20xx年高中課外活動(dòng)計(jì)劃課外活動(dòng)計(jì)劃書(shū)(8篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 20:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 管好的責(zé)任制。有條件的還可建立自己的花木苗圃。(2)保護(hù)有益動(dòng)物，消滅害蟲(chóng)。開(kāi)展愛(ài)鳥(niǎo)周、愛(ài)鳥(niǎo)月活動(dòng)，招引益鳥(niǎo)，進(jìn)行瀕危鳥(niǎo)類的人工孵化、飼養(yǎng)及放出等活動(dòng)。保護(hù)稻田青蛙，創(chuàng)造適宜蛙卵和蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的良好條件。參加拯救熊貓等珍稀動(dòng)物的活動(dòng)。配合協(xié)助消滅當(dāng)?shù)匚：^大的`農(nóng)業(yè)蟲(chóng)害。(3)除害滅病，增進(jìn)健康。參加消滅老鼠，捕滅蚊、蠅等活動(dòng)。協(xié)助學(xué)校搞好學(xué)生視力調(diào)查和健康普查，以及防治常見(jiàn)病、多發(fā)病的衛(wèi)生工作。、生物角工作生物園或生物實(shí)驗(yàn)園地，是配合生物學(xué)教學(xué)栽培植物、飼養(yǎng)動(dòng)物的場(chǎng)所，是露天的生物實(shí)驗(yàn)室和教室，也是生物學(xué)課外活動(dòng)的重要基地。它可用來(lái)上生物學(xué)課，或進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn)、參觀及實(shí)習(xí)。并提供教學(xué)演示的實(shí)物、標(biāo)本及實(shí)驗(yàn)材料。在生物園開(kāi)展生物學(xué)課外活動(dòng)，可利用活的生物，進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)。生物園還是綠化、美化學(xué)校的重要支柱。此外，結(jié)合當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要，利用它進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)踐和科學(xué)研究，可向農(nóng)村示范、推廣先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)。因而中學(xué)應(yīng)創(chuàng)造條件建立生物園。土地較多的，如農(nóng)村中學(xué)，可選整塊地建園。土地較少的，如大、中城市的中學(xué)，則可因地制宜，利用樓頂、陽(yáng)臺(tái)、花壇及邊角空地開(kāi)辟園地。園址最好設(shè)在學(xué)?；蚋浇?。園地規(guī)劃視其面積而定，面積甚小，應(yīng)先滿足生物學(xué)教學(xué)要求。面積大則可劃分為植物分類區(qū)、動(dòng)物飼養(yǎng)區(qū)、生態(tài)區(qū)、苗圃、溫室、工具室等。各年級(jí)生物學(xué)課外活動(dòng)小組，均可在園地進(jìn)行種植、飼養(yǎng)、育種及生理實(shí)驗(yàn)等，并可參加生物園的建立和管理工作。生物角是學(xué)生課余觀察活的生物、標(biāo)本等教具及實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)所，也是生物學(xué)課外活動(dòng)的一個(gè)基地。由于上生物課演示的時(shí)間短，教具、材料少或小，生物角把演示的教具陳列出來(lái)，讓學(xué)生課前課后充分觀察，有利于提高和鞏固課堂教學(xué)效果，培養(yǎng)觀察能力。結(jié)合生物角的建立、計(jì)劃、陳列及管理，開(kāi)展生物學(xué)課外活動(dòng)，有助于學(xué)生擴(kuò)大，加深所學(xué)生物學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)生物學(xué)能力。生物角設(shè)置在實(shí)驗(yàn)室教室或教學(xué)樓一角，也可設(shè)在學(xué)校走廊及宣傳欄等處。生物角內(nèi)可陳列生物活體、標(biāo)本、模型、圖表及實(shí)驗(yàn)，課外讀物、優(yōu)秀作業(yè)及課外活動(dòng)成果等。