【正文】 件】—【系統(tǒng)工具】—【磁盤清理】命令，這時會打開選擇驅(qū)動器對話框。(3)單擊確定按鈕，系統(tǒng)首先詢問是否要真的刪除程序，單擊是，系統(tǒng)開始清理磁盤。而且還懂得了許多工具軟件，如windows優(yōu)化大師，超級兔子等。由于我們的專業(yè)是電氣工程及其自動化，大家就業(yè)的目標(biāo)可能都是一些電氣公司，電網(wǎng)公司等，而去從事手機游戲開發(fā)的公司就業(yè)的學(xué)生可能是少之又少，但掌握多一些知識對自己的發(fā)展總是有好處。在上課期間，黃經(jīng)理給我們介紹了移動互聯(lián)網(wǎng)，智能手機的市場前景，以及手機游戲的開發(fā)流程。當(dāng)然，移動通信主要還是通過智能手機來作為載體，畢竟一些平板電腦（如蘋果的ipad等）還尚處于起步階段，用戶量較小，而智能手機才是移動互聯(lián)網(wǎng)的主要使用設(shè)備。若能開發(fā)出用戶喜歡的游戲，或者是軟件、動漫等，都將能夠帶來很好的經(jīng)濟效益。對于企業(yè)所需的人才，我認(rèn)為其實就是那些能夠給企業(yè)帶來真正實用價值的人，能夠給企業(yè)帶來利益的人，當(dāng)然，這人自身則必須要包含很多好的方面，我覺得最重要的就是要有高的智商和高的情商，既有很強的口頭交際能力，又掌握了扎實的技術(shù)基礎(chǔ)，善于把握和應(yīng)用人性的優(yōu)缺點，若人能集這些特點于一身，就等于有了黃經(jīng)理說的鐵飯碗，不光是企業(yè)，世界范圍內(nèi)的各行各業(yè)都會需要這種人。因此，我們學(xué)生在大學(xué)里面，應(yīng)提高我們自身的學(xué)習(xí)能力，因為在大學(xué)里邊學(xué)到的在進入企業(yè)之后不一定會用的上，正如黃經(jīng)理引用李開復(fù)的話說，大學(xué)教育的本質(zhì)，是將在大學(xué)里邊學(xué)到的東西全部忘掉之后所剩下的東西，即學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。另外，在課程的最后，劉新東老師關(guān)于學(xué)生選擇供電局作為就業(yè)場所發(fā)表了自己的觀點。我認(rèn)為，決定自己未來發(fā)展的因素還是根源于自身，若自己足夠優(yōu)秀，無論在什么領(lǐng)域下工作都將會脫穎而出，都能夠成為該領(lǐng)域的佼佼者。計算機的飛速發(fā)展，給我們的工作、生活帶來了很大的方便，當(dāng)今世界的各行各業(yè)的發(fā)展，都與計算機技術(shù)息息相關(guān)，計算機技術(shù)的發(fā)展引領(lǐng)著世界走向高度智能化。對于在這兩天課的學(xué)習(xí)中，本人主要有如下總結(jié)：1）努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，特別是計算機知識，學(xué)好計算機編程，做到精通一門語言，再依次延伸，進而精通多門語言。2）堅持從全方面，多渠道來提高自己的能力，包括學(xué)習(xí)能力，工作能力，口頭交際能力以及計算機應(yīng)用能力等。在我擇業(yè)時，我會選擇那些對我能力提高有很大幫助的公司，對于那些對我能力提高幫助不大的公司，即使給我的待遇再好，我可能也不會去，因為我覺得在大學(xué)畢業(yè)后的前幾年，先不要談?wù)摴镜拇?，薪酬，而首要談的?yīng)該是該公司是否重視人才，領(lǐng)導(dǎo)是否有遠(yuǎn)大的戰(zhàn)略目光，公司的運營模式是否有利于自身能力的提高。人一輩子短則幾十年，長則上百年，我覺得人既然生在這世上，就要有屬于自己的事業(yè)，屬于自己的品牌，就要給子孫后代留下一點寶貴的東西，無論是在精神方面的還是在物質(zhì)方面。感謝劉新東老師，周署老師，黃勇老師、黃經(jīng)理、穆總以及對這次計算機應(yīng)用實踐實習(xí)給于大力資助的電氣自動化研究所的全體老師。通過本次為期一周的實習(xí)，使學(xué)生掌握有關(guān)計算機硬件方面的知識和常用的工具軟件使用方法。最終成績由以上各項成績綜合評定，以上四項占總成績比例如下：平時檢查：15% 。分項測試：50% 。如平時出勤或者實習(xí)報告不合格則總成績?yōu)椴患案瘛?本實習(xí)的實習(xí)內(nèi)容由指導(dǎo)教師先講解，然后學(xué)生動手操作。 實習(xí)內(nèi)容中的時間安排為參考學(xué)時，可根據(jù)具體實習(xí)進程做適當(dāng)調(diào)整。我們先從問題根源入手，以理論為基礎(chǔ)進行操作、解決問題，課程設(shè)計中每一部分都由全體小組成員共同完成，成功的完成本次實習(xí)任務(wù)體現(xiàn)了我們小組的團隊精神，相信在以后的課程設(shè)計中我們小組還會做得更好。在學(xué)習(xí)上也要有堅強的`毅力、信心和細(xì)心。同時我們也希望老師能夠給我們多次提供實踐的機會，讓我們學(xué)到的知識有所用，也讓我們知道如何去應(yīng)用，提高我們的實踐能力。計算機組裝實踐報告 計算機組裝實訓(xùn)報告總結(jié)篇八一、實驗?zāi)康?，提高實際動手能力；，理解各部件的功能，了解微型機的各項技術(shù)指標(biāo)和參數(shù)。二、實驗內(nèi)容了解計算機主要器件、外部設(shè)備的種類和發(fā)展情況；掌握計算機主要器件、外部設(shè)備的主要性能指標(biāo)；知道如何選購計算機的主要器件和外部設(shè)備；根據(jù)了解的知識，動手實踐組裝一臺微型計算機系統(tǒng)；了解并掌握計算機系統(tǒng)的調(diào)試、維護方法。