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正文內(nèi)容

20xx年保護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)保護(hù)環(huán)境課心得體會(huì)(優(yōu)秀10篇)(編輯修改稿)

2025-08-12 23:17 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 用。還可以把廢紙回收的好處告訴同學(xué)和父母,大家都來(lái)回收廢紙。香糖作為一種休閑食品,香糖固然有很多可愛(ài)之處,但是近年來(lái)在一些發(fā)達(dá)國(guó)家,香糖的名氣卻開(kāi)始臭了。原因很簡(jiǎn)單:口香糖入口時(shí)爽口,“出口”時(shí)卻只會(huì)讓人惡心。更要命的是,口香糖吐在地上后形成的殘跡難以清除、難以降解,給環(huán)衛(wèi)工作添了很多麻煩。在神圣的北京天安門廣場(chǎng),口香糖殘跡就像一攤攤雞屎,搞不好還會(huì)粘在游人的鞋上。為了防止讓口香糖殘跡敗壞形象,國(guó)外—些城市近年來(lái)開(kāi)始制定法規(guī),禁止人們?cè)诠矆?chǎng)合吃口香糖。比如在新加坡,膽敢在公共場(chǎng)合吃口香糖的人將被處以高額罰款。雖然現(xiàn)在中國(guó)還沒(méi)有對(duì)口香糖消費(fèi)采取什么限制措施,但任何一個(gè)關(guān)心環(huán)保的人都應(yīng)該對(duì)口香糖說(shuō)“不”,至少在吃口香糖時(shí)不要出口成“臟”。保護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)篇三近年來(lái)學(xué)校環(huán)境改善的不錯(cuò),不過(guò)學(xué)生自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)還不夠強(qiáng),必須從根本上讓同學(xué)們知道保護(hù)環(huán)境的重要性。增強(qiáng)人們心中的環(huán)保意識(shí)十分重要。人類只有一個(gè)地球,我們對(duì)這個(gè)星球上的生態(tài)系統(tǒng)有著永遠(yuǎn)擺脫不完的依賴性,需要地球源源不斷地提供植物和動(dòng)物的食物,需要有足夠厚度的大氣層,來(lái)保護(hù)人類不受過(guò)高或過(guò)低氣溫,以及過(guò)量紫外線的傷害,需要地球提供足夠量的水和氧氣來(lái)維持生命的存在,而沒(méi)有了綠色,這一切豈不成了無(wú)本之源,好比毛長(zhǎng)在皮子上,沒(méi)有了皮,毛又咋生根?綠色銳減,吞噬綠色的,正是人類自己,是人類發(fā)展模式中那種對(duì)自然資源的掠奪性、破壞性開(kāi)采。人類對(duì)綠色的無(wú)盡索取仍在威脅著生態(tài)平衡,破壞著生態(tài)的結(jié)構(gòu)。環(huán)境保護(hù)就是通過(guò)采取行政的、法律的、經(jīng)濟(jì)的、科學(xué)技術(shù)等多方面的措施,保護(hù)人類生存的環(huán)境不受污染和破壞;還要依據(jù)人類的意愿,保護(hù)和改善環(huán)境,使它更好地適合于人類勞動(dòng)和生活以及自然界中生物的生存,消除那些破壞環(huán)境并危及人類生活和生存的`不利因素。環(huán)境保護(hù)所要解決的問(wèn)題大致包括兩個(gè)方面的內(nèi)容,一是保護(hù)和改善環(huán)境質(zhì)量,保護(hù)人類身心的健康,防止機(jī)體在環(huán)境的影響下變異和退化;二是合理利用自然資源,減少或消除有害物質(zhì)進(jìn)入環(huán)境,以及保護(hù)自然資源(包括生物資源)的恢復(fù)和擴(kuò)大再生產(chǎn),以利于人類生命活動(dòng)。當(dāng)然,環(huán)境保護(hù)還必須考慮經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展。只有互相之間協(xié)調(diào)發(fā)展,才是新時(shí)代的環(huán)境保護(hù)新概念。將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印推薦度:點(diǎn)擊下載文檔搜索文檔保護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)篇四保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),而當(dāng)我們真正意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí),生態(tài)環(huán)境和我們的生存環(huán)境將得到有效的保護(hù)。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,環(huán)保意識(shí)逐漸深入我的內(nèi)心,我開(kāi)始保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)大自然。在今后的生活中,我將堅(jiān)持環(huán)保的理念,做好自己的一份力量,為保護(hù)我們的地球和未來(lái)的生存創(chuàng)造更好的環(huán)境。以下是我的感悟心得體會(huì):第一段:深入了解環(huán)境保護(hù)的重要性我認(rèn)為,深入了解環(huán)境保護(hù)的重要性是開(kāi)始保護(hù)環(huán)境的第一步。