初中生物教師個人工作計劃初中生物教師個人規(guī)劃(四篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 00:06 本頁面
【文章內容簡介】 達能力。讓學生在探究過程中真正體驗學習的樂趣，從而進一步激發(fā)學生學習興趣，逐步養(yǎng)成學生熱愛自然、關注生命、關注社會發(fā)展的責任感。二、教學任務，本學期初一年講授義務教育課程標準實驗教材(北師大版)《生物學》(七年級上冊)，初二年講授義務教育課程標準實驗教材(北師大版)《生物學》(八年級上、下冊)。、二年的生物教學工作，力求達到學校預定的目標。，努力學習有關教育理論，不斷提高對課改的認識，力爭在原有的基礎上，使自己的課堂教學有所創(chuàng)新、有所突破。，積極吸取上一年的課改經(jīng)驗，繼續(xù)收集和整理相關的資料，固化課改新成果，并完成好相關的課題。，充分調動教師們的積極性，發(fā)揮學校教研組群體優(yōu)勢。三、布置作業(yè)和單元測試配合教學進度按時完成教材課后設計的作業(yè)，可適當提示、輔導，定期要求學生上交作業(yè)進行批改，并進行講評?？刹恍枰硗獠贾米鳂I(yè)，以減輕學生負擔。期中、期末考之前各進行1次單元考試。期中考試題難度適中，讓好學的學生有較好的成績。期末統(tǒng)考前要留有充分的復習時間。四、本學期教研活動安排。，在學校進行匯編和參評論文評選活動。五、課外興趣活動為了加深和鞏固本學科的知識和豐富學生的課余生活，努力開展多種多樣的課外活動。初中生物教師個人工作計劃 初中生物教師個人規(guī)劃篇三新的學期已經(jīng)來臨，為了保證本學期的工作正常和順利進行，制定新學期的教學計劃如下：一、指導思想在認真學習和深入貫徹《中共中央、國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》的基礎上，以《全日制義務教育生物課程標準》為依據(jù)，在繼承我國現(xiàn)行生物教學優(yōu)勢的基礎上，力求更加關注學生已有的生活經(jīng)驗。更加強調學生的主動學習。使每一個學生通過學習生物，能夠對生物學知識有更深入的理解，能夠對今后的學習方向有更多的思考。能夠在探究能力、學習能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展。能夠在責任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。為學生們參加社會主義現(xiàn)代化建設，適應社會和繼續(xù)學習，打下必要的基礎。二、教學內容本學期的生物課全部為復習課，復習八年級兩冊生物學課程。三、教學工作策略措施根據(jù)新課程標準的基本要求，認真研究教材和新課程的相關知識，將新課程理念融會于日常教學活動中，在傳授知識的同時使同學們能在輕松愉悅的環(huán)境中學習知識、培養(yǎng)能力和鍛煉自己。研究每個知識點，根據(jù)課程標準所規(guī)定的教學層次，嚴格控制深度和廣度，掌握每個重點和難點，采用現(xiàn)代化的教學手段和教學模式，提高學生對知識的理解速度和能力。加強備課的環(huán)節(jié)和內容設計，既要啟發(fā)和引導學生對知識實現(xiàn)自主學習，體現(xiàn)學生學習的自覺主動性，又要發(fā)揮教師的指導作用，在教學過程中體現(xiàn)師生互動的教學新境界。積極參加學校和各級組織的學習進修機會，
數(shù)學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1