【文章內(nèi)容簡介】 、敏感時期維穩(wěn)工作、交通安全事故、校舍安全事故、食物中毒事故、傳染病爆發(fā)流行、校園傷害事件等。領導小組：領導小組工作職責：居安思危，提出反恐處突工作的對策和措施。在教育局的統(tǒng)一領導下，積極做好反恐處突應急處置工作。與有關部門密切配合，保證各項應急處置工作高效、有序進行。工作小組(1)協(xié)調(diào)總指揮：xxx，全面組織、指揮全體師生開展預防、先期處置、自救和疏散工作，協(xié)調(diào)與有關部門開展搶救及現(xiàn)場處置工作。(2)信息聯(lián)絡組：職責：負責第一時間向領導小組指揮報告并撥打“110”、“120”、“119”電話，負責與各方面的聯(lián)系協(xié)調(diào)，負責當前情況的匯總上報等。(3)應急處置組：職責：佩帶防衛(wèi)器械，發(fā)現(xiàn)有恐怖犯罪侵害行為，能制止的要及時奮力制止，不能制止的要與犯罪分子巧妙周旋，為警方援助贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分子，轉(zhuǎn)移搶救受傷人員。(4)秩序維持組：職責：分責組織學生隱蔽、疏散和秩序維持工作，最快最大限度地將學生撤離至安全區(qū)域。(5)后勤保障組：職責：組織校內(nèi)力量，配合上級有關部門，做好善后工作，并為其他小組提供必要的后勤保障。統(tǒng)一指揮，快速反應原則。一旦發(fā)生涉校安全或恐怖事件，各小組要處在臨戰(zhàn)狀態(tài)，各就各位，5分鐘內(nèi)到達工作崗位。要在10分鐘內(nèi)上報教育局。1小時內(nèi)上報書面材料。主動搶險、迅速處理原則。事件發(fā)生后，要在第一時間組織相關部門和人員進行有效救援。生命第一原則。事件發(fā)生后，把救護師生生命作為首要任務，最大限度減少人員傷亡?？茖W施救，控制危險源，防止事態(tài)擴大原則。在事件處理過程中，要迅速判斷現(xiàn)場狀況，采取有效措施控制危險源，避免應急處理過程中再次發(fā)生人員傷亡。保護現(xiàn)場，收集證據(jù)原則。在實施救援過程中，要盡可能對現(xiàn)場進行有效保護，收集有關證據(jù)，為公安等有關部門查找原因，正確處理提供依據(jù)。學校保安、值班人員應加強來人盤查登記，對圖謀闖入的不法分子應堅決阻止，禁止進入校園。獲得突發(fā)性恐怖事件信息的師生、保安及值班人員應在第一時間向協(xié)調(diào)總指揮和信息聯(lián)絡組報告。各小組接到預警信號后，做出迅速反應，根據(jù)職責，各司其職，有效控制，把傷害降低到最小程度。校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體(裝置)事件處理辦法。學校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體(裝置)，要立即向公安部門和領導小組報告，并及時設置隔離帶，封鎖和保護現(xiàn)場，同時迅速組織學校師生緊急疏散，等待公安等有關部門進行處理。飲用水污染事件處理辦法。發(fā)現(xiàn)學校飲用水污染，要緊急對水源進行有效隔離，并立即向衛(wèi)生部門和領導小組報告，同時組織相關人員對中毒人員進行救治。校園爆炸事件處理辦法。學校發(fā)生爆炸事件后，要迅速組織人員進行救援，并立即向公安等部門和領導小組報告。及時設置隔離帶，封鎖和保護現(xiàn)場，迅速疏散師生，迅速采取有效措施消除繼發(fā)性危險，防止次生事故發(fā)生。要認真配合公安消防部門做好物證搜尋、排除險情工作，防止再次發(fā)生爆炸事故。火災事故處理辦法。學校發(fā)生火災事故，要在第一時間全力組織師生疏散和自救工作，同時立即向119指揮中心和領導小組報告，安排人員配合消防部門組織救人和滅火搶險工作。要配合醫(yī)療機構妥善安置受傷人員。食物中毒事件處理辦法。學校發(fā)生師生食物中毒事件，要立即向衛(wèi)生部門和領導小組報告，并迅速組織人員將中毒者送至附近醫(yī)院進行救治。并對食堂炊管人員進行監(jiān)控，對食堂進行隔離管理，等待有關部門進行采樣化驗。師生非法聚會事件處理辦法。學校主管領導、分管領導、行政辦公室、德育處、安全保衛(wèi)辦公室、保衛(wèi)人員要在第一時間趕到現(xiàn)場，按照職責分工制止事態(tài)的蔓延和發(fā)展，力求將影響降到最低水平。此外，發(fā)生房屋、圍墻、廁所等建筑物倒塌事故，樓梯間擁擠踩踏、校園交通、大型活動事故，校園周邊突發(fā)安全事故、地震等自燃災害事故等的處理辦法，參照本預案執(zhí)行?！酒繉W校反恐應急預案小學反恐防范應急方案預案為有效預防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據(jù)我校實際情況特制定校園防暴應急預案。領導小組組長：樊秀國副組長：馬閣高貴宋鳳平成員：各班主任工作職責學校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，要在事故現(xiàn)場指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關部門匯報和請求援助，要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域，保護好學校貴重物品，維護現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場保護工作，做好善后處理工作，并按規(guī)定及時向上級和主管部門匯報。