【文章內(nèi)容簡介】 實施欺凌學(xué)生按要求接受教育，學(xué)校針對欺凌事件的不同情形予以相應(yīng)懲戒。情節(jié)輕微的一般欺凌事件，由學(xué)校對實施欺凌學(xué)生開展批評、教育。實施欺凌學(xué)生應(yīng)向被欺凌學(xué)生當(dāng)面或書面道歉，取得諒解。對于反復(fù)發(fā)生的一般欺凌事件，學(xué)校在對實施欺凌學(xué)生開展批評、教育的同時，可視具體情節(jié)和危害程度給予紀(jì)律處分。家長要配合學(xué)校對實施欺凌學(xué)生進(jìn)行批評、教育。情節(jié)比較惡劣、對被欺凌學(xué)生身體和心理造成明顯傷害的嚴(yán)重欺凌事件，學(xué)校對實施欺凌學(xué)生開展批評、教育的同時，可邀請公安機關(guān)參與警示教育或?qū)嵤┢哿鑼W(xué)生予以訓(xùn)誡，公安機關(guān)根據(jù)學(xué)校邀請及時安排人員，保證警示教育工作有效開展。學(xué)校可視具體情節(jié)和危害程度給予實施欺凌學(xué)生紀(jì)律處分，將其表現(xiàn)記入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。涉及違反治安管理或者涉嫌犯罪的學(xué)生欺凌事件，處置以公安機關(guān)、人民法院、人民檢察院為主。學(xué)校要及時聯(lián)絡(luò)公安機關(guān)依法處置。公安機關(guān)、人民法院、人民檢察院依法辦理學(xué)生欺凌犯罪案件，做好相關(guān)偵查、審查逮捕、審查起訴、訴訟監(jiān)督和審判等工作。對有違法犯罪行為的學(xué)生，要區(qū)別不同情況，責(zé)令其父母或者其他監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加管教。對依法應(yīng)承擔(dān)行政、刑事責(zé)任的，要做好個別矯治和分類教育，依法利用拘留所、看守所、社區(qū)矯正機構(gòu)等場所開展必要的教育矯治；對依法不予行政、刑事處罰的學(xué)生，學(xué)校要給予紀(jì)律處分，非義務(wù)教育階段學(xué)?？梢暰唧w情節(jié)和危害程度給予留校察看、勒令退學(xué)、開除等處分。對校外成年人采取教唆、脅迫、誘騙等方式利用在校學(xué)生實施欺凌進(jìn)行違法犯罪行為的，要根據(jù)《中華人民共和國刑法》及有關(guān)法律規(guī)定，對教唆未成年人犯罪的依法從重處罰。（七）扎實開展落實年行動。根據(jù)全市統(tǒng)一部署，結(jié)合我區(qū)實際，十月底之前，全區(qū)教育部門要完成“六個一“工作。一是落實工作機構(gòu)，明確負(fù)責(zé)人，聯(lián)系人及各責(zé)任單位聯(lián)絡(luò)員；二是出臺工作實施方案；三是在本單位官方網(wǎng)站公開工作機構(gòu)名稱，辦公電話，實施方案；四是細(xì)化部門分工；五是建立本地學(xué)生欺凌事件及處置情況檔案。六是將學(xué)校開展學(xué)生欺凌防治工作納入責(zé)任督學(xué)督導(dǎo)內(nèi)容，納入學(xué)校綜治考核內(nèi)容。全區(qū)各學(xué)校要完成“八個一”工作。一是成立由校長負(fù)責(zé)，教師、少先隊輔導(dǎo)員、社區(qū)工作者和家長代表、校外專家等人員組成的學(xué)生欺凌治理委員會（高中階段還要吸納學(xué)生代表），并明確職責(zé)；二是明確學(xué)校相關(guān)崗位教職工以及法治副校長的工作職責(zé)和任務(wù)；三是明確早期預(yù)警、事中處理及事后干預(yù)的具體流程及不同程度欺凌情形的處罰規(guī)定；四是開展一次普及《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》為基礎(chǔ)，以預(yù)防學(xué)生欺凌為主題的專題法治教育；五是開展一次針對全體學(xué)生的防治學(xué)生欺凌專項調(diào)查；六是細(xì)化調(diào)查處理，判定嚴(yán)重程度和教育懲戒實施者、安撫保護(hù)受害者的具體流程和辦法；七是建立預(yù)防學(xué)生欺凌舉報箱、公布投訴與咨詢電話、郵箱；八是建立本校學(xué)生欺凌事件及處置情況檔案。四、組織保障（一）建立健全防治學(xué)生欺凌工作協(xié)調(diào)機制各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育行政部門牽頭，聯(lián)合相關(guān)部門建立防治學(xué)生欺凌工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確任務(wù)分工、強化工作職責(zé)、完善防治辦法、健全工作機制，形成政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門齊抓共管、學(xué)校家庭社會三位一體的工作合力，要重點抓好校園內(nèi)外欺凌事件的預(yù)防和處置。要增強未成年人合法權(quán)益保護(hù)意識，在處理校園欺凌事件中，注意保護(hù)當(dāng)事人的隱私，幫助當(dāng)事人盡早恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活，防止二次傷害發(fā)生。