20xx年說(shuō)明文的閱讀理解及答案(十一篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 18:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 題4分。）三1.【命題立意】本題考查對(duì)文章閱讀對(duì)象的辨識(shí)能力?！敬痤}思路】根據(jù)文中所說(shuō)明的注意事項(xiàng) 及文章的語(yǔ)言特點(diǎn)，可知是寫給小朋友們看的?？蓮膬?nèi)容和語(yǔ)言特點(diǎn)等方面談判斷寫給誰(shuí)看的理由?！緲?biāo)準(zhǔn)答案】小朋友（孩子）或小學(xué)生理由：①內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，語(yǔ)言比較淺顯，適合孩子閱讀；②用了較多的語(yǔ)氣詞如“好可怕呀”“糟了”等，營(yíng)造情境；③有些表達(dá)含有提醒孩子的語(yǔ)氣，如“要記住喲”。2.【命題立意】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解?！敬痤}思路】從“在室內(nèi)”的第②條和“在室外”的第①條可知：在室內(nèi)”和“在室外”的防護(hù)措施，共同強(qiáng)調(diào)的一個(gè)要點(diǎn)是：保護(hù)頭部。【標(biāo)準(zhǔn)答案】保護(hù)頭部4.【命題立意】本題考查個(gè)性探究的能力?！敬痤}思路】題目要求根據(jù)“在室內(nèi)”部分的內(nèi)容，對(duì)室內(nèi)布置提出一些建議。答題的時(shí)候，先看下文中相關(guān)內(nèi)容，然后根據(jù)地震時(shí)的救急措施提出對(duì)應(yīng)的室內(nèi)布置的建議。如，可根據(jù)“利用墊子或枕頭保護(hù)頭部”的措施，在室內(nèi)各個(gè)房間適當(dāng)放置墊子或枕頭等?！緲?biāo)準(zhǔn)答案】①準(zhǔn)備急救包，放到方便拿到的地方；②在各個(gè)房間適當(dāng)放置墊子或枕頭；③走廊、門口不要堆放雜物，保持通暢，在家具擺放上考慮規(guī)劃家中逃生路線；④掛放的東西要加以固定，過(guò)重的東西不要放在高的地上；⑤對(duì)笨重的家具要進(jìn)行固定。四1.【命題立意】本題考查對(duì)文章主要內(nèi)容的概括?！敬痤}思路】解答本題，要綜合概括幾則材料的內(nèi)容。第一組材料“【環(huán)保資料】”里重點(diǎn)談了造成大氣污染的原因——“由于人類活動(dòng)或自然過(guò)程引起某些物質(zhì)進(jìn)入大氣中，呈現(xiàn)出足夠的濃度，達(dá)到足夠的時(shí)間，并因此危害人體健康和自然環(huán)境”。第二組材料“【媒體信息】”突出說(shuō)明了大氣污染的危害。綜合這兩個(gè)方面的內(nèi)容就是上述文本的主要內(nèi)容?！緲?biāo)準(zhǔn)答案】(3分)人類不合理的生產(chǎn)和生活活動(dòng)造成大氣污染，大氣污染嚴(yán)重危害自然環(huán)境、人類健康和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。說(shuō)明文的閱讀理解及答案篇五八月的一天下午，天氣暖洋洋的，一群小孩在十分賣力地捕捉那些色彩斑斕的蝴蝶。這時(shí)，我不由自主地想起童年時(shí)代發(fā)生的一件印象很深的事情。那時(shí)我才十二歲，住在南卡羅來(lái)納州，常常把一些野生的活物捉來(lái)放到籠子里，而那件事發(fā)生以后，我這種興致就被拋得無(wú)影無(wú)蹤了。我家在林子邊上，每當(dāng)日落黃昏，便有一群美洲畫眉來(lái)到林間歇和歌唱。那歌聲美妙絕倫，沒(méi)有一件人間的樂(lè)器能奏出那么優(yōu)美的曲調(diào)來(lái)。果然，我成功了。它先是拍打著翅膀，在籠中飛來(lái)?yè)淙?，十分恐懼。但后?lái)它安靜下來(lái)，承認(rèn)了這個(gè)新家。