計算機的結(jié)構(gòu)構(gòu)成和功能⑴．主板：主板是一塊方形的電路板，在其上面分布著眾多電子元件和各種設(shè)備的插槽等。⑶. 主板的插槽⑷. 主板的芯片組：主板的芯片組是整個主板的核心，主板上各個部件的運行都是通過主板芯片組來控制的?？刂破魇钦麄€計算機系統(tǒng)的指揮中心。運算器是計算機中用于實現(xiàn)數(shù)據(jù)加工處理等功能的部件，它接受控制器的命令，負(fù)責(zé)完成對操作數(shù)據(jù)的加工處理任務(wù)，其核心部件是算術(shù)邏輯單元。內(nèi)存的作用是和cpu進行數(shù)據(jù)交換的，用于直接提供cpu要處理的數(shù)據(jù)，同時內(nèi)存容量有限，它需要不斷的從外存調(diào)入當(dāng)前操作需要的數(shù)據(jù)以備cpu使用。觀察主機各部件的連接線（電源和信號線），各部件的固定位置和方式（固定點、螺釘類型），并登記。（不要拆除cpu、風(fēng)扇、主板）⑵．安裝計算機部件的操作步驟：①安裝內(nèi)存:先掰開主板上內(nèi)存插槽兩邊的把手,把內(nèi)存條上的缺口對齊主板內(nèi)存插槽缺口,垂直壓下內(nèi)存,插槽兩側(cè)的固定夾自動跳起夾緊內(nèi)存并發(fā)出“咔”的一聲,此時內(nèi)存已被鎖緊。接下來插上電源線,并在硬盤上聯(lián)上數(shù)據(jù)線,把數(shù)據(jù)線的另一端和主板接口連接。數(shù)據(jù)線的尾部端口和主板的光驅(qū)接口連接，數(shù)據(jù)線的1線對準(zhǔn)接口的第一腳。④安裝顯卡：將顯卡對準(zhǔn)主板上的插槽插下,用螺絲把顯卡固定在機箱上。⑥連接機箱內(nèi)部連線⑧連接主板電源線⑨整理內(nèi)部連線cpu ：celeron tm 7331128166 ,qo49a2750935 sl4p7 內(nèi)存 ﹕ ram axel 32m64 ddr rme340h28c5t266 256m pc21002533硬盤 ：seagate model st 360021a 60gbytes +5v ～+12v 顯卡 ：grderingcode_pvt02abrib w02103 tni2 m64 32mb sdr fagp vga軟驅(qū)：panasonic model 256a907pc 光驅(qū)：cdrom drive model 486d dc==5v dc==12v 四、實驗小結(jié)，缺一不可。，對應(yīng)不同的接口。其要求除了必須符合“《計算機組裝與維修》課程考核標(biāo)準(zhǔn)及管理辦法”外，強調(diào)要求預(yù)習(xí)報告要求每個參加實習(xí)的同學(xué)必須在實習(xí)前一周內(nèi)統(tǒng)一交到計算中心。實習(xí)報告必須用安徽工業(yè)大學(xué)實驗專用紙撰寫。如有雷同，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，都按零分處理。皆須用安徽工業(yè)大學(xué)實驗專用紙撰寫。預(yù)習(xí)報告的內(nèi)容格式要求見下頁實習(xí)報告的內(nèi)容格式要求見下頁以上也可見計算中心的主頁（csc。edu。20xx年11月修訂《計算機組裝與維修》預(yù)習(xí)報告內(nèi)容格式（參考格式）注：此模板格式僅供同學(xué)們書寫報告時參考使用，不得照搬照抄。因此撰寫實驗預(yù)習(xí)報告是不可或缺的一項工作。其格式如下：《計算機組裝與維修》預(yù)習(xí)報告學(xué)院 班級 專業(yè)姓名 學(xué)號 同組者 指導(dǎo)教師實驗?zāi)康模和ㄟ^預(yù)習(xí)，認(rèn)識pc機的主要組成部件，了解計算機的整個組裝過程及注意事項。實驗時間：實驗內(nèi)容：計算機組裝與維護實驗?zāi)康模和ㄟ^計算機的組裝，認(rèn)識計算機的硬件和結(jié)構(gòu)，了解計算機的整個組裝過程和注意事項。實驗時間：槽兩側(cè)的白色固定夾“咔”的一聲向上自動卡在內(nèi)存條兩側(cè)的缺口上鎖牢內(nèi)存條。用螺栓將電源固定。然后，將電源d型大四孔插頭和硬盤的電源插座連接。并且，自己能夠組裝一臺pc機，而且還了解了安裝過程中，所要注意的事項。顯卡未能裝好會發(fā)出嘟嘟的警報聲。二、實驗內(nèi)容：練習(xí)使用ghost軟件實現(xiàn)系統(tǒng)備份和還原以及硬盤的復(fù)制。四、知識準(zhǔn)備：1系統(tǒng)的備份和還原2了解ghost軟件的概述3了解什么情況下應(yīng)該備份和還原系統(tǒng)。5了解硬盤保護卡的使用五、操作步驟：1分區(qū)數(shù)據(jù)的備份、還原和復(fù)制：a分區(qū)鏡像文件的制作b利用鏡像文件還原數(shù)據(jù)c兩個分區(qū)之間的復(fù)制。b用鏡像文件還原硬盤c兩個硬盤之間的復(fù)制3用命令行自動完成備份和還原4 ghost瀏覽器ghostexplorer的使用：a雙擊“”文件，啟動ghost瀏覽器b單擊“打開”按鈕打開需要操作的鏡像文件c打開鏡像文件后，選中需要的文件，右擊彈出的快捷菜單選擇“提取”命令，在彈出的“瀏覽文件夾”對話框中選擇保存文件的路徑，單擊“確定”按鈕。計算機組裝實踐報告 計算機組裝實訓(xùn)報告總結(jié)篇十一緒 言通過對計算機實訓(xùn)課的學(xué)習(xí)。