九年級家長會老師的發(fā)言稿九年級家長會年級組長發(fā)言稿(3篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 21:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 堂教師必須滲透，在每次月檢測中給予指導(dǎo)）7）規(guī)范學(xué)生的書寫，提高學(xué)生寫作（語文和英語）水平，加強(qiáng)英語聽力和理科探究題型的訓(xùn)練。（消除非智力因素對中考的影響）1）正確定位?？茖W(xué)技術(shù)日新月異，再加上社會對知識層次要求越來越高，所以每位家長望子成龍，望女成鳳，但每位學(xué)生的實(shí)際情況不同，所以要根據(jù)實(shí)際給自己的孩子制定出一個科學(xué)合理的奮斗目標(biāo)，目標(biāo)不能夠高，但也不能太低。所謂跳一跳可以摘到的蘋果。不同層次的學(xué)生，上不同層次的學(xué)校。2）加強(qiáng)教育，多與孩子溝通和交流。孩子在上小學(xué)的時候，他們放學(xué)回家，都會主動跟家長打招呼，主動向家長講學(xué)習(xí)的情況。但到了初中這種情況就發(fā)生了變化，家長不問，他們基本上是不會說的。而大多數(shù)家長平時工作又比較忙，因此就忽略了對子女的過程管理，不少家長都等到月考之后，才會問你考的怎么樣，如果考的不好，再把小孩子狠狠地教訓(xùn)一頓，以示關(guān)心，事實(shí)上這樣的效果是很不理想的。我們應(yīng)關(guān)注子女的學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣。3）多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們是該適當(dāng)?shù)呐u，但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒，面對成績差的孩子，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄，昨天有個學(xué)生給我說“我爸不讓我念了”不知家長在說這些話的時候是否考慮過孩子的感受，面對這樣的問題，面對成績不理想的孩子我們該做的是跟他一起努力，想想怎樣才能把他成績搞上去，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況。同時還應(yīng)樹立人人成才和全面發(fā)展的觀念，如果您不放棄教育，每個孩子都是可造之才。對每個孩子都應(yīng)該嚴(yán)格教育和管理。把思想品德放在第一位，約束紀(jì)律，抓好學(xué)習(xí)，發(fā)展特長，爭當(dāng)先進(jìn)，全面提高各方面的素質(zhì)。何況初中生的自覺性還沒有形成。實(shí)踐證明，家長對孩子嚴(yán)格管理，孩子的學(xué)習(xí)成績就會優(yōu)異。4）針對學(xué)生的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通。家長多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使老師工作更加具有針對性，另一方面，也可以對學(xué)生形成一種前進(jìn)的動力。現(xiàn)在，有個別的學(xué)生家長老師兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結(jié)果可想而知。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作，我想至少可以使他們更進(jìn)步一些，這就需要我們進(jìn)一步交流。5）家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的學(xué)習(xí)效果。而不是一周只要給孩子足夠的錢，做好飯就完成任務(wù)了。6）盡可能規(guī)范自己的言行和處理事情的態(tài)度，給學(xué)生做好榜樣，不要在學(xué)生面前說些負(fù)面影響的話，要正面引導(dǎo)孩子。最后祝各位家長身體健康，各位學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上。謝謝大家！九年級家長會老師的發(fā)言稿 九年級家長會年級組長發(fā)言稿篇三尊敬的家長：你們好！首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！今天雖然是周日，但我知道有些家長仍然在上班的，在此，我代表學(xué)校對家長同志們表示謝意，你們的到來，就是對我們學(xué)校工作的大力支持，對我們學(xué)生教育的無聲鼓勵。今天的家長會主要有兩個議程：一是先由我向各位家長匯報學(xué)校的一些情況；二是分班集中，班主任作進(jìn)一步指導(dǎo)以及總結(jié)開學(xué)一個月的一些基本情況。召開這次家長會的我們無非有三個想法：一是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。二是通過家長會，加強(qiáng)家長和學(xué)校老師之間的溝通，做到相互理解，有些東西可能電話里不好說，當(dāng)面交流效果會更好一點(diǎn)；三是讓家長們看一下學(xué)校的變化。學(xué)校改建的情況，畢業(yè)班學(xué)習(xí)環(huán)境的改善。建成三幢的教學(xué)大樓，還用獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)樓和科學(xué)樓，新裝了投影設(shè)備，后期我們還會增加數(shù)字的廣播系統(tǒng)，進(jìn)行校園綠化，使到我們的校園環(huán)境更加優(yōu)美，育人的空間更加寬闊。但比硬件更重要的我們的管理日益在提高。我們管理遵循著“德育優(yōu)先、質(zhì)量為本”的原則近幾年學(xué)校的德育狀況，與社區(qū)的聯(lián)系，家長學(xué)校的開通，教學(xué)質(zhì)量的逐步提高。在今年中考取得了輝煌的成就。中考成績?nèi)笸黄疲?，也折射出整個教育環(huán)境的改善。只要你想讀書，必然有你讀書學(xué)習(xí)的地方。家長們也不必跑回老家或通過各種關(guān)系再找學(xué)校，相信在我們黃中，你孩子也一樣會取得意想不到的成功。首行本屆畢業(yè)班老師的水平能力相當(dāng)高，我們每年做教師崗位的調(diào)整時必然先考慮九年級的老師配置的。九年級的老師在李級長的帶領(lǐng)導(dǎo)下，空前團(tuán)結(jié)，相互協(xié)作，務(wù)實(shí)高效，很好的起到了火車頭的作用，各位班主任班級管理抓住初三學(xué)生的特點(diǎn)，大膽創(chuàng)新，傾注了大量的心血和精力，這一屆學(xué)生的確問題很多，但我們年級和學(xué)校的相關(guān)部門經(jīng)過多種教育方法，穩(wěn)定了整個年級的學(xué)習(xí)氛圍，很是辛苦，當(dāng)然也很有實(shí)效。但對畢業(yè)班工作，我們重制度建設(shè)
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