【文章內容簡介】 此階段要達到畢業(yè)論文寫作前期模擬訓練的目的。模式中的 “1”是指在最后一學期,。在操作上筆者建議盡可能圍繞學年論文確定的題目作進一步的調查研究，使研究不斷深化升華，使內容不斷充實。理想狀態(tài)應是學年論文的揚棄而不是拋棄，這樣做的目的是減輕最后一學期畢業(yè)論文的壓力，使研究具有延續(xù)性，將畢業(yè)論文與學年論文連為一體，同時也有利于提高畢業(yè)論文的質量，也能較好地解決就業(yè)求職與畢業(yè)論文撰寫的矛盾。按照上述模式組織畢業(yè)論文教學，至少有如下幾方面的好處。其一，能較好地解決目前畢業(yè)論文教學中存在的突出問題，有利于調動學生撰寫論文的積極性和主動性，能較好地解決求職與論文撰寫的矛盾。其二，循序漸進，分階段訓練，有利于夯實寫作基礎，提高學生論文寫作能力，達到提高畢業(yè)論文質量的目的。其三，這種新模式能克服原來的畢業(yè)論文環(huán)節(jié)孤立、封閉、滯后及時間不足的弱點，將平時的專業(yè)課程論文訓練、學年論文和畢業(yè)論文有機地結合起來,起到事半功倍的效果。首先，本科會計學專業(yè)畢業(yè)論文的改革與創(chuàng)新是一項涉及專業(yè)建設、教學改革和教學管理的交叉性課題之一，是一項系統(tǒng)工程，它與學校日常的基礎課程、專業(yè)課程和實踐教學以及教育理念、培養(yǎng)目標等密不可分。只有在不斷轉變教學理念的過程中形成共識，明確思路才能提出創(chuàng)新的教學方案。其次，畢業(yè)論文教學模式改革方案的有效實施離不開指導老師、學生和教學職能部門管理人員的積極性，只有三者形成共識，密切配合，實施方案才能達到預期的效果。再次，畢業(yè)論文教學模式改革是動態(tài)的，是一個由不太完善到逐步完善的過程，這其中需要我們不斷總結經驗，不斷補充和完善，特別是規(guī)范各階段具體操作規(guī)程，并制定相應的保障機制，做到有章可循，才能取得良好的教學效果，否則難于達到預期目的。會計本科畢業(yè)論文選題篇七一、引言源于美國次貸危機的金融危機引發(fā)了一場金融、會計等各界人士關于公允價值會計的論爭，不僅威脅到公允價值會計的存亡發(fā)展，而且促使以iasb和fasb為代表的準則制定機構采取措施不斷修訂完善公允價值會計準則。在修訂完善公允價值會計準則的同時，必然涉及到一系列會計基本理論問題，這需要我們對會計基本理論問題進行反思。任世馳、李繼陽認為，公允價值會計的核心是按照各個報告時點上的現行市價調整賬面記錄，通過動態(tài)反映使賬面價值與真實價值始終保持一致，目標是追求真正意義上的真實反映，是“會計的重心是計量”的回歸。并指出其與按“目標導向”路徑構建的當代會計理論在會計本質(信息系統(tǒng))、會計目標(決策有用)、會計信息質量特征(相關和可靠)等各個方面產生沖突、矛盾，因此公允價值會計的出現是對傳統(tǒng)會計理論的顛覆，必須系統(tǒng)反思和重構當代會計理論。葛家澍、竇家春、陳朝琳(2010)認為，歷史成本計量(含攤余成本計量)和公允價值計量是歷史和時代的必然選擇，雙重計量模式將有利于報告使用者評估主體的未來現金流量，iasb制定的ifrs9為公允價值會計改進提供了曙光。筆者認為，金融危機引發(fā)了對公允價值會計的論爭，這對公允價值會計是一把雙刃劍，既對公允價值會計的生存提出了威脅，同時也為公允價值會計的發(fā)展提供了契機。對公允價值會計進行改進必然會涉及到相關會計基本理論問題，但這并不是對傳統(tǒng)會計理論的徹底顛覆，而是傳統(tǒng)會計理論的不斷發(fā)展和完善。金融監(jiān)管的改進和公允價值會計的發(fā)展要求在順周期效應中加入逆周期因素，這將賦予謹慎性原則新的涵義，即區(qū)別經濟發(fā)展的不同周期來理解和運用謹慎性原則。