初中主題班會教案初中主題班會教案感恩(5篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 23:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 避免了一場打架斗毆事件。事后非常后悔，因為失去了一個朋友。故事2：小時候?qū)W校云福安春游，在歸途中，本人中暑，是班上的女同學把他背回來，至今記憶猶新。袁 璐：與朋友之間總有談不完的話，雖然有時也會有矛盾，但這種矛盾，只會是暫時的。吳靈芝：講述自己與謝惠明、陳琴之間的友情，那是一種心照不宣，是一種歡樂與滿足。（全班同學對她們?nèi)酥g的親密關(guān)系與深厚友情抱以熱烈地掌聲） 陳 福：自己以前交的很多朋友都是“麻將友”，現(xiàn)在自己能注意多交一些益友。第三環(huán)節(jié)：預先準備好寫著同學號數(shù)的紙條，讓同學們?nèi)コ槿∫患垪l，抽號數(shù)的同學要向此號數(shù)同學說一兩句心里話。把心里話說出來，能夠增進友誼，加深二者間的了解。林會超——卓 義：（擁抱）我們永遠是朋友黃 暉——珍 珍：（握手）我從霞浦來能認識你很初興，相信我們的友誼會地久天長。 初中主題班會教案 初中主題班會教案感恩篇四為了使全班同學進一步了解、理解新的《中學生日常行為規(guī)范》要求，增強班級凝聚力，培養(yǎng)學生的日常行為習慣，使學生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動，做一個遵規(guī)守紀、誠實守信、勤奮向上的中學生，為沖刺中考奠定基礎(chǔ)。班級多數(shù)學生缺乏良好的學習、生活和衛(wèi)生習慣。要培養(yǎng)高素質(zhì)人才、高素質(zhì)的公民，幫助學生改進學習方法、提高學習效率，勢必要從良好的行為習慣抓起，為此召開本次主題班會。本次活動的目的在于讓學生參與、體驗，在模擬練習中得到內(nèi)化。以學生學習行為規(guī)范為中心，通過觀看視頻、生活實例窺探、行為討論交流、文明倡議書簽名等一系列程序活動對本班學生進行行為規(guī)范教育。注重人人參與，講究活動秩序，聯(lián)系實際。楚文文、高戴慧初三(3)班主題班會形式：學生自己組織，主動交流。學生自導自演小品。播放視頻。確定本次班會的主持人和策劃者。收集一些關(guān)于習慣的圖片、資料以及視頻文件或相關(guān)案例(是發(fā)生在我們周圍的現(xiàn)象)來說明習慣對我們的影響，設(shè)計主題班會中的活動項目。準備好平時學生在學習生活過程中存在的一些行為。制作班會課件。整個過程中，學生可以隨時征求老師意見，加以修改和完善一、觀看視頻導入a：各位尊敬的領(lǐng)導老師，親愛的同學們大家好：在我們開始我們的班會之前，先讓我們觀看一個視頻。(觀看)多么感人的場面，多么令人心動的情節(jié)，它飽含著人民軍隊對廣大人民的愛，那么我想問，面對無情的災難，我們的解放軍怎么能不顧一切，舍身奮勇向前，是什么力量推動了他們，我想是他們千千萬萬次的訓練，成就了他們服從命令聽指揮，一切為人民服務(wù)的好習慣吧！b：“世界上最可怕的力量是習慣，世界上最寶貴的財富也是習慣。好習慣是一個人終身的財富，初三(3)班播種習慣收獲成功主題班會現(xiàn)在開始。二、實話實說——談?wù)勆磉叺墓适耡：你相信嗎？一根小小的柱子，一截細細的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象？b：是嗎？a：在印度和泰國，馴象人在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習慣綁住。b：你說的對，看起來習慣還真是至關(guān)重要的啊！讓我們看一個故事吧！(視頻)?？赐赀@個故事，我們不難看出習慣的養(yǎng)成決定著我們的39。人生，生活中，你有什么“好習慣”曾讓你倍受贊賞、取得一些成功？你又
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