從小,我就認(rèn)識(shí)到大自然對(duì)我們?nèi)祟惖闹匾裕遣](méi)有真正了解它。在我接觸到環(huán)境保護(hù)相關(guān)的知識(shí)后,我逐漸意識(shí)到環(huán)境污染和生態(tài)破壞對(duì)我們的生存產(chǎn)生了嚴(yán)重的影響。我了解到,大氣污染、水土流失、垃圾圍城等問(wèn)題都會(huì)給我們的生存帶來(lái)極大的威脅,而這些問(wèn)題的解決需要我們每個(gè)人的努力。第二段:開(kāi)始行動(dòng),從自己做起了解環(huán)境保護(hù)的重要性是一方面,行動(dòng)起來(lái)也同樣重要。我開(kāi)始從自己做起,盡可能地減少日常生活中的環(huán)境污染。比如,節(jié)約用水,垃圾分類處理,少開(kāi)汽車等。切實(shí)地保護(hù)了環(huán)境,同時(shí)能夠節(jié)約資源和減少能源的浪費(fèi)。我相信只有從自己做起、從小事做起,形成合力,才能真正地保護(hù)環(huán)境。第三段:發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量,共同參與保護(hù)環(huán)境我們生活在一個(gè)群體中,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量,共同參與保護(hù)環(huán)境,能夠取得更好的效果。在學(xué)校、社區(qū)和家庭里,我積極參與各種環(huán)?;顒?dòng),與大家一起合作完成雙手清潔活動(dòng)、垃圾分類、植樹(shù)造林和水土保持等活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅使我感動(dòng),還鍛煉了我的環(huán)保意識(shí)和實(shí)際能力。第四段:強(qiáng)調(diào)全民參與環(huán)境保護(hù)的意識(shí)環(huán)境保護(hù)是一個(gè)全民責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。只有我們每個(gè)人都發(fā)揮出自己的作用,切實(shí)參與到環(huán)保中來(lái),才能為環(huán)保事業(yè)注入活力,創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。同時(shí),在環(huán)保問(wèn)題上,政府和企業(yè)也必須發(fā)揮自己的作用,積極實(shí)踐環(huán)境保護(hù)的責(zé)任和義務(wù)。第五段:總結(jié)與展望通過(guò)思考和實(shí)踐,我充分認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性,以及這個(gè)過(guò)程中每個(gè)人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我相信,在每個(gè)人的共同努力下,我們可以創(chuàng)造更好的環(huán)境和更加美好的未來(lái)。在今后的生活中,我將繼續(xù)積極參與到環(huán)保的實(shí)踐中來(lái),同時(shí)也將不斷提高自己的環(huán)保意識(shí)和實(shí)際能力,為保護(hù)我們的地球和未來(lái)生存創(chuàng)造更好的環(huán)境和更美好的未來(lái)。保護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)篇五六月五日是一年一度的的世界環(huán)境日,作為省級(jí)“綠色學(xué)?!?,我校以“美的環(huán)境陶冶美的心靈”為指導(dǎo)思想,不斷優(yōu)化校園環(huán)境,并把環(huán)境教育融入到學(xué)生的人格教育之中,對(duì)學(xué)生進(jìn)行“綠色教育”,為了增強(qiáng)師生的環(huán)境意識(shí),促進(jìn)愛(ài)護(hù)環(huán)境的自覺(jué)行為,營(yíng)造人人講環(huán)境保護(hù)的良好氛圍,我校科學(xué)組老師結(jié)合我市建設(shè)“資源節(jié)約型和環(huán)境友好型”兩型社會(huì),向全體同學(xué)發(fā)出了“兩型校園、綠色校園”環(huán)保金點(diǎn)子征集活動(dòng),現(xiàn)將本次活動(dòng)做一個(gè)簡(jiǎn)單小結(jié)。本次活動(dòng)我校大部分班級(jí)積極投入,周日晚很多班級(jí)還召開(kāi)了環(huán)保主題班會(huì),教育學(xué)生從我做起,從身邊事做起,愛(ài)護(hù)我們生存的39。環(huán)境。如當(dāng)看到水龍頭在滴水時(shí)或者沒(méi)人時(shí)燈仍亮著,就順手關(guān)掉;生活用品用完后,就分類處理而不隨手扔掉;購(gòu)物時(shí),能自覺(jué)不使用超薄塑料袋,不制造白色垃圾;不用一次性筷子……用實(shí)際行動(dòng)美化環(huán)境,凈化心靈。在本次活動(dòng)中三年級(jí)三班表現(xiàn)最為突出,不但全體同學(xué)都一起參與,而且提供了不少的金點(diǎn)子。如:孫匯娟同學(xué)建議我們?nèi)w同學(xué)在日常學(xué)習(xí)和生活中,要節(jié)約用紙,將未用完的本子裝訂起來(lái)做草稿本
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