【文章內(nèi)容簡介】 人。在互動環(huán)節(jié)，有學(xué)生提問黃經(jīng)理關(guān)于企業(yè)在招聘時對碩士生和本科生的起點不同的看法，黃經(jīng)理提到在企業(yè)招聘時碩士生比本科生的起點要高，因此碩士生的薪酬會高許多，因為碩士生在讀研時跟著老師做項目，學(xué)生的科研素質(zhì)能夠得到系統(tǒng)的鍛煉，但之后企業(yè)還是會主要看重學(xué)生的工作能力。因此，我們學(xué)生在大學(xué)里面，應(yīng)提高我們自身的學(xué)習(xí)能力，因為在大學(xué)里邊學(xué)到的在進入企業(yè)之后不一定會用的上，正如黃經(jīng)理引用李開復(fù)的話說，大學(xué)教育的本質(zhì)，是將在大學(xué)里邊學(xué)到的東西全部忘掉之后所剩下的東西，即學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。的確，學(xué)生能力的強弱可以決定一個人未來的發(fā)展。另外，在課程的最后，劉新東老師關(guān)于學(xué)生選擇供電局作為就業(yè)場所發(fā)表了自己的觀點。老師認(rèn)為學(xué)生進供電局，可以在壓力不太大之下能夠穩(wěn)定的維持小康生活，但是進供電局，學(xué)生若想在幾年內(nèi)賺到很多錢，難度卻是非常的大，盡管是清華或北大畢業(yè)的學(xué)生，不管是碩士生還是本科生，進入供電局之后都會在艱苦的工作環(huán)境下工作一段時間，受到領(lǐng)導(dǎo)賞識的就可能會被升職，若該員工不受領(lǐng)導(dǎo)賞識，則可能在艱苦的環(huán)境下干一輩子。我認(rèn)為，決定自己未來發(fā)展的因素還是根源于自身，若自己足夠優(yōu)秀，無論在什么領(lǐng)域下工作都將會脫穎而出，都能夠成為該領(lǐng)域的佼佼者。因此，全方面提升自身能力，在自身發(fā)展的任何階段都是首要任務(wù)。計算機的飛速發(fā)展，給我們的工作、生活帶來了很大的方便，當(dāng)今世界的各行各業(yè)的發(fā)展，都與計算機技術(shù)息息相關(guān)，計算機技術(shù)的發(fā)展引領(lǐng)著世界走向高度智能化。在這為期兩天的上課中，黃勇老師、黃經(jīng)理和劉新東老師給我們所傳授的知識，對我們來說都將是一筆寶貴的財富，雖然這次上課的主題是圍繞計算機應(yīng)用實踐，但在上課的過程中，老師們都會時不時的透漏自己的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗。對于在這兩天課的學(xué)習(xí)中，本人主要有如下總結(jié)：1）努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，特別是計算機知識，學(xué)好計算機編程，做到精通一門語言，再依次延伸，進而精通多門語言。只有這樣，才能使自己不會在高度信息化，智能化的時代落伍。2）堅持從全方面，多渠道來提高自己的能力，包括學(xué)習(xí)能力，工作能力，口頭交際能力以及計算機應(yīng)用能力等。下面對大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)后擇業(yè)和今后的發(fā)展談?wù)勎覀€人的看法。在我擇業(yè)時，我會選擇那些對我能力提高有很大幫助的公司，對于那些對我能力提高幫助不大的公司，即使給我的待遇再好，我可能也不會去，因為我覺得在大學(xué)畢業(yè)后的前幾年，先不要談?wù)摴镜拇?，薪酬，而首要談的?yīng)該是該公司是否重視人才，領(lǐng)導(dǎo)是否有遠(yuǎn)大的戰(zhàn)略目光，公司的運營模式是否有利于自身能力的提高。