（一）校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應急預案本應急程序的要點是：迅速集結(jié)優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇。獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向值班教師和學校領導報告，并同時撥打110報警。值班教師或任何教師立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態(tài)擴大。應急領導小組宣布學校進入全面應急狀態(tài)，立即實施應急救援行動。集結(jié)優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分子。盡快把所有學生和無關人員撤離至安全區(qū)域。救護受傷學生和其他傷員。實施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關人員進入學校，維護現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現(xiàn)場。事件發(fā)生后，學校應即向上級主管部門報告。（二）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應急程序本應急程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向值班教師和校領導報告。學校領導指派人員要立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，應當將其帶入辦公室進行進一步盤問。若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警由警，由警方帶走作進一步調(diào)查。若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，學校應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備和預案準備。在整個過程中，學校應采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。學校應把事件情況及時向上級主管部門報告【篇三】學校反恐應急預案小學反恐防范應急方案預案為有效預防、及時控制和妥善處理學校突發(fā)暴力災害及恐怖襲擊事件，提高我校快速反應和應急處理能力，最大限度確保我校人員和財產(chǎn)安全，按照忻州市教育局安全科的安排部署，結(jié)合我校安全工作實際，制定本預案。以建設和諧社會重要思想為指導，深入貫徹落實上級反恐工作的總體部署，引導廣大教職員工充分認識到做好暴力、恐怖襲擊等重特大事故應急救援工作的重要意義，堅持“安全第一、預防為主、防治結(jié)合”的工作方針，深化學校安全監(jiān)管，加強應急疏散演練，切實提高反恐應急反應能力，維護教育安全和穩(wěn)定，確保學校教育教學秩序正常。本預案適用于學校安全保衛(wèi)和反恐工作。本預案適用于學校在進行教育教學或組織其它活動過程中，遇到暴力、恐怖襲擊等突發(fā)性重特大事故的應急處理。主要包括：（1）對學校辦公樓、教學樓、宿舍樓等要害部位實施爆炸、縱火、破壞電網(wǎng)的；（2）對學校集體活動和外出活動實施恐怖襲擊的；（3）劫持車輛、綁架師生、威脅人質(zhì)安全的；（6）其他大規(guī)模恐怖襲擊事件。成立學校恐怖襲擊應急處置工作領導組，下設6個具體工作組，在領導組統(tǒng)一組織安排下開展工作，并分別明確工作職責和任務。（一）成立大同市衛(wèi)生學校恐怖襲擊應急處理領導組，統(tǒng)一協(xié)調(diào)部署學校防暴反恐工作。組長：吳昊（校長）副組長：張智勇（黨委書記）、杜桂平（紀檢書記）成員：學校全體教職員工（包括合作共建單位員工）職責：領導組負責組織實施校園突發(fā)暴力事件的應急處置工作，加強與有關部門、人員之間的溝通與協(xié)作，決定應急處置工作中的決策和措施，確保突發(fā)校園恐怖襲擊事件處置工作及時、有序、高效。（二）具體工作組職責及分工報警組組長：席李靖成員：保衛(wèi)科全體成員工作職責：負責報警和通信聯(lián)絡，迅速向有關部門報告案情。防暴組組長：霍彪成員:保衛(wèi)科全體成員及安保部成員工作職責：負責與罪犯周旋，搏斗，阻止犯罪，并設法抓獲犯罪分子。救護組組長：邊竹平成員：教務處全體成員工作職責：救護傷員，保護現(xiàn)場，做好善后工作。避免和減少師生的人身損失。疏導組組長：楊清葉成員：學生科全體工作職責：負責順暢通道，疏散師生，維護秩序，安置、安撫師生。后勤保障組組長：段永恒成員：總務處全體成員工作職責：負責及時調(diào)度、采購、運輸，為應急處置工作提供必在的物資保障。負責安排好受害師生事件處理期間的生活。調(diào)查及善后工作組組長：席李靖組員：相關科室負責人高度重視，預防為主。反恐怖是學校安全工作的重中之重，要高度重視，充分發(fā)揮職能作用，切實加強情報信息工作，獲取一切可能導致恐怖襲擊事件的線索和苗頭，及時介入，及早工作，盡最大努力把問題解決在萌芽狀態(tài)，堅決避免和防止恐怖襲擊事件的發(fā)生。以人為本，科學高效。把保障全校師生員工的生命財產(chǎn)安全作為應急點和落腳點，充分發(fā)揮人的主觀能動性，依靠各級領導、專家和學校師生員工的力量，建立科學、高效的應急工作機制，提高科學指揮能力和應急工作水平，不斷提高完善救助手段，最大限度地減少恐怖襲擊事件造成的人員傷亡和危害。統(tǒng)一指揮，果斷處置。