【文章內(nèi)容簡介】 會，了解了人與環(huán)境的依存關(guān)系，懂得了如何保護水資源并具有了初步的環(huán)保行為，由于一部分的活動是請家長幫助幼兒共同完成，因此保護水資源已從幼兒園延伸到家庭、延伸到社會，這也是我們活動所想要達到的目的。在活動中幼兒的探索能力、記錄能力、解決問題能力、討論交流能力都得到了進一步的提高，每當(dāng)一個問題提出，他們總是自己想辦法解決，通過各種途徑查找資料與信息并用自己的方式記錄下來，在活動中，他們大膽交流大膽講述，注意傾聽同伴的交流能發(fā)現(xiàn)問題提出不同的見解。在活動中幼兒通過自己的努力了解了水資源的污染情況，這些知識經(jīng)驗的獲得并不是老師傳授的，而是他們通過各種途徑收集到的。他們學(xué)得主動，學(xué)得積極。面對這些污染他們又想出了許多的辦法來改變這些污染的狀況，充分展示了他們的聰明才智，爭做小小發(fā)明家。地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤?，通過“清清水世界”的主題活動使幼兒幼小的心田里埋下了保護環(huán)境的種子，知道要愛護花草樹木，要保護水資源，要節(jié)約用水，更知道要珍惜自然資源。孩子們在一系列的活動中逐漸養(yǎng)成了良好的科學(xué)行為習(xí)慣，這些行為習(xí)慣的養(yǎng)成將使幼兒終生受益。全球性的環(huán)境問題要加以控制，必須從環(huán)境教育入手，幼教觀念現(xiàn)代化面臨生態(tài)文明的挑戰(zhàn)，提出對幼兒進行學(xué)會關(guān)心教育，即關(guān)心社會與國家的生態(tài)利益，關(guān)心全球的生活的條件，關(guān)心其他物種。因此在幼兒探索水污染的基礎(chǔ)上進一步延伸到其他的環(huán)境污染問題使孩子從小具有環(huán)境知識，知道大自然是個有機的整體，人是大自然的一部分，人類應(yīng)與大自然和睦相處，人的生存要依存與大自然中那些有生命和無生命的物質(zhì)，我們要保護環(huán)境，進一步增強幼兒的環(huán)保意識，使幼兒具有初步的環(huán)保行為。保護環(huán)境心得體會篇七俗話說：“保護環(huán)境，人人有責(zé)”，保護環(huán)境和安全問題一樣都是一個值得大家去重視去關(guān)注的問題。在來上班的路上看到一個這樣的場景，一個背著小孩的媽媽彎腰撿起了地上的一個雪糕袋子，好像畫面就定住在那一刻，我看見孩子的媽媽是微笑著的，她的心理也許是在想，我是不是在為這個環(huán)境出了自己的一份責(zé)任呢?這個媽媽是很美好的，她的行動來告訴我環(huán)境是大家的，保護環(huán)境是每一個人的責(zé)任，也許我們做不了什么轟轟烈烈的保護環(huán)境的事情，但是我們可以撿起一片地上的垃圾，少扔一些電池，少用一些一次性的膠袋，多用環(huán)保袋子等細(xì)微的小事都是可以保護環(huán)境的。從什么時候開始，外婆家的小溪沒有魚類的存在了，溪上漂浮的是一袋又一袋的垃圾，小溪上海浮著一層油漬，這個是多么令人心酸的場景，要怎么樣去做才能讓外婆家的小溪變回以前的模樣呢?有一天，看見年邁的外婆拿起了鏟子去把溪邊的垃圾一袋袋的鏟起來，然后叫我拿到垃圾場去扔了，隔壁的叔叔阿姨看到，也紛紛拿起自家的鏟子和外婆一起干了起來，鏟了很久，小溪邊的水開始有點清澈了，外婆又放了一些小小的魚類放進溪水邊，我好像可以看到從前溪水的模樣了。是外婆用行動給我做了證明，教會我保護環(huán)境，是我們應(yīng)有的責(zé)任，我們可以從身邊的小事做起。保護環(huán)境，人人有責(zé)，最關(guān)鍵的還是要喚起人們的環(huán)保意識，從我們的本身做起。養(yǎng)成一個良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地亂扔垃圾，看到垃圾都能主動撿起來。保護環(huán)境心得體會篇八近年來，隨著科技的發(fā)展和人們對可持續(xù)發(fā)展的日益重視，保護環(huán)境問題成為社會熱議的話題之一。為了提高公眾對環(huán)保知識的了解和意識的培養(yǎng)，我參加了一次關(guān)于“培訓(xùn)保護環(huán)境”的課程，從中獲得了很多啟示和體會。首先，課程讓我明白了保護環(huán)境的重要性。其次，課程教會了我如何減少污染和節(jié)約資源。