因此，無論在工作的哪一階段，我都會很認(rèn)真的學(xué)習(xí)前輩的經(jīng)驗，高效完成工作中的任務(wù)并自身不斷積累經(jīng)驗，利用各種渠道來提高自己的能力。人一輩子短則幾十年，長則上百年，我覺得人既然生在這世上，就要有屬于自己的事業(yè)，屬于自己的品牌，就要給子孫后代留下一點寶貴的東西，無論是在精神方面的還是在物質(zhì)方面。通過這次計算機應(yīng)用實踐實習(xí)，不但讓我學(xué)到了很多獲益終生的知識，還讓我發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足，對于自身存在的不足我都會積極給予改正，以自信、優(yōu)秀的大學(xué)生風(fēng)貌融入到今后的工作和學(xué)習(xí)之中。感謝劉新東老師，周署老師，黃勇老師、黃經(jīng)理、穆總以及對這次計算機應(yīng)用實踐實習(xí)給于大力資助的電氣自動化研究所的全體老師。計算機組裝實踐報告 計算機組裝實訓(xùn)報告總結(jié)篇七計算機組裝及工具軟件實習(xí)是一門計算機技術(shù)的實踐性教學(xué)課程，通過計算機組裝調(diào)試及工具軟件實習(xí)可以初步接觸計算機硬件的基本組成、安裝調(diào)試方法和相關(guān)常用工具軟件練習(xí)，彌補從理論基礎(chǔ)到實際操作之間的薄弱環(huán)節(jié)，豐富實際操作經(jīng)驗，提高對計算機應(yīng)用、硬件知識和實際操作的興趣。通過本次為期一周的實習(xí)，使學(xué)生掌握有關(guān)計算機硬件方面的知識和常用的工具軟件使用方法。認(rèn)真查閱參考資料遵守實習(xí)時間安排按時上機，認(rèn)真完成實習(xí)項目遵守機房規(guī)則和要求按要求認(rèn)真書寫實習(xí)報告實習(xí)時間為一周：(20xx46 —— 20xx49)實習(xí)內(nèi)容如下：序號 實習(xí)項目總學(xué)時講課操作其他備注1計算機基本組成與配置認(rèn)識222計算機硬件的組裝5233硬盤分區(qū)工具fdisk使用方法3124cmos 參數(shù)設(shè)置方法3125常用dos命令3126其他常用軟件的使用6247成績評定448報告撰寫44合計(學(xué)時)309138成績包括平時檢查、出勤情況、分項測試、實習(xí)報告四部分組成。最終成績由以上各項成績綜合評定，以上四項占總成績比例如下：平時檢查：15% 。出勤情況：15%。分項測試：50% 。實習(xí)報告：20%。如平時出勤或者實習(xí)報告不合格則總成績?yōu)椴患案?。評定結(jié)果為：優(yōu)秀、良好、中、及格、不及格。 本實習(xí)的實習(xí)內(nèi)容由指導(dǎo)教師先講解，然后學(xué)生動手操作。 本實習(xí)中有部分內(nèi)容需要進行分項考試確定分項成績。 實習(xí)內(nèi)容中的時間安排為參考學(xué)時，可根據(jù)具體實習(xí)進程做適當(dāng)調(diào)整。佟偉光《多媒體計算機組裝與維護》 高等教育出版社電腦報《裝機圣手》 重慶出版社本次計算機硬件實習(xí)，我組順利的完成了實習(xí)內(nèi)容，課設(shè)過程中大家分工明確，且互相合作。我們先從問題根源入手，以理論為基礎(chǔ)進行操作、解決問題，課程設(shè)計中每一部分都由全體小組成員共同完成，成功的完成本次實習(xí)任務(wù)體現(xiàn)了我們小組的團隊精神，相信在以后的課程設(shè)計中我們小組還會做得更好。