二、會計基本理論的新思考(一)會計本質的新認識筆者認為會計是一項管理活動，但其基本職能不是反映和監(jiān)督，而是反映和參與控制。首先，從會計的產生來看，會計是隨著經濟的發(fā)展、生產或業(yè)務規(guī)模的不斷擴大，出于提高管理效率和效果的需要而產生的。發(fā)展到現在，會計已具備一套嚴格的程序：確認、計量、記錄和報告(含表內列報和表外披露)，并須遵循相關法規(guī)制度的規(guī)定。雖然會計通過確認、計量、記錄和報告等程序提供了大量的財務信息和非財務信息，但光靠提供信息，并不能有效提高管理效率和效果，提供信息只是其中的一部分，正如楊紀琬和閻達五教授所說，提供信息只是手段，而實現對經濟業(yè)務或事項的控制才是真正目的。其次，根據馬克思對簿記(會計)演進的論述：“過程越是按照社會的規(guī)模進行，越是失去純粹個人的性質，作為對過程的控制和觀念總結的簿記就越是必要。因此，簿記對資本主義生產，比對手工業(yè)和農民的分散生產更為必要，對公有生產，比對資本主義生產更為必要?！痹谶@里，“過程的控制”即指“控制”、“觀念的總結”即指“反映”。馬克思的論述說明，會計的基本職能是反映和控制，其將隨著經濟的發(fā)展而發(fā)展。反映也就是我們所說的通過確認、計量、記錄和報告等程序提供的大量財務信息和非財務信息，而控制則是根據所掌握的信息，通過約束、支配、調整等手段使經濟業(yè)務事項符合計劃或預算的要求。由此也可以看出，控制是目的，而反映只是實現控制這一目的的橋梁。再次，從此次金融危機來看，雖然表象上是因為銀行未能披露合理的公允價值會計信息，未能如實反映金融產品內在的風險和價值，造成了市場的恐慌情緒，并與不完善、不及時的金融監(jiān)管相結合而形成一種流動性不斷惡化、價格不斷下跌的惡性循環(huán)，導致了金融危機的不斷深化。但經過深入分析和論證，g20認為危機的源頭實質上在于以下三個方面：銀行的內部管理失控造成信貸標準的降低、金融產品的日趨復雜和不透明以及杠桿比率的不斷提高，監(jiān)管當局的監(jiān)管未能與時俱進和市場參與者的風險意識不足。筆者認為，銀行的內部管理失控是根源中的根源，監(jiān)管不利和市場參與者風險意識不足為銀行內部管理失控提供了進一步發(fā)展的外部環(huán)境。造成銀行內部管理失控的原因是多方面的，就會計而言，主要在于其定位是為外部信息使用者提供決策有用的信息，而忽視了會計對經濟活動的管理控制職能。如果會計能有效發(fā)揮其內部控制和財務預警職能，在銀行過度創(chuàng)新衍生金融產品之前，通過為內部管理者提供風險預警信息，并采取措施有效控制風險，或許能從源頭上控制風險，減少損失。最后，“控制”與“監(jiān)督”有著質的區(qū)別：“控制”是指通過一定的方法或手段使企業(yè)經濟業(yè)務的發(fā)生和反映符合計劃和規(guī)定?！氨O(jiān)督”本意是從一旁察看、督促，這會導致本屬于企業(yè)內部的會計“另立中央”。“監(jiān)督”會導致會計本身內在的、積極的職能異化為一種外在的、被動的職能，不利于會計職能的發(fā)揮。現代社會是信息社會，信息瞬息萬變，“控制”這種內在的、積極的職能有助于企業(yè)適時掌握信息、做出決策，而“監(jiān)督”這種外在的、被動的職能會造成信息的延誤，不利于對企業(yè)經濟活動進行有效管理。同時，雖然會計具有“控制”的功能，但這種“控制”只能是“參與控制”。因為在實際的經營活動中，決策并不一定完全由“會計”做出，或者說結果并不一定完全由“會計”控制，正如此次金融危機一樣，導致危機的原因是多方面的，有“會計”的因素，也有“非會計”的因素，所以會計的“控制”不是純粹意義上的控制，而是“參與控制”。(二)會計目標的新認識會計目標具有狀態(tài)依存特征。