并附上說(shuō)明及思考題。陳列物應(yīng)配合生物教學(xué)進(jìn)度隨時(shí)更換。各年級(jí)課外活動(dòng)小組，可協(xié)助教師搜集陳列品、編制說(shuō)明和思考題，并參加生物角的建設(shè)和管理。、辦展覽、專題報(bào)告、電影晚會(huì)、偉大生物學(xué)家紀(jì)念會(huì)等，宣傳生物科學(xué)新成就。并向當(dāng)?shù)厝罕娦麄鲀?yōu)生、防止環(huán)境污染，愛(ài)護(hù)有益動(dòng)物，保護(hù)生物資源，以及除害滅病、計(jì)劃生育等知識(shí)。、生物猜謎等。生物學(xué)課外活動(dòng)是由生物教研組責(zé)成生物教師組織和領(lǐng)導(dǎo)的。其成敗的關(guān)鍵在于教師的指導(dǎo)。人們常說(shuō)：學(xué)生的興趣之火是老師用自己的興趣去點(diǎn)燃的。指導(dǎo)好課外活動(dòng)，首先是教師對(duì)生物學(xué)有濃厚的愛(ài)好和興趣，同時(shí)還必須有良好的指導(dǎo)方法。(一)建立健全的活動(dòng)組織根據(jù)學(xué)生自愿參加和教師挑選相結(jié)合的辦法，按不同年級(jí)或不同班級(jí)組成課外活動(dòng)小組，成績(jī)優(yōu)秀和中等的學(xué)生均可參加，但必須本人自愿，才能充分發(fā)揮其主動(dòng)積極性，同時(shí)還要與教師全面考慮和合理挑選相結(jié)合。小組要有教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)，并選出責(zé)任心和組織能力強(qiáng)的學(xué)生來(lái)作正、副組長(zhǎng)。參加小組應(yīng)有連續(xù)性，可從初一到初三以至高中畢業(yè)。(二)確定內(nèi)容，制定計(jì)劃根據(jù)各年級(jí)生物學(xué)課程內(nèi)容、教學(xué)及生產(chǎn)科研的需要，學(xué)生的興趣和基礎(chǔ)，以及開(kāi)展活動(dòng)的條件等，由全組共同確定活動(dòng)內(nèi)容。討論、制訂活動(dòng)計(jì)劃，計(jì)劃應(yīng)明確活動(dòng)內(nèi)容及其目的要求，具體擬出活動(dòng)計(jì)劃表，包括活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容、地點(diǎn)、準(zhǔn)備工作及負(fù)責(zé)人等項(xiàng)目。計(jì)劃應(yīng)向每個(gè)小組成員公布。現(xiàn)附一個(gè)中學(xué)初中二年級(jí)上學(xué)期課外活動(dòng)小組的活動(dòng)計(jì)劃表(見(jiàn)第248頁(yè)表24)。(三)要充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性課外活動(dòng)以學(xué)生獨(dú)立活動(dòng)為主，應(yīng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性，使他們感到自己是課外活動(dòng)的主人。教師不要包辦代替，但也不要放任自流，教師在活動(dòng)中僅起指導(dǎo)作用。即協(xié)助學(xué)生制定活動(dòng)計(jì)劃，講授有關(guān)理論知識(shí)，解決學(xué)生在活動(dòng)中遇到的困難和問(wèn)題，檢查活動(dòng)情況和效果，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)學(xué)生，最后幫助學(xué)生作好總結(jié)。(四)認(rèn)真總結(jié)總結(jié)是課外活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。可采取以下形式：、飼養(yǎng)的動(dòng)物或制作的標(biāo)本等成果。既能使小組成員得到提高，又能使其它學(xué)生受到教育。高中課外活動(dòng)計(jì)劃 課外活動(dòng)計(jì)劃書(shū)篇五為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，豐富學(xué)生的課余生活，開(kāi)拓學(xué)生視野，提高學(xué)生的非智力因素。全面推進(jìn)素質(zhì)教
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