在這次課設(shè)中，使我感受頗深的是，學(xué)習(xí)并不是一件容易的事，要想學(xué)有所用，在學(xué)習(xí)中就不能有一點馬虎的地方，每個問題都要研究得明明白白，這樣才能在實踐中占領(lǐng)先地位。在學(xué)習(xí)上也要有堅強的`毅力、信心和細(xì)心。課設(shè)中，面對著復(fù)雜的課程設(shè)計操作，不免讓人煩躁，但我們也深刻感受到煩躁解決不了問題只會帶來更大的麻煩，所以后來我們都做到了心平氣和的努力去做報告，盡量努力做到讓錯誤的量降到最少。同時我們也希望老師能夠給我們多次提供實踐的機會，讓我們學(xué)到的知識有所用，也讓我們知道如何去應(yīng)用，提高我們的實踐能力。同時我們也相信在以后的學(xué)習(xí)和生活中, 實習(xí)這段時間所學(xué)到的知識我將會得到更好的運用并且這次實習(xí)使我們對計算機有了更濃厚的興趣，對未來來的學(xué)習(xí)也有了信心和方向，我們都會用百分百的熱情去學(xué)習(xí)計算機的有關(guān)知識。計算機組裝實踐報告 計算機組裝實訓(xùn)報告總結(jié)篇八一、實驗?zāi)康?，提高實際動手能力；，理解各部件的功能，了解微型機的各項技術(shù)指標(biāo)和參數(shù)。、內(nèi)部部件的連接和裝機步驟。二、實驗內(nèi)容了解計算機主要器件、外部設(shè)備的種類和發(fā)展情況；掌握計算機主要器件、外部設(shè)備的主要性能指標(biāo)；知道如何選購計算機的主要器件和外部設(shè)備；根據(jù)了解的知識，動手實踐組裝一臺微型計算機系統(tǒng)；了解并掌握計算機系統(tǒng)的調(diào)試、維護方法。三、實驗步驟（一）計算機主要器件及外部設(shè)備計算機系統(tǒng)硬件組成：微處理器、主板、內(nèi)存、外存儲器、輸入系統(tǒng)設(shè)備、顯示系統(tǒng)設(shè)備、機箱與電源。計算機的結(jié)構(gòu)構(gòu)成和功能⑴．主板：主板是一塊方形的電路板，在其上面分布著眾多電子元件和各種設(shè)備的插槽等。⑵．主板的插座：主板上的插座主要是指主板上的cpu插座和電源插座。⑶. 主板的插槽⑷. 主板的芯片組：主板的芯片組是整個主板的核心，主板上各個部件的運行都是通過主板芯片組來控制的。⑸．cpu：cpu由控制器和運算器這兩個主要部件組成?？刂破魇钦麄€計算機系統(tǒng)的指揮中心。控制器的指揮控制下，運算器、存儲器和輸入/輸出設(shè)備等部件協(xié)同工作，構(gòu)成了一臺完整的通用計算機。運算器是計算機中用于實現(xiàn)數(shù)據(jù)加工處理等功能的部件，它接受控制器的命令，負(fù)責(zé)完成對操作數(shù)據(jù)的加工處理任務(wù)，其核心部件是算術(shù)邏輯單元。⑹．內(nèi)存：內(nèi)存主要由內(nèi)存顆粒、pcb電路板、金手指等部分組成。內(nèi)存的作用是和cpu進行數(shù)據(jù)交換的，用于直接提供cpu要處理的數(shù)據(jù)，同時內(nèi)存容量有限，它需要不斷的從外存調(diào)入當(dāng)前操作需要的數(shù)據(jù)以備cpu使用。工具︰螺絲刀⑴ .拆卸部件操作步驟: 關(guān)閉電源，用螺絲刀拆下螺絲，拆卸機箱。觀察主機各部件的連接線（電源和信號線），各部件的固定位置和方式（固定點、螺釘類型），并登記。拆除電源和信號線、板卡、內(nèi)存、硬盤和軟驅(qū)。（不要拆除cpu、風(fēng)扇、主板）⑵．安裝計算機部件的操作步驟：①安裝內(nèi)存:先掰開主板上內(nèi)存插槽兩邊的把手,把內(nèi)存條上的缺口對齊主板內(nèi)存插槽缺口,垂直壓下內(nèi)存,插槽兩側(cè)的固定夾自動跳起夾緊內(nèi)存并發(fā)出“咔”的一聲,此時內(nèi)存已被鎖緊。