【文章內(nèi)容簡介】 生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的培養(yǎng)和教師專業(yè)成長，致力有效教學(xué)策略研究，提高科學(xué)課堂教學(xué)的高效性，營造科學(xué)教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)取氛圍，促動(dòng)教研組工作開展，進(jìn)一步深入科學(xué)新課程實(shí)驗(yàn)和教學(xué)科研，提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，推進(jìn)我?？茖W(xué)教科研工作深層次的發(fā)展和提高。二、工作目標(biāo)：以科學(xué)的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀為指導(dǎo)，立足課堂教學(xué)，切實(shí)深入課堂教學(xué)有效性的鉆研，提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。搭建業(yè)務(wù)平臺(tái)，快速推進(jìn)教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)的成長，謀求專業(yè)水平的更高發(fā)展。營造科普氛圍，扎實(shí)培養(yǎng)學(xué)生自主實(shí)踐創(chuàng)新的能力，促進(jìn)科學(xué)素養(yǎng)的全面提升。三、具體工作及措施：加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效果(1)落實(shí)教導(dǎo)處對教師的教學(xué)常規(guī)管理，做到提前備好課，對于實(shí)驗(yàn)課要在課前做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作。課后要及時(shí)做好教學(xué)反思，防止出現(xiàn)平時(shí)不備課、不反思，學(xué)期結(jié)束匆忙補(bǔ)的現(xiàn)象，導(dǎo)致降低了教學(xué)質(zhì)量。(2)組內(nèi)教師間要加強(qiáng)聽課，聽課后做簡單交流。(3)根據(jù)學(xué)校要求，教研組長對教師平時(shí)的備課、作業(yè)情況在學(xué)期中進(jìn)行三次檢查。推進(jìn)教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)的成長，謀求專業(yè)發(fā)展。(1)以校本教研為載體，促動(dòng)教師業(yè)務(wù)水平的發(fā)展。鼓勵(lì)教師在科學(xué)課程的教科研活動(dòng)中，以自我反思、自我積累為形式，深入開展教科研活動(dòng)。(2)加強(qiáng)集體備課，在組內(nèi)教師碰到難以解決或有疑惑的時(shí)候，大家一起出謀劃策，依靠集體的力量來優(yōu)化的課堂教學(xué)。(3)更新教育觀念，學(xué)習(xí)新課標(biāo)教育理論。營造科普氛圍，扎實(shí)培養(yǎng)學(xué)生自主實(shí)踐創(chuàng)新的能力，促進(jìn)科學(xué)素養(yǎng)的全面提升。積極實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)(1)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽習(xí)慣。每位教師在課堂教學(xué)中要通過各種激勵(lì)機(jī)制注意培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽他人發(fā)言的習(xí)慣，改變隨便插話和不認(rèn)真傾聽的習(xí)慣，同時(shí)還要培養(yǎng)學(xué)生小組合作討論的習(xí)慣，做到討論的規(guī)范性和有序性，為了鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真傾聽和相互協(xié)作。(2)培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng)，在課堂內(nèi)要求學(xué)生積極參加討論，認(rèn)真觀察，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，能利用所學(xué)知識(shí)解決生活問題，并做有效的記錄。(3)在課堂教學(xué)中應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，多讓學(xué)生提問、發(fā)言、討論，可以實(shí)施根據(jù)學(xué)生的問題進(jìn)行課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)為學(xué)生服務(wù)，而不遵循教師意圖。