六年級上冊語文期末試卷及答案六年級上冊語文期末試卷及答案部編版模板(編輯修改稿)
2025-08-13 23:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 _____________________________七、把下列句子按正確的語序排列。( )于是，冒出了一個個像尖塔似的小腦袋。( )而且都戴著一頂有黃色穗子的小帽子，它們就是筍。( )清明節(jié)過后，地面上出現(xiàn)了一道道裂痕。( )這些裂痕不知在什么時候漸漸地?cái)U(kuò)大了。( )筍在春天的懷抱里，迅速地往上長。( )據(jù)老農(nóng)說，一個下春雨的夜晚，筍能長高一尺多呢!八、閱讀短文，回答問題。大師的學(xué)生一位音樂系的學(xué)生走進(jìn)練習(xí)室。在鋼琴上，擺著一份全新的樂譜。“超高難度……”他翻動著樂譜，喃喃自語。已經(jīng)3個月了!自從跟了這位新的教授之后，他不知道為什么教授要以這種方式整人。勉強(qiáng)打起精神，他開始用十指奮戰(zhàn)、奮戰(zhàn)、奮戰(zhàn)……琴音蓋住了練習(xí)室外教授走來的腳步聲。教授是個極有名的鋼琴大師。授課第一天，他給自己的新學(xué)生一份樂譜。“試試看吧!”他說。樂譜難度頗高，學(xué)生彈得生澀僵滯、錯誤百出?！斑€不熟，回去好好練習(xí)！教授在下課時，如此叮囑學(xué)生，使得學(xué)生對彈鋼琴逐漸失去信心?！瑢W(xué)生練習(xí)了一個星期，第二周上課時正準(zhǔn)備讓教授驗(yàn)收，沒想到教授又給了他一份難度更高的樂譜，“試試看吧!”上星期的課，教授提也沒提。學(xué)生再次掙扎于更高難度的技巧挑戰(zhàn)。第三周，更難的樂譜又出現(xiàn)了。同樣的情形持續(xù)著，學(xué)生每次在課堂上都被一份新的樂譜所困擾，然后把它帶回去練習(xí)，接著再回到課堂上，重新面臨難度加倍的樂譜，卻怎么樣都追不上進(jìn)度，一點(diǎn)也沒有因?yàn)樯现艿木毩?xí)而有駕輕就熟的感覺，學(xué)生感到沮喪氣餒?！淌谧哌M(jìn)練習(xí)室。學(xué)生再也忍不住了，他必須向鋼琴大師提出這3個月來何以不斷折磨自己的質(zhì)疑。教授沒開口，他抽出了最早的那份樂譜，交給學(xué)生。“彈奏吧!”他以堅(jiān)定的目光望著學(xué)生。不可思議的結(jié)果發(fā)生了，連學(xué)生自己都驚訝萬分，他居然可以將這首曲子彈奏得如此美妙，如
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