中秋節(jié)大班語言教案中秋節(jié)大班語言教案活動延伸(三篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 20:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 說出中秋節(jié)的日期。能說出傳說中月餅的來歷。活動后可以和幼兒一起制作月餅，分享月餅。幼兒在體驗(yàn)中加深對中秋節(jié)的認(rèn)識，了解一些有關(guān)中秋節(jié)的基本知識，幼兒對此活動較感興趣，在活動中，發(fā)現(xiàn)我為幼兒提問的資源不夠豐富。中秋節(jié)大班語言教案 中秋節(jié)大班語言教案活動延伸篇二知道月亮是會變化的，中秋節(jié)的月亮是圓的。在教師的引導(dǎo)下，嘗試學(xué)習(xí)圍繞主題“月亮”進(jìn)行談話。喜歡與同伴交談，并安靜地傾聽同伴說話。不同造型月亮的圖片(彎月、圓月)。有關(guān)中秋賞月的1幅圖畫。幼兒用書、教學(xué)掛圖、磁帶、cd、練習(xí)冊。孩子們昨天在家里有沒有吃月餅呀!月餅是什么樣子的呢?昨天為什么要吃月餅呀?(請幾個孩子來回答)因?yàn)樽蛱焓?月15中秋佳節(jié)，每個人的家里都有圓圓的月餅吃，圓圓的月餅又香又甜真好吃。教師：你們見過月亮嗎?圖畫里的月亮是什么樣子的?你見到過的月亮是什么樣子的?(請幾個小朋友回答)幼兒分組討論，教師參與指導(dǎo)，提醒幼兒安靜地傾聽同伴說話。教師：一個小朋友在說話的時候，其他小朋友要安靜地聽他說，等他說完以后再補(bǔ)充。教師邊出示月亮的圖片邊請幼兒回答
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