【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 慘痛的回憶？“喂！”他莞爾一笑，“你還記得嗎？你當(dāng)然不記得了。你大概不會(huì)有我這樣深刻的印象?！薄坝浀檬裁?？”我屏住氣，幾乎不敢說。“我在戰(zhàn)俘營里，每逢情況不好的時(shí)候，就常想到那一天。你還記得我們放風(fēng)箏的那一天嗎？”冬天來了，柏先生去世，我非去看柏太太不可。但是我心里又有點(diǎn)怕。我真不敢想象柏太太以后的孤獨(dú)日子怎么過。我們談著我家的人，她的孫子孫女，鎮(zhèn)上的變化。然后，她沉默下來，低著頭。我微咳一聲。是的，我該談到她不幸的境遇了。而她一定會(huì)失聲大哭。她抬起頭來，面帶微笑?！拔覄偛旁谙耄彼f，“那一天，他真是興高采烈。你還記得我們放風(fēng)箏的那一天嗎？”給加點(diǎn)的字注音（2分）清峭（ ） 莞爾一笑（ ）概括本文的主要內(nèi)容。（2分）聯(lián)系上下文，體會(huì)第（13）段“我忽然停下來，心底深鎖的門開了，記憶潮涌”這句話的含義。（3分）為什么“那一天”的經(jīng)歷被我認(rèn)為是“天堂”？（2分）第（14）段中劃線的句子，是否是病句？如果是，請(qǐng)修改。（2分）對(duì)這兩戶人家來說，“放風(fēng)箏那一天”究竟意味著什么？（3分）qi224。o w225。n本文描寫兩戶人家去放風(fēng)箏的經(jīng)過以及事后人們對(duì)那一天充滿了美好的回憶，說明每個(gè)人的心靈深處都會(huì)珍藏一段美麗的往事，并且這段回憶也會(huì)變成使人們重新生活、直面困難的動(dòng)力。往日放風(fēng)箏的一幕一下子浮現(xiàn)在眼前，那份快樂多么令人向往！何必又被生活瑣事牽絆，應(yīng)該和家人再去尋回那美麗的一天。父母忘了家事和尊嚴(yán)，孩子忘了吵嘴和打架，每一個(gè)人都玩得渾然忘我。把“聽”改為“問”，或在“聽”后加“講”?！澳且惶臁笔侨藗?cè)谄降钪袑さ玫目鞓?，它使人們拋下“偽裝”與俗務(wù)，全身心的放松與歡笑，是人們記憶中最珍貴的寶藏?！讹L(fēng)箏》閱讀題答案 風(fēng)箏閱讀題答案篇五有一天，我忽然想起，似乎多日不很看見他了，但記得曾見他在后園拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去，推開門，果然就在塵封的什物堆中發(fā)現(xiàn)了他。他向著大方凳，坐在小凳上；便很驚惶地站了起來，失了色瑟縮著。大方凳旁靠著一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏的竹骨，還沒有糊上紙，凳上是一對(duì)做眼睛用的小風(fēng)輪，正用紅紙條裝飾著，將要完工了。我在破獲秘密的滿足中，又很憤怒他的瞞了我我的眼睛，這樣苦心孤詣地來偷做沒出息的孩子的玩藝。我即刻伸手抓斷了蝴蝶的一支翅骨，又將風(fēng)輪擲在地下，踏扁了。論長(zhǎng)幼，論力氣。他是都敵不過我的，我當(dāng)然得到完全的勝利，于是傲然走出，留他絕望地站在小屋里。后來他怎樣，我不知道，也沒有留心。然而我的懲罰終于輪到了，在我們離別得很久之后，我已經(jīng)是中年。我不幸偶而看了一本外國的講論兒童的書，才知道游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨椋婢呤莾和奶焓?。于是二十年來毫不憶及的幼小時(shí)候?qū)τ诰竦呐皻⒌倪@一幕，忽地在眼前展開，而我的心也仿佛同時(shí)變了鉛塊，很重地墮下去了。但心又不競(jìng)墮下去而至于斷絕，他只是很重很重地墮著，墮著?！熬竦呐皻⒌倪@一幕”具體指什么?(2分)畫線句子用了什么修辭方法?有何作用?(3分)“我”的心很重很重地墮著，為何不至于斷絕?