(1)會計目標的代表性觀點。對于會計的目標，代表性的觀點有“受托責任觀”和“決策有用觀”。受托責任觀是在公司制和委托代理理論的基礎上發(fā)展形成的，主要指會計的目標是通過財務報告如實向委托者報告企業(yè)的財務狀況和經營成果，以反映經營者的受托責任履行情況。隨著經濟不斷發(fā)展，企業(yè)的39。組織形式日趨多樣化和復雜化，現代股份公司的出現使得委托方變得越來越模糊。同時，由于企業(yè)經營活動對自然環(huán)境和社會環(huán)境的影響逐漸加深，企業(yè)會計信息使用者逐漸增多。與此相對應，財務會計目標的“決策有用觀”逐步形成。決策有用觀認為，會計的目標是提供有助于信息使用者決策的信息，這些信息不僅包括有關企業(yè)財務狀況、經營成果和現金流量的信息，而且包括企業(yè)未來的信息。不僅包括定量信息，而且包括定性信息。受托責任觀和決策有用觀是有關會計目標的兩種不同的觀點，其區(qū)別主要表現在以下四個方面。首先，使用對象不同：受托責任觀下，會計信息的使用對象主要是企業(yè)現有的投資者和債權人，而決策有用觀下會計信息的使用對象主要是各相關的決策者，特別是證券市場的投資者。其次，報告的內容不同：前者主要是有關企業(yè)經營者的受托經營管理責任的歷史信息，后者要求提供與投資者決策相關的信息，尤其是企業(yè)未來盈利能力和現金流量的預測信息。再次，會計信息的形成基礎不同：受托責任觀下會計信息的形成基礎是“歷史成本”和“實現原則”，而決策有用觀下則是“公允價值”和“相關性原則”。最后，報告的形式也有所差別：通常在受托責任觀下采用的主要是會計報表的形式，而在決策有用觀下，除了會計報表外，還有表外附注。會計本科畢業(yè)論文選題篇八一、研究企業(yè)招聘風險的目的和意義在競爭日益激烈的市場環(huán)境下,企業(yè)之間的競爭正逐步轉變?yōu)槿瞬诺母偁帯Ｗ鳛槿肆Y源獲取的第一環(huán)節(jié)——招聘,越來越受到企業(yè)領導層的重視。從某種意義上來說,能否招募到合格的人才對企業(yè)未來的可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。而企業(yè)在人力資源招聘中卻存在著各種風險,如果處理不好,會為企業(yè)帶來巨大損失。合理的招聘可以迅速提高企業(yè)的員工素質，改善員工層次結構，為企業(yè)的發(fā)展注入新的活力，從而使企業(yè)在激烈的市場競爭中獲得競爭優(yōu)勢。通過對人力資源招聘風險現狀的研究,發(fā)現企業(yè)招聘的風險表現在招聘不到合適的人員、錯過合適的應聘者，通過對招聘方與應聘者的博弈分析,得出招聘風險產生的原因，并提出了風險防范措施,為企業(yè)規(guī)避人力資源招聘風險,減弱信息不對稱帶來的不利影響,從而為企業(yè)在激烈的市場競爭中獲得競爭優(yōu)勢提供有價值的借鑒。二、企業(yè)招聘風險的含義和特點(一)招聘風險的含義招聘風險是指企業(yè)招聘工作給企業(yè)造成損失的可能性，這種可能性產生于企業(yè)有效性低下的招聘活動。這種有效性低甚至無效的人員招聘，體現在企業(yè)招聘活動中不恰當的招聘決策，或者招聘工作失誤，未達到人崗匹配的效果。(二)招聘風險的特點招聘風險的客觀性指的是風險是一種客觀存在，是不以人們的主觀意志為轉移的。風險因素是風險出現的關鍵，導致風險出現的各種因素一旦具備，無論人們是否具備風險意識，風險就會出現，它是不能被人為拒絕和否定的。從定義可以看出，招聘風險與其他風險一樣，是一種造成損失的可能性。這就代表了招聘風險是不確定的、潛性的，是可能發(fā)生但是還沒有發(fā)生的損失，包括預期損失。招聘風險的不確定性不僅體現在風險的發(fā)生具有不確定性，同時還體現在產生的風險給企業(yè)造成的損失或預期損失大小的不確定性。