預(yù)防校園欺凌心得體會300字預(yù)防校園欺凌心得體會500字(4篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 19:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 加強對學生的心理健康狀況的輔導(dǎo)和甄別，一旦發(fā)現(xiàn)有暴力傾向或者被暴力傾向的學生，要及早進行干預(yù)，心理健康輔導(dǎo)老師處理不了的，要及時轉(zhuǎn)介給專業(yè)機構(gòu)；學校對于觸犯校紀校規(guī)乃至國家法律法規(guī)的學生要依法依規(guī)及時處理，防止這類學生的行為錯誤升級。同時，不斷提升班主任和科任教師的教育水平，防止因為教師的原因而孤立個別學生，比如，有的老師會經(jīng)常性地批評甚至取笑學習成績不好、做作業(yè)不認真的學生，從而使其成為校園欺凌的潛在對象。20xx年，教育部印發(fā)了《中小學心理健康教育指導(dǎo)綱要》。20xx年12月7日，《中小學心理健康教育指導(dǎo)綱要（20xx年修訂）》頒布實施。20xx年，教育部印發(fā)《中小學心理輔導(dǎo)室建設(shè)指南》，要求各中小學校建設(shè)心理輔導(dǎo)室，至少應(yīng)配備一名專職或兼職心理健康教育教師。記者通過調(diào)查了解到，在上述規(guī)范性文件要求的基礎(chǔ)上，各地中小學不斷加大心理健康教育工作力度。然而，各中小學校對此項工作的重視程度和心理健康輔導(dǎo)老師的專業(yè)化水平差別較大，實際情況不容樂觀。“心理健康輔導(dǎo)具有很強的專業(yè)性，實踐中要避免用思想教育課的模式去操作。”湯平說。同時，她建議，對欺凌者和被欺凌者都需要進行心理輔導(dǎo)?！氨黄哿枵咄鶎η笾繕恕⑶笾胤揭约扒笾绞讲幻鞔_。建立預(yù)防欺凌熱線電話，讓受欺凌學生能夠第一時間得到幫助。”徐光興建議。臨近采訪結(jié)束，李安向記者透露，他曾制作了50集普法動畫劇，故事情節(jié)主要圍繞青少年暴力、犯罪行為來展開，運用生動形象的動畫形式，使法律意識深入青少年內(nèi)心。他將上述普法動畫劇贈予一些學校和家長，并且獲得他們的一致認可。但是，因?qū)W校和家長更注重文化課，漸漸地他們認為，觀看普法動畫劇消耗學生精力，因而并沒有留給學生足夠的觀看時間?！皬母旧蠝p少欺凌行為，并不是簡單地傳授學生法律知識。課堂上不僅應(yīng)有與法律相關(guān)課程的一席之地，授課方式更應(yīng)有所創(chuàng)新?！苯陙?，校園欺凌事件頻發(fā)，有勒索錢物，還有辱罵毆打，更有脫衣扇耳，暴力程度令人震驚，受到了基層群眾的廣泛關(guān)注。針對該問題，基層干部群眾提出多項建議。完善相關(guān)法律法規(guī)。目前，我國處理校園欺凌只能援引《治安處罰法》《民法通則》《未成年人保護法》等處理。而實際處罰很少，力度也不夠，有的只是賠錢了事，不足以對此現(xiàn)象產(chǎn)生震懾。因此，需盡快制定專門的反校園欺凌法規(guī)，明確監(jiān)護人、學校、社區(qū)、公安、司法等的職責；同時司法機關(guān)應(yīng)加大對典
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