最后，課程提醒我應(yīng)當(dāng)積極參與環(huán)保行動。通過這次培訓(xùn)，我深深認(rèn)識到保護環(huán)境是每個人的責(zé)任。首先，培訓(xùn)課程讓我深刻理解了保護環(huán)境的重要性。在課堂上，講師分享了大量的數(shù)據(jù)和案例，揭示了環(huán)境問題對人類生存和發(fā)展的威脅。比如，大氣污染導(dǎo)致的健康問題、水體污染給生態(tài)系統(tǒng)帶來的破壞等。我被這些事實深深震撼，并意識到如果我們不采取行動，環(huán)境問題將進一步惡化，給人類的生活和未來帶來巨大的困擾。因此，保護環(huán)境不僅僅是一項責(zé)任和義務(wù)，更是為了我們自身的利益和幸福。其次，課程教會了我如何減少污染和節(jié)約資源。在講座中，我學(xué)到了很多關(guān)于垃圾分類、水電使用的知識。過去，我對這些問題并不敏感，總是隨意地使用資源，甚至將垃圾混放在一起。然而，通過課程的學(xué)習(xí)，我了解到垃圾分類可以有效減少資源浪費和環(huán)境污染。因此，我開始按照課程中所講的方法，將垃圾分類處理，比如將可回收的廢紙、塑料等分別分類。同時，課程還提醒我要節(jié)約用水用電，比如盡量使用公共交通工具，減少車輛尾氣排放和空氣污染。這些環(huán)保小知識和方法不僅可以節(jié)約資源，還能有效減少對環(huán)境的不良影響。最后，課程提醒我應(yīng)當(dāng)積極參與環(huán)保行動。課程中，講師鼓勵大家加入環(huán)保組織，參與環(huán)保志愿者活動。我意識到環(huán)保問題的解決是一個社會化的過程，需要人們的共同努力和參與。因此，我在課程結(jié)束后加入了當(dāng)?shù)氐沫h(huán)保組織，并參與了一些環(huán)?；顒?，比如植樹造林、垃圾清理等。通過參與這些活動，我不僅深入了解了環(huán)境問題的嚴(yán)重性，還體會到了團隊合作和社會責(zé)任的重要性。這也使我逐漸意識到，個人的力量雖小，但只要每個人都能積極參與環(huán)保行動，共同努力，就能為保護環(huán)境作出貢獻。通過這次培訓(xùn)，我對保護環(huán)境有了更加深刻的理解。我明白了保護環(huán)境不僅僅是個別人或政府的責(zé)任，而是每個人都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的義務(wù)。同時，課程也教會了我如何從日常生活中的點滴做起，從垃圾分類、節(jié)約用水用電等方面開始，減少對環(huán)境的污染和對資源的浪費。最重要的是，課程提醒我應(yīng)當(dāng)積極參與環(huán)保行動，加入環(huán)保組織，參與志愿者活動，為保護環(huán)境盡一份力量。通過這些實踐和體會，我相信，只要每個人都能積極行動，我們一定能共同構(gòu)筑一個清潔、美麗的環(huán)境。保護環(huán)境心得體會篇九鎮(zhèn)中心初級中學(xué)以“世界環(huán)境日”為契機，通過三措施全面提高師生環(huán)境保護意識，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣、并以此帶動整個家庭環(huán)保，從而影響整個社會公民共同環(huán)保，共同關(guān)愛我們的地球家園。活動總結(jié)如下：加強組織管理，增強環(huán)保意識。學(xué)校一貫重視環(huán)保宣傳教育，有較強的創(chuàng)先爭優(yōu)意識，成立了學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長作為第一責(zé)任人常抓不懈。每學(xué)期的學(xué)校計劃、德育計劃中都有明確創(chuàng)建目標(biāo)，并抓好過程管理，定期研究，落實措施，平時加強檢查督促，搞好評比總結(jié)。重視資料建設(shè)，對平時重大的活動都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建設(shè)，學(xué)校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結(jié)合本月紀(jì)念活動及時更新宣傳內(nèi)容，并開展我愛綠色家園手抄報和板報評比活動。