四、活動(dòng)內(nèi)容安排：周次 主 要 安 排第二周 布置教學(xué)計(jì)劃第四周 第一次集體備課第五周 蘇**老師公開課第八周 科學(xué)第一次月考第九周 教學(xué)常規(guī)檢查第十二周 第二次集體備課第十三周 教學(xué)開放周梅冬云老師、余坦樓老師公開課第十五周 第二次月考第十六周 第二次教學(xué)常規(guī)檢查第十七周 第三次集體備課第二十周 第三次教學(xué)常規(guī)檢查第二十二周 期末考試第一學(xué)期教研組工作計(jì)劃 教研組新學(xué)期工作計(jì)劃篇六教研組工作開展的如何，將直接影響本組全體教師的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)和本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。為把數(shù)學(xué)教研組建設(shè)成一支強(qiáng)有力的隊(duì)伍，根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，并結(jié)合本組的實(shí)際情況，特制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃如下：本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行集體備課制，切實(shí)做好備課過程中的各環(huán)節(jié)：編寫教案。議課，精改教案。溫課，優(yōu)化教學(xué)。省課，反思教學(xué)。充分發(fā)揮教研組、備課組的集體智慧，同時(shí)注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格，把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，每位教師都要明確樹立集體質(zhì)量意識(shí)。本學(xué)期繼續(xù)編寫學(xué)案，能者多勞，共同參與，早日健全完善我校的學(xué)案資料庫，早日投入使用。 加強(qiáng)教研組的管理，狠抓組風(fēng)建設(shè)，了解、檢查本組的教學(xué)工作情況，每周對各教師的備課、授課情況督促和統(tǒng)計(jì)一次。各備課組開學(xué)制定授課計(jì)劃，提前準(zhǔn)備單元檢測卷，單元復(fù)習(xí)資料，要求做到進(jìn)度統(tǒng)一，測驗(yàn)統(tǒng)一，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。希望全體數(shù)學(xué)教師積極參加聽課活動(dòng)，集思廣益，對校級開設(shè)的公開課、示范課等要求無課的本組教師一律參加。爭取本組每周開設(shè)一堂組內(nèi)公開課，每月向?qū)W校推出一堂校級公開課。 初一、初二年級要抓好基礎(chǔ)教學(xué)，要面向全體，抓兩頭帶中間，特別要重視做好后進(jìn)生的補(bǔ)差工作 。初三年級面臨著升學(xué)考試，備課組教師要齊心協(xié)力，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班級的教學(xué)，獻(xiàn)技獻(xiàn)策，爭取在中考中取得優(yōu)異成績。鼓勵(lì)教師積極參加現(xiàn)代化教學(xué)培訓(xùn)，提高現(xiàn)代化教學(xué)工具的使用能力，爭取在各類課件比賽中有部分教師獲獎(jiǎng)。要求各教師根據(jù)自身專長，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，善于總結(jié)，積極參與學(xué)科組的主題研究和各級課題研究，提高自身科研能力把自身打造成能教學(xué)，能科研，知理論，會(huì)實(shí)踐全面發(fā)展的新型教師。備課組要搞好自編資料的積累和整理，做到分工協(xié)作，共同受益，逐步完善本組的教學(xué)資料庫。各備課組為單位大膽創(chuàng)意開展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，提高數(shù)學(xué)的趣味性和實(shí)用性?？傊緦W(xué)期數(shù)學(xué)教研組的工作主旨是“務(wù)實(shí)”，工作重點(diǎn)是“高質(zhì)量的備課”，工作難點(diǎn)是“讓學(xué)生動(dòng)起來”，工作目標(biāo)是“提高自身素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量”。