盡管招聘風險具有客觀性，說明招聘風險是客觀存在的，但它的不確定性又說明它的出現只是一種可能?？赡苄圆荒茏鳛橛行У默F實，換言之，這種可能還要其他相關條件的支持才能夠變?yōu)楝F實。這一點就說明了風險的潛在性。招聘風險的潛在性讓企業(yè)在招聘活動中能夠有意識地轉換相關條件，運用科學的方法，采取正確的應對措施，規(guī)避風險，提高人員招聘的有效性。不確定性是指風險發(fā)生以及風險造成的損失不確定，這是招聘風險的根本特征。但是這并不代表招聘風險是不可控的。事實上，人們可以根據自己的經驗，結合內外環(huán)境進行分析，對風險發(fā)生的概率以及風險給企業(yè)造成的損失大小得出相關的推測與判斷。也就是說，潛在的招聘風險是可以預測的。三、企業(yè)招聘風險識別與分析為了做好企業(yè)招聘風險的防范工作，風險出現時及時地采取準確的風險控制對策，極大程度地降低招聘風險，著實保證人員招聘活動的有效性，必須對企業(yè)招聘風險的現狀進行識別與分析。(一)招聘渠道的選取風險企業(yè)在招聘人才時有多種渠道，如校園招聘、網絡招聘、人才市場招聘等，企業(yè)在把握各招聘渠道基本信息的前提下，招聘人員必須及時、準確、有針對性地選擇相應渠道發(fā)布招聘信息。例如，校園招聘、網絡招聘、人才市場等，這些普通的渠道吸引的基本是不成熟的人才，這些人才進入企業(yè)后需要花費大量的時間、成本進行培訓，使用的風險較大，高層次的人才一般不會主動關注這些招聘渠道發(fā)布的信息。所以信息發(fā)布渠道的選擇應該具有針對性，招聘的渠道單一或是針對性不強，招聘選擇的人員范圍就大大縮小，招聘風險隨之增加。(二)招聘成本的回報風險招聘成本的回報風險是指企業(yè)在招聘時由于招聘失敗或未招到合適人才而造成投入的各種人力、財力、時間等直接成本和間接成本的損失。它在進行招聘預算和決策的時候就可能已經存在。人員甄選要花高昂的費用,而且應聘崗位越高，所需費用也就越大。如沒有招到合適人才，或上崗不久就離職等等。綜合看來，招聘了一名不合格員工的損失是相當大的。這些風險就會使企業(yè)在競爭中處于較大劣勢。(三)人才識別的甄選風險企業(yè)在尋找到人才后，就要利用一些工具對其進行測評，保證可以挖掘發(fā)現人才。但是大部分企業(yè)由于保守的觀念，并沒有認識到人才測評的重要性，認為人才測評會加大成本支出，不愿意也不主動進行人才的科學識別，導致現代企業(yè)人才測評技術幾乎無人問津，而傳統(tǒng)、主觀的面試卻占有很大比列，面試很容易出現工作疏忽，結果是效果差，效益低，最終導致真正人才流失，而庸人卻在企業(yè)充斥。在面試時進行適當的記錄是必要的，如果面試官僅憑自己的大腦記憶，會容易出現遺忘或偏差。特別是在對一組人員進行分別面試時，面試官往往僅能對第一個人和最后一個人產生比較深刻的印象，而對其他的應聘者沒有什么印象。不作記錄或很少作記錄實際上會降低面試的效果和準確度，從而降低了面試的成效。面試官有時候會把過多的精力和時間花在影響工作是否成功的個別關鍵因素，他們往往只考察到應聘者有限的幾個方面，而難以獲得關于應聘者的完整信息。實際上如果遺漏了應聘者的重要信息，很可能會對應聘者做出錯誤的判斷。當面試官不小心提出無關問題時，會讓面試者感到詫異或不滿，很可能會引起應聘者的反感。這樣不僅浪費了大家的時間，更重要的是破壞了融洽的面試氣氛，甚至會讓應聘者對公司產生負面的印象。所謂先入為主，就是在面試前就對應聘者形成了固有的看法。這種固有看法的產生與面試官的文化和價值取向有關。比如面試官本身就是一個很看重學歷的人，那么在面試開始之前，低學歷的應聘者已經先輸一分。這種先入為主的面試，不僅會破壞面試的效果，還會影響公司在應聘者中的形象。提問重復的問題往往會出現在初試與復試的銜接中，如復試的面