②安裝硬盤：首先把硬盤用螺絲固定在機箱上。接下來插上電源線,并在硬盤上聯(lián)上數(shù)據(jù)線,把數(shù)據(jù)線的另一端和主板接口連接。③安裝光驅(qū)：安裝方法同硬盤。數(shù)據(jù)線的尾部端口和主板的光驅(qū)接口連接，數(shù)據(jù)線的1線對準(zhǔn)接口的第一腳。將電源的小四孔插頭插入光驅(qū)的電源插頭。④安裝顯卡：將顯卡對準(zhǔn)主板上的插槽插下,用螺絲把顯卡固定在機箱上。⑤安裝聲卡：找到一個插槽，將聲卡的接口朝機箱后部，插入插槽，將聲卡固定在機箱上。⑥連接機箱內(nèi)部連線⑧連接主板電源線⑨整理內(nèi)部連線cpu ：celeron tm 7331128166 ,qo49a2750935 sl4p7 內(nèi)存 ﹕ ram axel 32m64 ddr rme340h28c5t266 256m pc21002533硬盤 ：seagate model st 360021a 60gbytes +5v ～+12v 顯卡 ：grderingcode_pvt02abrib w02103 tni2 m64 32mb sdr fagp vga軟驅(qū)：panasonic model 256a907pc 光驅(qū)：cdrom drive model 486d dc==5v dc==12v 四、實驗小結(jié)，缺一不可。，不然會對計算機內(nèi)部組件造成一定影響。，對應(yīng)不同的接口。計算機組裝實踐報告 計算機組裝實訓(xùn)報告總結(jié)篇九《計算機組裝與維修》預(yù)習(xí)報告、實習(xí)報告撰寫要求本次《計算機組裝與維修》課程的實驗報告由兩部分組成：預(yù)習(xí)報告和實習(xí)報告（總結(jié)）。其要求除了必須符合“《計算機組裝與維修》課程考核標(biāo)準(zhǔn)及管理辦法”外，強調(diào)要求預(yù)習(xí)報告要求每個參加實習(xí)的同學(xué)必須在實習(xí)前一周內(nèi)統(tǒng)一交到計算中心。實驗總結(jié)要求每個參加實習(xí)的同學(xué)必須在實習(xí)后一周內(nèi)統(tǒng)一交到計算中心。實習(xí)報告必須用安徽工業(yè)大學(xué)實驗專用紙撰寫。預(yù)習(xí)報告或?qū)嵙?xí)報告（總結(jié)）中的體會部分不得少于三頁紙，且不得抄襲他人。如有雷同，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，都按零分處理。實習(xí)中相同的原始記錄和數(shù)據(jù)處理材料要求每組一份，每人的不同部分的記錄材料附于所在組的后面。皆須用安徽工業(yè)大學(xué)實驗專用紙撰寫。要求在實習(xí)結(jié)束的當(dāng)天交給指導(dǎo)教師。預(yù)習(xí)報告的內(nèi)容格式要求見下頁實習(xí)報告的內(nèi)容格式要求見下頁以上也可見計算中心的主頁（csc。ahut。edu。？實驗教學(xué)）。20xx年11月修訂《計算機組裝與維修》預(yù)習(xí)報告內(nèi)容格式（參考格式）注：此模板格式僅供同學(xué)們書寫報告時參考使用，不得照搬照抄。預(yù)習(xí)報告主要反映報告人在做一項實驗（或?qū)嵙?xí)）前，對該項實驗（或?qū)嵙?xí)）的內(nèi)容和相關(guān)知識的準(zhǔn)備和掌握程度，同時也是順利完成一項實驗所必要的知識儲備。因此撰寫實驗預(yù)習(xí)報告是不可或缺的一項工作。一般實驗（或?qū)嵙?xí)）的預(yù)習(xí)報告應(yīng)包含如下內(nèi)容：⑴實驗?zāi)康?