抓實課堂教育，提高環(huán)保認(rèn)識。學(xué)校教育的主陣地在課堂。在教材中挖掘環(huán)境教育因素，有機整合，注重滲透，在傳授知識的同時能有機滲透環(huán)境教育，力求讓學(xué)生容易接受。在全校性集會、班團隊活動及參與社會活動中都能安排適當(dāng)?shù)沫h(huán)保內(nèi)容。班會能抓好學(xué)生的思想教育，學(xué)習(xí)法規(guī)常規(guī)，組織討論評比，提出努力目標(biāo)。每學(xué)期初發(fā)動各班搞好環(huán)境布置，并組織檢查，提出整改措施。重視課外實踐，規(guī)范環(huán)保行為。課堂教學(xué)是主渠道，課外教育是延伸，結(jié)合世界環(huán)境日，我們組織了全校性教育活動，張貼宣傳標(biāo)語，舉辦專題講座，組織開展美麗的校園攝影賽、廢舊物品制作賽、給學(xué)生家庭發(fā)倡議書等活動，收到了較好的教育效果。結(jié)合環(huán)境保護內(nèi)容，我們建立了護綠小衛(wèi)士草地維護組等興趣小組以及勞動實踐基地，將學(xué)校教育向社區(qū)、家庭延伸，提高環(huán)保的責(zé)任意識，學(xué)生參與環(huán)保教育活動的普及率達100%。保護環(huán)境心得體會篇十近年來，煤礦事故頻發(fā)，引起了廣泛的社會關(guān)注。保護環(huán)境已經(jīng)成為我們每個人的責(zé)任和義務(wù)。作為一名煤礦工作者，我深刻認(rèn)識到煤礦保護環(huán)境的重要性。下面我將從四個方面分享我的心得體會。首先，科學(xué)管理是煤礦保護環(huán)境的基礎(chǔ)?？茖W(xué)管理可以有效降低煤礦環(huán)境污染的程度。通過合理規(guī)劃，將開采煤礦區(qū)域和保護環(huán)境區(qū)域分開，有效降低了煤礦工作對周邊環(huán)境的影響。我們采用先進的技術(shù)設(shè)備，嚴(yán)控礦井內(nèi)的排放，減少了二氧化硫和煙塵的釋放。同時，為了防止礦井水源被污染，我們在礦區(qū)建設(shè)了一套完善的污水處理系統(tǒng)。這些措施的實施，有效降低了環(huán)境污染和生態(tài)破壞的發(fā)生率，使我們的煤礦得以可持續(xù)發(fā)展。其次，加強員工環(huán)保意識的培養(yǎng)和教育，是保護環(huán)境的關(guān)鍵。只有當(dāng)每個員工都認(rèn)識到環(huán)境保護的重要性，并積極參與其中，我們才能夠取得更好的效果。我們煤礦采取了多種形式的培訓(xùn)和教育活動，提高員工的環(huán)保意識。每個員工都要參加環(huán)保知識培訓(xùn)，并簽署環(huán)保承諾書。我們倡導(dǎo)垃圾分類、節(jié)約用水用電，強調(diào)對環(huán)境的愛護和保護。員工們積極響應(yīng)，紛紛改變了以往的不良習(xí)慣，形成了良好的環(huán)保風(fēng)氣。再次，加強煤礦周邊生態(tài)環(huán)境的恢復(fù)和保護。煤礦建設(shè)過程中不可避免地會對周邊生態(tài)環(huán)境造成一定程度的破壞。我們意識到，只有讓周邊生態(tài)環(huán)境重新恢復(fù)，我們的煤礦才能真正實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。因此，我們積極投入資金，進行生態(tài)環(huán)境恢復(fù)工程的實施。我們植樹造林，修建濕地保護區(qū)，修復(fù)受損的水體等等。經(jīng)過多年努力，我們煤礦周邊的生態(tài)環(huán)境發(fā)生了巨大的變化，野生動植物的種類和數(shù)量增加，生態(tài)系統(tǒng)得到了有效保護。最后，加大煤礦環(huán)境違法行為的打擊力度，強化監(jiān)管和執(zhí)法力度。不可否認(rèn)，有些煤礦企業(yè)為了追求利潤最大化，存在環(huán)境違法行為的問題。這些行為不僅嚴(yán)重破壞了環(huán)境，也損害了煤礦行業(yè)的聲譽。我們認(rèn)識到，如果不堅決打擊這些違法行為，就無法保護好環(huán)境。因此，我們加大執(zhí)法力度，對煤礦企業(yè)進行嚴(yán)格監(jiān)管，嚴(yán)懲環(huán)境違法行為。我們與環(huán)保部門建立了密切的合作關(guān)系，加強