20xx年語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試卷答案九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元試卷及答案優(yōu)秀(編輯修改稿)
2025-08-13 18:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 進(jìn)口的了，否則也須用什么刀子削去那刺的尖端的吧？然而這是過(guò)慮。它原來(lái)是希望人家愛(ài)它吃它的。只要等它漸漸長(zhǎng)熟，它的刺也漸漸軟了，平了。那時(shí)放到嘴里，軟滑之外還帶著什么感覺(jué)呢？沒(méi)有人能想得到，它還保存著它的特點(diǎn)，每一根刺平滑地在舌尖上觸了過(guò)去，細(xì)膩柔軟而且親切——這甜蜜的感覺(jué)，真使人迷醉啊。顏色更可愛(ài)呢。它最先是淡紅的，像嬌嫩的嬰兒的面頰，隨后變成了深紅，像是少女的害羞，最后黑紅了。原來(lái)，是紅得太紅了，所以像是黑。輕輕地啄開(kāi)它，我們就看見(jiàn)了那新鮮紅嫩的內(nèi)部，同時(shí)我們也染上了一嘴的紅水。說(shuō)它新鮮紅嫩，有的人也許以為一定像貴妃的肉色似的荔枝吧？唉，那就錯(cuò)了。荔枝的光色是呆板的，像玻璃，像魚(yú)目；楊梅的光色卻是生動(dòng)的，像映著朝霞的露水。滋味嗎？沒(méi)有十分成熟的是酸帶甜，成熟了便單是甜。這甜味不使人討厭，不但愛(ài)吃甜食的人嘗了一下舍不得丟掉，就連不愛(ài)吃甜食的人也會(huì)完全給它吸引住，越吃越愛(ài)吃。它是甜的，然而又依然是酸的，而這酸味，我們須待吃飽了楊梅以后，再吃別的東西的時(shí)候，才能領(lǐng)會(huì)得到。那時(shí)我們才知道自己的牙齒酸了，軟了，連豆腐也咬不動(dòng)了，于是我們才恍然悟到剛才吃多了“酸”的楊梅。我們知道這個(gè)，然而我們?nèi)匀粣?ài)它，我們?nèi)皂毘砸粋€(gè)大飽。它真是世上最迷人的東西。唉，唉，故鄉(xiāng)的楊梅??！作者從哪些方面描寫(xiě)了楊梅的特點(diǎn)？作者用比喻和比較表現(xiàn)楊梅的顏色可愛(ài)，有什么好處？選文描寫(xiě)楊梅的語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)，余味無(wú)窮。如果去掉下面句中的粗體詞語(yǔ)，表達(dá)效果會(huì)有什么變化？（1）只要等它漸漸長(zhǎng)熟，它的刺也漸漸軟了，平了。（2）它最先是淡紅的，像嬌嫩的嬰兒的面頰，隨后變成了深紅，像是少女的害羞，最后黑紅了。（3）它是甜的`，然而又依然是酸的，而這酸味，我們須待吃飽了楊梅以后，再吃別的東西的時(shí)候，才能領(lǐng)會(huì)得到。文中描寫(xiě)楊梅一詠三嘆，字字見(jiàn)真情，句句露深意。朗讀下面的句子，體會(huì)它們的抒情色彩，說(shuō)說(shuō)粗體詞在表達(dá)感情中的作用。（1）啊，相思的楊梅！它有著多么驚異的形狀，多么可愛(ài)的顏色，多么甜美的滋味呀。（2）不但愛(ài)吃甜食的人嘗了一下舍不得丟掉，就連
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