【文章內(nèi)容簡介】 !通過活動，讓幼兒了解萬圣節(jié)的文化背景，體驗(yàn)萬圣節(jié)的節(jié)目氣氛。讓幼兒學(xué)習(xí)萬圣節(jié)相關(guān)的單詞、兒歌等進(jìn)一步增強(qiáng)家園、親子關(guān)系。每年10月31日。各幼兒園內(nèi)。(1)幼兒園的活動方案參考：幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。各班創(chuàng)設(shè)萬圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈及頭飾放在英語區(qū)，并加上英文。萬圣節(jié)游戲用語/兒歌/歌曲的日常滲透。幼兒進(jìn)行晨運(yùn)時可以播放有關(guān)萬圣節(jié)歌曲，早操時可以加上相應(yīng)的律動，讓幼兒充分時刻感受到萬圣節(jié)氣息。各個年齡段的老師利用餐前餐后給予幼兒滲透萬圣節(jié)的知識。幼兒園當(dāng)月的美術(shù)創(chuàng)作活動可以結(jié)合萬圣節(jié)，舉行萬圣節(jié)親子美術(shù)創(chuàng)作比賽。萬圣節(jié)當(dāng)天幼兒園舉辦慶祝萬圣節(jié)的活動，通過表演以及分區(qū)的游園活動和親子游戲，讓幼兒充分感受節(jié)日的氣氛。(主要是通過照片，圖片，影像等方式來向家長或者幼兒介紹有關(guān)萬圣節(jié)的相關(guān)知識。同時，展覽親子創(chuàng)作的作品。)。與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品,最后也可以與小朋友進(jìn)行班級教室的共同布置、全園師幼一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境、具體級別的活動方案。親子食物制作：家長與幼兒一起制作一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜濃湯,南瓜餅等等。萬圣節(jié)時裝秀：請家長幫助幼兒設(shè)計(jì)制作南瓜燈，創(chuàng)意服裝和面具參加比賽。1營造氣氛，活動當(dāng)天活動當(dāng)晚6：30~8:00萬圣節(jié)狂歡夜,各班不開燈，以制造恐怖氣氛，每班做一個南瓜燈并點(diǎn)上蠟燭放在班門口。(2)具體級別的活動方案參考：小班：學(xué)習(xí)并表演萬圣節(jié)歌曲。老師與幼兒一起裝飾課室。親子手工互動：利用橡皮泥制作各種有關(guān)萬圣節(jié)的食物。萬圣節(jié)時裝秀：請家長幫助幼兒設(shè)計(jì)制作創(chuàng)意服裝和面具參加比賽。討糖：幼兒與家長一起帶著面具來跟老師拿糖。但討糖果時小朋友要說上一句“trickortreat(不給就搗蛋)，老師才能把糖送給小朋友。萬圣節(jié)自助餐。(幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起自選萬圣節(jié)的食物，分享節(jié)日的快樂!)。中班：學(xué)習(xí)并表演萬圣節(jié)歌曲。老師與幼兒一起裝飾課室。講鬼故事比賽萬圣節(jié)猜謎比賽。親子手工互動：利用橡皮泥制作各種有關(guān)萬圣節(jié)的食物。萬圣節(jié)時裝秀：請家長幫助幼兒設(shè)計(jì)制作創(chuàng)意服裝和面具參加比賽。討糖：幼兒與家長一起帶著面具來跟老師拿糖。但討糖果時小朋友要說上一句“trickortreat(不給就搗蛋)，老師才能把糖送給小朋友。萬圣節(jié)自助餐。(幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節(jié)日的快樂!)。大班：學(xué)習(xí)并表演萬圣節(jié)歌曲。老師與幼兒一起裝飾課室。講鬼故事比賽。親子手工互動：利用橡皮泥制作各種有關(guān)萬圣節(jié)的食物。鬼屋探險。8萬圣節(jié)時裝秀：請家長幫助幼兒設(shè)計(jì)制作創(chuàng)意服裝和面具參加比賽。討糖：幼兒與家長一起帶著面具來跟老師拿糖。但討糖果時小朋友要說上一句“trickortreat(不給就搗蛋)，老師才能把糖送給小朋友。玩大南瓜小南瓜游戲(南瓜變大圈拉大，南瓜變小圈縮小)。