第一學(xué)期教研組工作計(jì)劃 教研組新學(xué)期工作計(jì)劃篇七根據(jù)北京市東方德才學(xué)校工作要求、初中部教學(xué)處20xx20xx學(xué)年度教學(xué)工作計(jì)劃及教學(xué)工作補(bǔ)充立項(xiàng)結(jié)合初中物理組教學(xué)工作的實(shí)際，確定本年度初中物理組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想積極發(fā)揮教研組教科研的職能，以提升教師能力為重點(diǎn)，以教學(xué)活動(dòng)為載體，以教育科研為引領(lǐng)，以提高常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量為根本途徑，開展教師的崗位練兵活動(dòng)，積極推進(jìn)校本課程建設(shè)，促進(jìn)物理學(xué)科特色發(fā)展，扎實(shí)地推進(jìn)物理課堂的實(shí)效性研究，規(guī)范物理教學(xué)行為，努力提升教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo)：教師隊(duì)伍發(fā)展：(1)通過教研組活動(dòng)，提高教師教育教學(xué)的能力。(2)通過讀書活動(dòng)，提高教師的文化修養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展適應(yīng)時(shí)到發(fā)展需要。物理成績提升與學(xué)生能力的培養(yǎng)(1)通過小制作活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力。(2)通過讀書活動(dòng)，學(xué)生學(xué)習(xí)科普知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然科學(xué)的態(tài)度(3)培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習(xí)慣，科學(xué)的研究方法為學(xué)生的進(jìn)一步發(fā)展奠基三、常規(guī)教學(xué)組織教師進(jìn)行教案、聽課教案、學(xué)習(xí)材料的交流與研討，協(xié)助教學(xué)處做好相應(yīng)的檢查工作。組織教師聽課評課活動(dòng)，提升教師的授課水平。組織好學(xué)生的物理競賽、科技小制作等活動(dòng)。提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。做好物理活動(dòng)周活動(dòng)。四、學(xué)科立項(xiàng)及措施物理學(xué)術(shù)周活動(dòng)，參觀科技館、科技小制作、專家講座、學(xué)術(shù)研究等活動(dòng)。初三年級學(xué)生學(xué)科物理競賽。預(yù)計(jì)時(shí)間12月20日初二年級學(xué)生物理小制作。預(yù)計(jì)時(shí)間11月30日在初二年級開展物理概念規(guī)律課堂教學(xué)模式的研究，在初三開展物理試卷講評課的課堂模式的研究。五、安排表：(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提升教師授課水平認(rèn)真學(xué)習(xí)物理課程標(biāo)準(zhǔn)及解讀，認(rèn)真鉆研教材、練習(xí)冊、教參等配套資料，進(jìn)一步明確課改理念、改革重點(diǎn)、物理課堂教學(xué)的要求等。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)朝陽區(qū)教師教學(xué)基本能力檢核標(biāo)準(zhǔn)的解讀，加強(qiáng)基本功的研討訓(xùn)練，努力提升教師的授課水平。努力推進(jìn)校本課程的開展，逐步使校本課程系統(tǒng)化，標(biāo)準(zhǔn)化。形成東方德才學(xué)校物理校本的特色。組織教師認(rèn)真上好校級研究課。 每一節(jié)校級研究課，備課組要集體備課，解決教學(xué)中出現(xiàn)的某一問題，課型形式力求多樣，全組教師聽課。課后教研組、備課組及時(shí)研討，分析得失。加強(qiáng)聽課、評課，及時(shí)總結(jié)，寫好課堂反思，不斷提高本組的教學(xué)水平。積極參加教研室組織的各類教研活動(dòng)，掌握教學(xué)信息，研究新教法，提高教學(xué)水平，認(rèn)真做好有關(guān)材料的總結(jié)工作。加強(qiáng)教師間的相互聽課，課后及時(shí)評課。聽課本上要有所體現(xiàn)(二)、狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化教育教學(xué)改革加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和檢查，備課組活動(dòng)先檢查教案、與聽課記錄，適時(shí)組織作業(yè)檢查，實(shí)行備課組長負(fù)責(zé)制。加強(qiáng)集體備課，要求老師備課做到有計(jì)劃，有目標(biāo)，可檢測。同年級學(xué)做到統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查。課程難度因?qū)W生情況做適當(dāng)調(diào)整。 做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。