（二）建立防治學(xué)生欺凌工作長效機制各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各有關(guān)部門要加強制度建設(shè)，積極探索創(chuàng)新，逐步建立具有長效性、穩(wěn)定性和約束力的防治學(xué)生欺凌工作機制。完善培訓(xùn)機制。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育行政部門及學(xué)校要將學(xué)生欺凌預(yù)防與處置專題面授培訓(xùn)納入校長、學(xué)校行政管理人員、教師、班主任的在職培訓(xùn)內(nèi)容，全面提高學(xué)校行政管理人員及教職工有效防治學(xué)生欺凌和暴力的責(zé)任意識和能力水平。培訓(xùn)納入相關(guān)人員繼續(xù)教育學(xué)分。建立“四納入”考評機制。將本鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生欺凌綜合治理工作情況作為考評內(nèi)容，納入文明校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，納入相關(guān)部門負(fù)責(zé)同志年度考評，納入校長學(xué)期和學(xué)年考評，納入學(xué)校行政管理人員、教師、班主任及相關(guān)崗位教職工學(xué)期和學(xué)年考評。建立追責(zé)問責(zé)機制。把防治學(xué)生欺凌工作專項督導(dǎo)結(jié)果作為評價政府教育工作成效的重要內(nèi)容。對職責(zé)落實不到位、學(xué)生欺凌問題突出的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校通過通報、約談、掛牌督辦、實施一票否決制等方式進(jìn)行綜治領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究。學(xué)生欺凌事件中存在失職瀆職行為，因違紀(jì)違法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任的，應(yīng)當(dāng)給予黨紀(jì)政紀(jì)處分并依法追究責(zé)任；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。健全依法治理機制，健全中小學(xué)校法制副校長或法制輔導(dǎo)員制度，明確法制副校長或法制輔導(dǎo)員防治學(xué)生欺凌的具體職責(zé)和工作流程，把防治學(xué)生欺凌作為依法治校工作的重要內(nèi)容。積極主動開展以防治學(xué)生欺凌為主題的法治教育，推進(jìn)學(xué)校在規(guī)章制度中補充完善防治學(xué)生欺凌內(nèi)容，落實各項預(yù)防和處置學(xué)生欺凌措施，配合有關(guān)部門妥善處理學(xué)生欺凌事件及對實施欺凌學(xué)生進(jìn)行教育。要充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)校園安全糾紛人民調(diào)解組織的能動作用，對學(xué)?？赡苎苌蛏墳槠哿璧拿芗m紛，進(jìn)一步加強排查、疏解和有效處置，努力把校園欺凌隱患消滅在萌芽狀態(tài)。（三）加強防治學(xué)生欺凌工作督導(dǎo)檢查區(qū)教育督導(dǎo)室要對區(qū)內(nèi)學(xué)校按要求開展欺凌防治教育活動、制定應(yīng)急預(yù)案和處置流程等辦法措施、在校規(guī)校紀(jì)中完善防治學(xué)生欺凌內(nèi)容、開展培訓(xùn)、及時處置學(xué)生欺凌事件等重點工作開展情況進(jìn)行專項督導(dǎo)檢查。區(qū)教育督導(dǎo)室適時組織聯(lián)合督查組對全區(qū)防治學(xué)生欺凌工作進(jìn)行專項督導(dǎo)，督導(dǎo)結(jié)果向社會公開。（四）強化宣傳引導(dǎo)結(jié)合“七五”普法工作，以“平安校園”和“依法治校示范?！眲?chuàng)建等活動為載體，加強對防治學(xué)生欺凌工作的正面宣傳引導(dǎo)，推廣防治學(xué)生欺凌的先進(jìn)典型、先進(jìn)經(jīng)驗，普及防治學(xué)生欺凌知識和方法。對已發(fā)生的學(xué)生欺凌事件要及時回應(yīng)社會關(guān)切，充分滿足群眾信息需求。聯(lián)系主要新聞媒體共同發(fā)布反學(xué)生欺凌綠色報道倡議書，營造反學(xué)生欺凌報道宣傳的良好氛圍。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)有關(guān)部門根據(jù)本方案按照屬地管理、分級負(fù)責(zé)的原則，落實工作責(zé)任，加強學(xué)生欺凌綜合治理。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)請于20__年9月10日前將本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本學(xué)校防治學(xué)生欺凌工作負(fù)責(zé)人、聯(lián)系人名單和工作方案報送至區(qū)教育局安全監(jiān)察股。