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正文內(nèi)容

歷史教師綜合培訓(xùn)的心得體會歷史骨干教師培訓(xùn)心得體會(五篇)(編輯修改稿)

2025-08-14 00:30 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 張張寫滿安慰話語的小紙條,真讓人淚目啊。楊雪梅老師將熱愛傳遞給孩子們,而這份愛反過來又以另一種能量去激勵楊老師。我想這就是教育最美的樣子吧。只有腳踏實地才能仰望星辰,最后祝愿各位老師們都能從教育行業(yè)中獲得滿滿地幸福感和成就感,祝愿大家都能在教育這條路另辟蹊徑,開拓創(chuàng)新,方能走的更高更遠!我的分享到此結(jié)束,謝謝大家的聆聽!歷史教師綜合培訓(xùn)的心得體會歷史骨干教師培訓(xùn)心得體會篇二本次培訓(xùn),聆聽了兩場旨在如何提高歷史課堂教學(xué)效果的報告,頗有感觸,在此不辭簡陋略陳數(shù)語與諸位同行做一探討??追眲偫蠋煹膱蟾媾c他的歷史課同樣精彩,他有許多犀利的觀點,既打動了無數(shù)的學(xué)生,也深深地觸動了許多同行。本人從事歷史教學(xué)近二十年,曾經(jīng)感受過90年代初在重點中學(xué)任教時期教學(xué)上取得成績時的喜悅,又目睹了近幾年來在職校系統(tǒng)歷史不為學(xué)生重視,幾乎淪為雞肋的現(xiàn)狀。對于自己為之傾心的專業(yè),我深感提高歷史課堂教學(xué)的重要性。孔老師把他四十年教學(xué)心得傾囊而出,給了我們很大啟發(fā)。他作為本市中學(xué)歷史教師中的頂尖人物,其教學(xué)藝術(shù)達到爐火純青,出神入化的地步,但如何對待他的教學(xué)經(jīng)驗,反而成了一道難題。任何“真實”都有其特定的時段性,許多在我們現(xiàn)在看來并不真實的史料,在當初時段都無一例外地以真實的面目出現(xiàn)。是否可以這樣推斷,現(xiàn)在認為已經(jīng)較真實的資料,在若干時間以后,又會變得不真實。由此又帶出第二個原則就是有關(guān)真實的相對性,道理似乎很容易明白,無需一一贅言。在確認基本史料真實無誤的前提下,為什么還有許多爭鋒相對的觀點出現(xiàn)呢?我認為選取材料的主觀性差異是導(dǎo)致上述情況產(chǎn)生的決定因素。同為真實的史料,但因為主觀想表達的意圖不同,結(jié)論的差異也就理所當然了。歷史課堂教學(xué)作為學(xué)校整體教育的一個組成環(huán)節(jié),在這么一個特定環(huán)境中還必須考慮整體性原則。平心而論用史學(xué)所倡導(dǎo)的理性眼光來分析現(xiàn)階段很多德育教育的內(nèi)容,會發(fā)現(xiàn)其中有很多膚淺甚至誤人的成分,如果一味從自身學(xué)科的角度出發(fā),這樣會使我們的學(xué)生有茫然無所適從之感,在這樣情況下,只能首先考慮主渠道特殊地位,“真實性”只能退而求其次了。匆忙間將自己一些不成熟的`觀點,付諸于同行,本身就是一次向大家的學(xué)習(xí)過程,望批評指正。歷史教師綜合培訓(xùn)的心得體會歷史骨干教師培訓(xùn)心得體會篇三在縣局和縣進校的安排下,我參加了灤南縣骨干教師第四階段提高培訓(xùn),經(jīng)過三天的學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí),我接觸了培訓(xùn)的專家教授們的先進教學(xué)理念,更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標,教授嚴謹?shù)闹螌W(xué)精神和認真負責(zé)的態(tài)度給我們留下了難忘的印象,聆聽著專家的教誨、倍感親切和敬佩。作為一名教師,我深感自己的成長歷程
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