；⑵實驗儀器；⑶實驗中所用原理及相關(guān)知識；⑷實驗步驟；⑸預(yù)習(xí)后所產(chǎn)生（或思考）的問題等。其格式如下：《計算機組裝與維修》預(yù)習(xí)報告學(xué)院 班級 專業(yè)姓名 學(xué)號 同組者 指導(dǎo)教師實驗?zāi)康模和ㄟ^預(yù)習(xí)，認(rèn)識pc機的主要組成部件，了解計算機的整個組裝過程及注意事項。實驗要求：識別計算機的各個部件并了解其相應(yīng)的功能，能自己動手組裝一臺計算機。實驗時間：實驗內(nèi)容：計算機組裝與維護實驗?zāi)康模和ㄟ^計算機的組裝，認(rèn)識計算機的硬件和結(jié)構(gòu)，了解計算機的整個組裝過程和注意事項。實驗要求：識別計算機的`各個部件，能自己動手組裝一臺計算機。實驗時間：槽兩側(cè)的白色固定夾“咔”的一聲向上自動卡在內(nèi)存條兩側(cè)的缺口上鎖牢內(nèi)存條。安裝電源：將電源放在機箱上，電源的風(fēng)扇朝機箱后步并對準(zhǔn)風(fēng)扇孔。用螺栓將電源固定。連接點源于主板（主板電源接口一般在cpu附近） 安裝硬盤：首先把硬盤固定在主機支架內(nèi)（標(biāo)簽面向上，接線部分朝機箱內(nèi)部），用螺栓固定。然后，將電源d型大四孔插頭和硬盤的電源插座連接。用ide數(shù)據(jù)線的一端杰在硬盤上，注意：數(shù)據(jù)線的1線（1線/彩色線表示整個數(shù)據(jù)線的實驗報告紙）通過這個實驗，使我初步掌握和了解了pc機的基本組成以及各個元件的結(jié)構(gòu)和功能。并且，自己能夠組裝一臺pc機，而且還了解了安裝過程中，所要注意的事項。對于一些簡單的故障，能夠自己動手排除，例如：內(nèi)存條未能裝好，會發(fā)出嘟的警報聲。顯卡未能裝好會發(fā)出嘟嘟的警報聲。意見與建議：計算機組裝實踐報告 計算機組裝實訓(xùn)報告總結(jié)篇十一、實驗任務(wù)：通過學(xué)習(xí)本次實驗了解系統(tǒng)備份的重要性，掌握使用ghost軟件實現(xiàn)系統(tǒng)數(shù)據(jù)備份和還原的方法。二、實驗內(nèi)容：練習(xí)使用ghost軟件實現(xiàn)系統(tǒng)備份和還原以及硬盤的復(fù)制。三、實驗要點：通過學(xué)習(xí)了解系統(tǒng)數(shù)據(jù)的重要性，熟練掌握利用軟件對系統(tǒng)進行備份、還原及備份。四、知識準(zhǔn)備：1系統(tǒng)的備份和還原2了解ghost軟件的概述3了解什么情況下應(yīng)該備份和還原系統(tǒng)。4掌握ghost的各種界面。5了解硬盤保護卡的使用五、操作步驟：1分區(qū)數(shù)據(jù)的備份、還原和復(fù)制：a分區(qū)鏡像文件的制作b利用鏡像文件還原數(shù)據(jù)c兩個分區(qū)之間的復(fù)制。2整個硬盤數(shù)據(jù)的備份和還原:a將整個硬盤做成鏡像文件。b用鏡像文件還原硬盤c兩個硬盤之間的復(fù)制3用命令行自動完成備份和還原4 ghost瀏覽器ghostexplorer的使用：a雙擊“”文件，啟動ghost瀏覽器b單擊“打開”按鈕打開需要操作的鏡像文件c打開鏡像文件后，選中需要的文件，右擊彈出的快捷菜單選擇“提取”命令，在彈出的“瀏覽文件夾”對話框中選擇保存文件的路徑，單擊“確定”按鈕。六、實驗結(jié)論通過本次實驗了解系統(tǒng)備份的方法和技巧，掌握了ghost軟件的系統(tǒng)備份和還原的方法。計算機組裝實踐報告 計算機組裝實訓(xùn)報告總結(jié)篇十一緒 言通過對計算機實訓(xùn)課的學(xué)習(xí)。在這段時間里，我們小組同學(xué)之間通