篇四：關(guān)于加強中小學(xué)生欺凌綜合治理工作方案為切實做好我市校園內(nèi)外欺凌事件的預(yù)防和處置，根據(jù)教育部等九部門《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》、教育部等十一部門聯(lián)合印發(fā)的《加強中小學(xué)生欺凌綜合治理方案》和__省教育廳等十一部門關(guān)于印發(fā)《__省加強中小學(xué)生欺凌綜合治理實施方案》的通知（__教督〔20__〕__號）精神，我市組織召開相關(guān)部門會議，認(rèn)真研究，結(jié)合我市實際，特制定本實施方案。一、指導(dǎo)思想以____思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實____在慶祝__省辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)__周年大會上的重要講話精神和《中共中央國務(wù)院關(guān)于支持__全面深化改革開放的指導(dǎo)意見》，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，大力培育和弘揚社會主義核心價值觀，牢固樹立“安全發(fā)展”理念，通過加強法制教育、團(tuán)結(jié)友愛教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，積極主動和扎實認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件，為促進(jìn)學(xué)生身心健康，保障校園安全、維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。二、目標(biāo)任務(wù)加強中小學(xué)幼兒園安全風(fēng)險防控體系建設(shè)，健全預(yù)防、處置學(xué)生欺凌的工作體制和規(guī)章制度，以部門協(xié)作、上下聯(lián)動為保障，以形成防治中小學(xué)生欺凌長效機制為目標(biāo)，不斷提高中小學(xué)生法制意識和思想道德素質(zhì)，確保中小學(xué)生欺凌防治工作落到實處，切實把校園建設(shè)成最安全、最陽光的地方。三、組織保障成立__市中小學(xué)生欺凌綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組（領(lǐng)導(dǎo)小組成員崗位發(fā)生變動的，由崗位繼任者繼續(xù)履職），全面負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、指導(dǎo)全市校園欺凌事件的預(yù)防與處置工作。組長：____副組長：____成員：____領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在市教育局，孫__同志兼任辦公室主任。四、治理措施（一）明確學(xué)生欺凌界定。中小學(xué)生欺凌是指發(fā)生在校園（包括中小學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校）內(nèi)外、學(xué)生之間，一方（個體或群體）單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段實施欺負(fù)、侮辱，造成另一方（個體或群體）身體傷害、財產(chǎn)損失或精神損害等的事件。在實際工作中，要嚴(yán)格區(qū)分學(xué)生欺凌與學(xué)生間打鬧嬉戲的界定，正確合理處理。（二）健全防治協(xié)調(diào)機制。各有關(guān)部門、群團(tuán)組織要積極協(xié)調(diào)，建立健全防治學(xué)生欺凌工作協(xié)調(diào)機制，統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)生欺凌治理工作，妥善處理學(xué)生欺凌重大事件，正確引導(dǎo)媒體和網(wǎng)絡(luò)輿情。市教育局和學(xué)校要重點抓好校園內(nèi)欺凌事件的預(yù)防和處置；各相關(guān)部門加強協(xié)作，開展綜合治理，做好校園外欺凌事件的預(yù)防和處置。（三）加強宣傳教育，增強學(xué)生的法律素養(yǎng)。各學(xué)校要制定切實可行的工作方案，召開全校師生專題動員大會，舉行“杜絕校園欺凌，從我做起”簽名儀式，通過橫幅、宣傳欄、升旗儀式、班會等形式營造良好的治理活動氛圍，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛，珍惜同學(xué)情、師生情，從我做起，不恃強凌弱、不以大欺小、不聚眾斗毆等，樹立良好社會主義道德觀，為周邊人傳遞正能量，堅決遏制校園欺凌事件的發(fā)生。開展安全教育和法治教育。充分發(fā)揮法制副校長和法制輔導(dǎo)員的作用，定期對師生進(jìn)行法治教育和法治宣傳，增強師生的法律素養(yǎng)。結(jié)合思想道德教育和安全教育活動對學(xué)生進(jìn)行生命教育、安全教育和遵紀(jì)守法。