我們在第一次實訓(xùn)項目計算機硬件及組裝中學(xué)會了如何對計算機硬件進行組裝，在第二次實訓(xùn)項目硬盤分區(qū)中，我們學(xué)會了對硬盤如何分區(qū)，在第三次實訓(xùn)項目windows xp操作系統(tǒng)中，我們學(xué)會了對windows xp操作系統(tǒng)的安裝方法與技巧，第四次實訓(xùn)項目驅(qū)動程序中，我們學(xué)會了如何安裝驅(qū)動程序的方法與技巧以及本臺計算機是否安裝了驅(qū)動程序的判斷方法，在第五次實訓(xùn)項目應(yīng)用軟件安裝中，我們學(xué)會了一些簡單的`應(yīng)用程序的安裝與卸載，然后在最后一次實訓(xùn)項目系統(tǒng)維護中，我們學(xué)會了如何對計算機進行維護的方法與技巧，了解了如何進行對計算機的維護與清理。目 錄1實訓(xùn)題目 計算機硬件及組裝 .............................. 1 ............................................................ 1 ............................................................ 1 ............................................................ 1 .......................................................................................................................1 .......................................................................................................................1 .......................................................................................................................1 .......................................................................................................................2 ............................................................ 32實訓(xùn)題目 硬盤分區(qū) ..................................... 4 ............................................................ 4 ............................................................ 4 ............................................................ 4 .......................................................................................................................4 .......................................................................................................................4 .......................................................................................................................4 .......................................................................................................................5 ............................................................ 53實訓(xùn)題目 操作系統(tǒng)安裝 .................................. 6 ............................................................ 6 ............................................................ 6 ............................................................ 6 .......................................................................................................................6 .......................................................................................................................6 ....