反恐怖應急處置工作要嚴格按照有關法律、法規(guī)的規(guī)定，依法果斷處置，嚴防事態(tài)進一步擴大，最大限度地減少恐怖事件造成的損失和危害。一旦發(fā)生涉校安全或恐怖事件，要在15分鐘內(nèi)逐級上報反恐工作應急處置領導組，涉及重大事件直接向有關部門報告。科學施救，控制危險源，防止事態(tài)擴大原則。在事件處理過程中，迅速判斷現(xiàn)場狀況，采取有效措施控制危險源，避免應急處理過程中再次發(fā)生人員傷亡。保護現(xiàn)場，收集證據(jù)原則。在實施救援過程中，要盡可能對現(xiàn)場進行有效保護，收集有關證據(jù)，為公安等有關部門查找原因，正確處理提供依據(jù)。及時上報。一旦掌握恐怖事件征兆或發(fā)生恐怖事件時，辦公室應立即向110報警，并向大同市市教育局安全科匯報相關情況。學校反恐怖小組積極作好反恐部署，根據(jù)上級指示應急處置反恐事件。學校在遭受恐怖襲擊的初期階段，如因各種原因使得相關信息無法及時上報并未取得上級指示，可依據(jù)首先確保人身安全，其次確保校園安全，再次確保教育教學和生活秩序運行的原則進行自主處理，力爭將損失和影響降到最小。應急處置工作結(jié)束后，各處室應積極作好善后處理工作，保證教學秩序穩(wěn)定，保證師生員工情緒穩(wěn)定。辦公室積極作好上報工作，并適時修改完善工作預案。分析可能引發(fā)事件的原因，由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險、因嚴重利益沖突而報復、精神病人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪等情形是引發(fā)學校暴力事件的主要原因。采取針對性的預防措施（1）加強對師生進行法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。（2）嚴格門衛(wèi)登記、管理制度，控制外來人員進入學校。發(fā)現(xiàn)可疑人員或不法分子非法侵入校園應及時報告或報警。（３）對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。（４）經(jīng)常性地與派出所溝通聯(lián)系，及時掌握學校周邊地區(qū)存在的不穩(wěn)定的因素（人或事），采取有效對策。保護現(xiàn)場，配合警方調(diào)查取證。在警方的指導下維持秩序和善后處理。及時向師生及家長通報事件經(jīng)過，穩(wěn)定情緒。報警電話：110急救電話：120火警電話：119【篇四】學校反恐應急預案小學反恐防范應急方案預案為有效預防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據(jù)我校實際情況特制定本預案。（一）組織機構及職責：反恐防暴應急工作領導小組組長：副組長：成員：學校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故報告后，領導小組立即組織各工作小組到位，在事故現(xiàn)場指揮救援行動，并及時向公安、衛(wèi)生等相關部門匯報和請求援助。本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域，保護好學校貴重物品，維護現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場保護工作，做好善后處理工作，并按規(guī)定及時向上級和主管部門匯報。領導小組下設：通訊聯(lián)絡組：負責事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡溝通。通知相關部門和人員立即趕赴現(xiàn)場，及時向上級報告事故處置情況。責任領導：警戒保衛(wèi)組：負責保衛(wèi)師生安全，提供反恐防爆器材，組織人員有序疏散，設置警戒區(qū)域，維護現(xiàn)場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。責任領導：醫(yī)療救護組：負責對傷亡人員實施救治和處置。責任領導：物資保障組：負責及時提供救援物資，做好后勤保障工作。責任領導：善后處理組：負責事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作，妥善處理各種善后事宜，進行或配合進行事故調(diào)查，恢復正常的教學生活秩序。責任領導：（二）報告（警）程序：事故發(fā)生時，現(xiàn)場師生立即報告學校反恐防爆應急處置工作領導小組。現(xiàn)場教師或負責人要根據(jù)事態(tài)盡可能的保護學生安全并立即組織學生有序疏散，維護現(xiàn)場秩序?？植辣┝κ鹿手卮髸r，通訊聯(lián)絡組責任人立即撥打醫(yī)療救助報警電話“110”和“120”，報警內(nèi)容為：“職業(yè)院校（技工院校）發(fā)生恐怖暴力傷害事故，傷害情況是******，請迅速前來救助，地址是：溫江區(qū)南熏大道四段355號”，待對方放下電話后再掛機。應急處置工作領導小組立即向?qū)俚亟逃职参k報告。校園應急處置工作領導小組立即組織各工作小組到位，按照預案規(guī)定職責開展處置救援工作。通訊聯(lián)絡組立即與受到傷害的師生家長或家屬聯(lián)系。（三）應急處置：保衛(wèi)疏散：警戒保衛(wèi)組迅速到達現(xiàn)場，負責在警方未到時保衛(wèi)師生安全，控制事態(tài)發(fā)展，按預案有計劃地組織師生撤離受傷害地點和危險區(qū)域，各班班主任清點人數(shù)，上報學校應急處置工作領導組。救助：校園應急處