要結(jié)合主題班會和教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行安全常識和防護(hù)意識教育，增強學(xué)生的自我保護(hù)能力。開展心理健康教育。各學(xué)校要充分發(fā)揮心理咨詢室的教育疏導(dǎo)作用，對問題學(xué)生、留守兒童、離異家庭子女等進(jìn)行心理疏導(dǎo)和心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生樂觀闊達(dá)、團(tuán)結(jié)友愛、與人為善的處事觀和交友觀，樹立積極向上的人生態(tài)度。開展家庭教育。加強家校聯(lián)合教育，引導(dǎo)家長運用科學(xué)、法治的理念配合學(xué)校做好子女的教育引導(dǎo)工作。堅決摒棄以惡制惡，以暴制暴，無原則的袒護(hù)學(xué)生的錯誤教育觀，形成家校共育、齊抓共管的良好教育氛圍。（四）構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，強化校園暴力防控體系。建立網(wǎng)狀巡查機制。各學(xué)校要根據(jù)實際修訂完善規(guī)章制度，主要包括：相關(guān)崗位教職工防治學(xué)生欺凌職責(zé)、學(xué)生欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案、學(xué)生欺凌早期預(yù)警和事中處理以及事后干預(yù)的具體流程、校規(guī)校紀(jì)中對實施欺凌學(xué)生的處罰規(guī)定等。要完善校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)和一鍵報警系統(tǒng)，實現(xiàn)重點部位全覆蓋，建立值班人員課間巡邏、重點區(qū)域巡護(hù)和網(wǎng)上巡查相結(jié)合的防欺凌工作機制。加強門衛(wèi)安全管理。加強門衛(wèi)管理制度，嚴(yán)格學(xué)生出入管理，嚴(yán)防社會不法分子予以各種借口進(jìn)入校園滋事，防止意外傷害事故的發(fā)生。強化警校共管。積極聯(lián)系當(dāng)?shù)嘏沙鏊_展法治警示教育，教會學(xué)生自護(hù)自救常識，定期開展管制刀具收繳活動和校園周邊治理工作，營造法治安全的育人環(huán)境。（五）定期開展排查整治。市教育局和各學(xué)校每學(xué)期開展一次針對全體學(xué)生的防止學(xué)生欺凌專項調(diào)查，對可能發(fā)生欺凌事件的苗頭跡象或已經(jīng)發(fā)生、正在發(fā)生的欺凌事件，及時采取有效措施進(jìn)行處置。（六）依法依規(guī)妥善處置。嚴(yán)格規(guī)范調(diào)查處理程序。學(xué)生欺凌事件的處置以學(xué)校為主。教職工發(fā)現(xiàn)、學(xué)生或者家長向?qū)W校舉報的，應(yīng)當(dāng)按照學(xué)校的學(xué)生欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案和處理流程對事件及時進(jìn)行調(diào)查處理，由學(xué)校學(xué)生欺凌治理委員會對事件是否屬于學(xué)生欺凌行為進(jìn)行認(rèn)定。原則上學(xué)校應(yīng)在啟動調(diào)查處理程序10日內(nèi)完成調(diào)查，根據(jù)有關(guān)規(guī)定處置。妥善處理申訴請求。市教育局要明確具體負(fù)責(zé)防治學(xué)生欺凌工作的股室并向社會公布，負(fù)責(zé)處理學(xué)生欺凌事件的申訴請求。學(xué)校學(xué)生欺凌治理委員會處理程序妥當(dāng)、事件比較清晰的，應(yīng)以學(xué)校學(xué)生欺凌治理委員會的處理結(jié)果為準(zhǔn)；確需復(fù)查的，由__市中小學(xué)生欺凌綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織學(xué)校代表、家長代表和校外專家等組成調(diào)查小組啟動復(fù)查。復(fù)查工作應(yīng)在15日內(nèi)完成，對事件是否屬于學(xué)生欺凌進(jìn)行認(rèn)定，提出處置意見并通知學(xué)校和家長、學(xué)生。涉法涉訴案件等不宜由中小學(xué)生欺凌綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組受理的，應(yīng)明確告知當(dāng)事人，引導(dǎo)其及時納入相應(yīng)法律程序辦理。強化教育懲戒作用。對經(jīng)調(diào)查認(rèn)定實施欺凌的學(xué)生，學(xué)校學(xué)生欺凌治理委員會要根據(jù)實際情況，制定一定學(xué)時的專門教育方案并監(jiān)督落實欺凌學(xué)生按要求接受教育，同時針對欺凌事件的不同情形予以相應(yīng)懲戒。（1）情節(jié)輕微的一般欺凌事件，由學(xué)校對實施欺凌學(xué)生開展批評、教育。實施欺凌學(xué)生應(yīng)向被欺凌學(xué)生當(dāng)面或書面道歉，取得諒解。對于反復(fù)發(fā)生的一般欺凌事件，學(xué)校在對實施欺凌學(xué)生開展批評、教育的同時，