(3分)文中談到“游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨椋婢呤莾和奶焓埂?。結(jié)合文段和祿自己的體會(huì)，談?wù)勀銓?duì)兒童玩游戲的看法。(4分)(2分)不允許小兄弟放風(fēng)箏，并踩壞了小兄弟快要完工的風(fēng)箏。(3分)比喻(1分)形象生動(dòng)地寫出了我知道做錯(cuò)事后沉重的心情。(2分)(3分)因?yàn)椤拔摇闭J(rèn)為還有補(bǔ)救的方法。(意思相近即可給分)(4分)所述能結(jié)合文段或自己的生活；(2分)言之成理，持之有據(jù)。(2分)《風(fēng)箏》閱讀題答案 風(fēng)箏閱讀題答案篇六閱讀《風(fēng)箏》。完成小題。（共17分）①北京的冬季，地上還有積雪，灰黑色的禿樹枝丫杈于晴朗的天空中，而遠(yuǎn)處有一二風(fēng)箏浮動(dòng)，在我是一種驚異和悲哀。②故鄉(xiāng)的風(fēng)箏時(shí)節(jié)，是春二月，倘聽到沙沙的風(fēng)輪聲，仰頭便能看見一個(gè)淡墨色的蟹風(fēng)箏或嫩藍(lán)色的蜈蚣風(fēng)箏。還有寂寞的瓦片風(fēng)箏，沒有風(fēng)輪，又放得很低，伶仃地顯出憔悴可憐模樣。但此時(shí)地上的楊柳已經(jīng)發(fā)芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子們的天上的點(diǎn)綴相照應(yīng)。打成一片春日的溫和。我現(xiàn)在在哪里呢？四面都還是嚴(yán)冬的肅殺，而久經(jīng)訣別的故鄉(xiāng)的久經(jīng)逝去的春天，卻就在這天空中蕩漾了。③但我是向來不愛放風(fēng)箏的，不但不愛，并且嫌惡他，因?yàn)槲乙詾檫@是沒出息孩子所做的玩藝。和我相反的是我的小兄弟，他那時(shí)大概十歲內(nèi)外罷，多病，瘦得不堪，然而最喜歡風(fēng)箏，自己買不起，我又不許放，他只得張著小嘴，呆看著空中出神，有時(shí)至于小半日。遠(yuǎn)處的蟹風(fēng)箏突然落下來了，他驚呼；兩個(gè)瓦片風(fēng)箏的纏繞解開了，他高興得跳躍。他的這些，在我看來都是笑柄，可鄙的。④有一天，我忽然想起，似乎多日不很看見他了，但記得曾見他在后園拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去，推開門，果然就在塵封的什物堆中發(fā)見了他。他向著大方凳，坐在小凳上；便很驚惶地站了起來，失了色瑟縮著。大方凳旁靠著一個(gè)胡蝶風(fēng)箏的竹骨，還沒有糊上紙，凳上是一對(duì)做眼睛用的小風(fēng)輪，正用紅紙條裝飾著，將要完工了。我在破獲秘密的滿足中，又很憤怒他的瞞了我的眼睛，這樣苦心孤詣地來偷做沒出息孩子的玩藝。我即刻伸手抓斷了胡蝶的一支翅骨，又將風(fēng)輪擲在地下，踏扁了。論長(zhǎng)幼，論力氣，他是都敵不過我的，我當(dāng)然得到完全的勝利，于是傲然走出，留他絕望地站在小屋里。后來他怎樣，我不知道，也沒有留心。⑤然而我的懲罰終于輪到了，在我們離別得很久之后，我已經(jīng)是中年。我不幸偶而看了一本外國的講論兒童的書，才知道游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨椋婢呤莾和奶焓?。于是二十年來毫不憶及的幼小時(shí)候?qū)τ诰竦呐皻⒌倪@一幕，忽地在眼前展開，而我的心也仿佛同時(shí)變了鉛塊，很重很重地墮下去了。⑥但心又不競(jìng)墮下去而至于斷絕，他只是很重很重地墮著，墮著。⑦我也知道補(bǔ)過的方法的：送他風(fēng)箏，贊成他放，勸他放，我和他一同放。我們?nèi)轮?，跑著，笑著?！欢鋾r(shí)已經(jīng)和我一樣，早已有了胡子了。