站在籠子前，聆聽我的小音樂(lè)家美妙的歌唱，我感到萬(wàn)分高興，真是喜從天降。我把鳥籠放到我家后院。第二天，它那慈愛的媽媽口含食物飛到籠子跟前。畫眉媽媽讓小畫眉把食物一口一口吞咽下去。當(dāng)然，畫眉媽媽是知道這樣比我來(lái)喂它的孩子要好得多?？磥?lái)，這是件皆大歡喜的好事情。接下來(lái)的一天早晨，我去看我的小俘虜在干什么，結(jié)果發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息地躺在籠子底層，死了。我對(duì)此迷惑不解，不知發(fā)生了什么事情。我想，我的小鳥不是已得到了精心的照料嗎？那時(shí)，正逢著名的鳥類學(xué)家阿瑟威利來(lái)看望我的父親，在我家小住。于是，我就把那小可憐兒的可怕厄運(yùn)告訴了他，聽后，他作了精辟的解釋：“當(dāng)一只美洲畫眉鳥媽媽發(fā)現(xiàn)它的孩子被關(guān)進(jìn)籠子后，就一定喂小畫眉足以致死的毒莓，它似乎堅(jiān)信它的孩子死了總比活著做囚徒好些?！蔽衣犃耍蟪砸惑@。從此以后，我再也不捕捉任何活物來(lái)關(guān)進(jìn)籠子里。因?yàn)槲抑溃喝魏紊锒加袑?duì)自由生活的追求，而這種追求無(wú)疑是值得肯定的`。1．注音：（2分）捕捉（ ） 斑斕（ ） 厄運(yùn)（ ） 精辟（ ）2．作者由“一群孩子十分賣力地捕捉那些色彩斑斕的蝴蝶”而想起“童年時(shí)代發(fā)生的一件印象很深的事情”，這種思維過(guò)程叫 ，請(qǐng)也用這種方式寫一段話。（2分）3．第一段中，有一句話：“那件事發(fā)生后，我這種興致就被拋得無(wú)影無(wú)蹤了?！闭?qǐng)問(wèn)：（2分）“那件事”是指 “這種興致”是指 4．閱讀二、三自然段，“我”為什么要捕獲一只小畫眉放到籠子里？請(qǐng)你評(píng)價(jià)一下這種做法?，F(xiàn)在依然有人捕鳥，請(qǐng)你對(duì)他們說(shuō)幾句話。（2分）5．第五自然段中，小畫眉鳥“無(wú)聲無(wú)息地躺在籠子底層，已經(jīng)死了”，這是因?yàn)? ，那么畫眉媽媽為什么要毒死自己的孩子呢？（2分）6．作者為什么“再也不捕捉任何活物來(lái)關(guān)在籠子里”？（2分）7．匈牙利詩(shī)人裴多菲有一首詩(shī)“生命誠(chéng)可貴，愛情價(jià)更高；若為自由故，二者皆可拋”，詩(shī)人認(rèn)為，自由是最可貴的，為追求自由可以拋棄生命和愛情。本文中什么地方與此意思相近？（3分）8．讀過(guò)這篇文章你有什么想法？（3分）《八月的一天下午，天氣暖洋洋的……》答案1．略2．聯(lián)想。寫一段話略3．被“我”捕捉來(lái)關(guān)在籠子里的畫眉鳥死去了，根本原因是“我”使它喪失了自由；把一些野生的活物捉來(lái)放到籠子里。4．讓它為我一人歌唱。這種做法是自私的，既是對(duì)鳥兒的摧殘，也是對(duì)自然平衡的破壞。5．畫眉媽媽喂小畫眉足以致死的毒莓；它似乎堅(jiān)信它的孩子死了總比活著做囚徒好些。6．因?yàn)樗靼琢耍喝魏紊锒加袑?duì)自由生活的追求，而這種追求是值得肯定的。7．畫眉媽媽寧可毒死孩子也不愿讓孩子過(guò)失去自由的囚徒生活。8．略說(shuō)明文的閱讀理解及答案篇六《生命!生命!》閱讀答案①有一年夏天的下午,我一連在山上割了幾小時(shí)柴草,拿出一塊三明治,眺望那美麗的山野和清澈的湖水.②要不是一只圍著我嗡嗡直轉(zhuǎn)的蜜蜂,我立即將它趕走了.③蜜蜂一點(diǎn)兒也沒(méi)有被嚇住,它很快飛了回來(lái),隨后一腳踩入沙土里.④沒(méi)過(guò)多久,又一次把它踩入沙土里.⑤我再一次坐下來(lái)吃晚餐,幾分鐘以后,但還沒(méi)有死的蜜蜂虛弱地從沙土里鉆了出來(lái).⑥重新出現(xiàn)的蜜蜂引起我的內(nèi)疚和關(guān)注,它仍然慢慢地一上一下抖動(dòng)著翅膀,.
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