志相對薄弱。在學生的自我評價中，承認自己性格中最大的弱點是意志力差的占三成多，居于首位。這種獨立意識增強、自主能力滯后的矛盾，正是中小學生心理發(fā)展不成熟的具體體現(xiàn)。國旗下演講的重要性與意義篇十一敬愛的老師，親愛的同學們：大家早上好!很榮幸能在鮮艷的國旗下與大家一起分享這美麗的早晨，今天我的講話題目是：我們的紅五月。五月是讓人期待的，五月富有紀念意義。今天是五一小假后開學第一天，可能同學們還沉浸在剛剛過去的悠閑假期中，那就讓我們一同來回憶一下這五天吧。每年的五一都是勞動者的節(jié)日，今年的五一卻更是上海這個大都市的節(jié)日。我們作為上海市民為上海能舉辦越來越多國際性大會而感到自豪。翻開五份的日歷，就會看到一連串的節(jié)日都集中在這一個月里。人們常常以五月份的革命節(jié)日多，而把這個月稱為紅五月。這些節(jié)日都有一定的內(nèi)涵，富有