⑧我也知道還有一個(gè)補(bǔ)過的方法的：去討他的寬恕，等他說，“我可是毫不怪你啊?！蹦敲矗业男囊欢ň洼p松了，這確是一個(gè)可行的方法。有一回，我們會(huì)面的時(shí)候，是臉上都已添刻了許多“生”的辛苦的條紋，而我的心很沉重。我們漸漸談起兒時(shí)的舊事來，我便敘述到這一節(jié)，自說少年時(shí)代的胡涂。“我可是毫不怪你啊?！蔽蚁耄f了，我即刻便受了寬恕，我的心從此也寬松了吧。⑨“有過這樣的事嗎？”他驚異地笑著說，就像旁聽著別人的故事一樣。他什么也不記得了。⑩全然忘卻，毫無怨恨，又有什么寬恕之可言呢？無怨的恕，說謊罷了。我還能希求什么呢？我的心只得沉重著?，F(xiàn)在，故鄉(xiāng)的春天又在這異地的空中了，既給我久經(jīng)逝去的兒時(shí)的回憶，而一并也帶著無可把握的悲哀。我倒不如躲到肅殺的嚴(yán)冬中去吧，——但是，四面又明明是嚴(yán)冬，正給我非常的寒威和冷氣。一九二五年一月二十四日。:本文選自___________所著的《__________》。（2分）第①段中的“驚異”和第⑨段中的“驚異”分別指什么？（4分）第③段畫線句子中的“這些”包括哪些內(nèi)容？為什么“在我看來都是笑柄，可鄙的”？（5分）:第⑤段中，“精神的虐殺的這一幕”具體指什么？怎樣理解“精神的虐殺”？（6分）小題1: 魯迅（1分）野草（1分）小題2: 第①段中的“驚異”指“我”突然回憶起兒時(shí)風(fēng)箏的故事。（2分） 第⑨段中的“驚異”指弟弟早已忘記那件事。（2分）小題3: “這些”包括：①弟弟呆看著空中的風(fēng)箏出神 ②為風(fēng)箏驚呼 ③為風(fēng)箏跳躍（3分）因?yàn)椤拔摇币詾檫@是沒出息孩子所做的玩藝。（2分）小題4: “精神的虐殺的這一幕”指“我”毀壞了弟弟做的風(fēng)箏。（2分）“精神的虐殺”是說原本風(fēng)箏是弟弟的天使，做風(fēng)箏、放風(fēng)箏是童年的弟弟最正當(dāng)?shù)男袨?，“我”的行為是?duì)弟弟幼小心靈的傷害。（4分）小題1:試題分析：《野草》是魯迅的散文集，魯迅另外一部散文集是《朝花夕拾》，教材中魯迅的散文大多出自《朝花夕拾》，而《風(fēng)箏》出自《野草》?！冻ㄏκ啊分械淖髌范啾憩F(xiàn)作者美好的回憶，而《野草》中的作品多有感嘆生活的悲涼。小題2:試題分析：從詞語所在文段的內(nèi)容中分析，作者表達(dá)的感受與所寫的事件是有聯(lián)系的，第一處是“觸景生情”，第二處是“意料之處”。小題3:試題分析：本段有二層內(nèi)容，分別寫了“我”與“小兄弟”對(duì)風(fēng)箏的態(tài)度，第二層最后所說的“這些”是指小兄弟的表現(xiàn)：呆看，驚呼，跳躍，而“我”卻瞧不起“這些”，認(rèn)為“沒出息”。小題4:試題分析：“一幕”指事件，從作者所寫的事中去找，“虐殺”是指精神心靈上的摧殘，身心的傷害，從作者痛悔的語言中去體會(huì)?！讹L(fēng)箏》閱讀題答案 風(fēng)箏閱讀題答案篇七閱讀下文，回答問題。系在風(fēng)箏線上的……周巖璧①時(shí)令正是仲春。大地掙脫了冬的糾纏，不覺之中已泛出幾分淡淡的鵝黃的綠意。仰望晴空，偶見數(shù)點(diǎn)風(fēng)箏，裊裊娜娜地飄掛在天際，使我驀地憶起“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。矚望那長(zhǎng)長(zhǎng)的輕輕抖動(dòng)的風(fēng)箏線，竟絲絲縷縷牽出了我的童年。②在鄉(xiāng)下，三月的剪剪輕風(fēng)還殘留著冬的料峭。我們這些顛跑在蓊郁麥田里的孩子，摔打慣了，是不知道什么叫冷的。何況又常把嬉笑系在風(fēng)箏線上，即便有些寒意，也早被如火的童心熔化掉，讓野氣的笑聲趕跑了。③人們都