1萬圣節(jié)自助餐。(幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節(jié)日的快樂!)。(3)各班級親子游戲參考:。活動一：打怪獸。準(zhǔn)備：球若干、大籃子兩個。玩法：教師事先可以準(zhǔn)備兩個籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進(jìn)行，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多?；顒佣阂O果。準(zhǔn)備：蘋果若干、臉盤。準(zhǔn)備：面粉、10個小碗、乒乓球、透明眼罩。玩法：事先將小碗里裝滿面粉，把球放在第一個碗里，分兩組進(jìn)行，請幼兒進(jìn)行吹面粉游戲?；顒铀模河懱枪鹴rickortreat準(zhǔn)備：糖若干。玩法：老師把教室的門窗都關(guān)好，下窗簾，小朋友去各教室討糖，在討糖的時候要上“trickortreat”或其他萬圣節(jié)單詞，老師才能把糖給小朋友。萬圣節(jié)的活動英語介紹篇八時間：20xx年11月1日晚(星期x)。主會場：xx小區(qū)。其他的能夠就近與朋友一齊組織慶祝。(一)準(zhǔn)備工作。讓孩子們了解“萬圣節(jié)”的來歷。簡單裝扮下自x貝，可自制行頭或者淘。準(zhǔn)備糖果，要不你就等待小朋友的惡作劇吧!傍晚時分，能夠事先約定好，孩子們在小區(qū)集合，去參加的家庭上門討要糖果，不給糖果就小小的惡作劇一下。能夠給精心裝扮的孩子們來個時裝秀，小游戲，或者讓他們自由活動。萬圣節(jié)的活動英語介紹篇九10月31日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)(hallowmas)，萬圣節(jié)起初帶有強(qiáng)烈的宗教色彩，是驅(qū)除邪靈、祭拜祖靈以求平安的節(jié)日，但發(fā)展至今它已成為兒童搞怪的娛樂節(jié)日。在萬圣節(jié)前夕，兒童會穿上化妝服，帶上面具，提著南瓜燈，向鄰居討要糖果的同時，還會施展小花招，負(fù)責(zé)搞怪，博取家人鄰居的歡笑。xxx萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動。鍛煉學(xué)生大膽、勇敢、正確面對恐懼事物，學(xué)會情緒的自我控制；通過一系列的活動，感受萬圣節(jié)的氛圍，深刻體會節(jié)日的快樂；促進(jìn)家長和老師的溝通聯(lián)系，通過活動增強(qiáng)親子感情。：家校匯報(bào)，親子互動。環(huán)境創(chuàng)設(shè)時間：10月中、下旬，完成時間：10月26日；在機(jī)構(gòu)學(xué)校門口、走廊和教室進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍；節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅活動名稱如：xxx萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動。教學(xué)內(nèi)容的體現(xiàn)：通過英語、漢語不同程度地對孩子進(jìn)行萬圣節(jié)節(jié)日知識的灌輸，如了解萬圣節(jié)的由來、意義、服飾、食物、各種特色等，同時也可以利用這個學(xué)習(xí)機(jī)會，傳遞一些能觸發(fā)孩子對恐怖事物的感受及想法，并借此建立孩子對新事物嘗試的勇氣，傳達(dá)深入學(xué)習(xí)運(yùn)動項(xiàng)目（如跆拳道）的意義。討糖果朗詩：trickortreat（不給糖就搗蛋），smellmyfeet（聞聞我的腳），givemesomethinggoodtoeat（給我一些好吃的），happyhalloween萬圣節(jié)快樂！與老師一起制作及裝飾萬圣節(jié)主題的教室：共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜、南瓜燈、女巫的披風(fēng)等等，也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。（建議邀請家長一起，提前一周準(zhǔn)備。）。每個班都