尤其要關(guān)心后進(jìn)生，厚愛特困生，積極投入到愛心幫扶活動(dòng)中去。努力確保其中考質(zhì)量。充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源，合理使用多媒體課堂教學(xué)，擴(kuò)大課堂容量。改革課堂教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，樹立質(zhì)量主要靠課堂意識(shí)。認(rèn)真組織期中、期末考試和進(jìn)行考試的質(zhì)量分析、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、制定改進(jìn)措施。(三)、繼續(xù)抓好深化“課堂教學(xué)改進(jìn)”的研究和實(shí)施。從影響提高課堂教學(xué)效益的問題著手，通過行動(dòng)研究，來改進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。通過反思，尋找問題。制定計(jì)劃，解決問題。積累資料，撰寫案例。一學(xué)期，完成2篇改進(jìn)案例。特別要選好科學(xué)的教學(xué)改進(jìn)點(diǎn)，如怎樣通過創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?采取怎樣的措施能夠使學(xué)生聽的清楚，聽得明白，容易聽懂?怎樣在課堂上或個(gè)別輔導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的共性問題、個(gè)性問題以及怎樣通過適當(dāng)?shù)耐緩郊右越鉀Q?四、具體工作安排：第一次教研組活動(dòng)：時(shí)間8月29日 地點(diǎn)：初中部 人員：全體物理教師 活動(dòng)內(nèi)容：公開課說課活動(dòng)：具體要求：(1)本節(jié)課重點(diǎn)解決的教學(xué)問題是什么(2)依據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況確立教學(xué)的難點(diǎn)(3)依據(jù)教材、課程標(biāo)準(zhǔn)、及中考說明確立教學(xué)難點(diǎn)。重點(diǎn)體現(xiàn)突破難點(diǎn)的方法。討論教研組工作計(jì)劃校本課程計(jì)劃交流教案交流(重點(diǎn)：教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)、課堂分層及習(xí)題檢測)假期教師所做習(xí)題交流，重點(diǎn)初中與高中知識(shí)的銜接，中考命題特點(diǎn)，主要考點(diǎn)分析第二次教研組活動(dòng)：時(shí)間 月 日 地點(diǎn)：高中部 人員：全體物理教師活動(dòng)內(nèi)容：由胡曉成做20xx年中考總結(jié)具體要求：(1)上學(xué)年教學(xué)的主要經(jīng)驗(yàn)(研討本學(xué)期針對此屆如何繼續(xù)堅(jiān)持)(2)上學(xué)期教學(xué)中的問題(本學(xué)期如何避免)科研題目的確定與上報(bào)，組內(nèi)分工。明確校內(nèi)公開課的人員及題目教案交流(重點(diǎn)：教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)、課堂分層及習(xí)題檢測)聽課情況交流：具體要求：(1)聽課中感觸最深的優(yōu)點(diǎn)(2)聽課中感觸最深的問題(3)針對問題思考解決方法第三次教研組活動(dòng)：時(shí)間 月 日 地點(diǎn)：高中部 人員：全體物理教師 活動(dòng)內(nèi)容：教案交流(重點(diǎn)：教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)、課堂分層及習(xí)題檢測)聽課情況交流：具體要求：(1)聽課中感觸最深的優(yōu)點(diǎn)(2)聽課中感觸最深的問題(3)針對問題思考解決方法物理組學(xué)習(xí)：物理教師相關(guān)的好文章，并組織主內(nèi)教師研討。第四次教研組活動(dòng)：時(shí)間 月 日 地點(diǎn)：高中部 人員：全體物理教師 活動(dòng)內(nèi)容：教案交流(重點(diǎn)：教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)、課堂分層及習(xí)題檢測)聽課情況交流：具體要求：(1)聽課中感觸最深的優(yōu)點(diǎn)(2)聽課中感觸最深的問題(3)針對問題思考解決方法期中考試命題要求：具體要求：(1)題型：初三的與中考同，初二根據(jù)實(shí)際命制(2)難度：，(3)期中考試關(guān)注月考、周測、日反饋的內(nèi)容。提高重點(diǎn)題目的重復(fù)率。關(guān)注講解效果。(4)注重滲透物理研究方法、實(shí)驗(yàn)方法?？蒲姓n題學(xué)習(xí)研討第五次教研組活動(dòng)：時(shí)間 月 日 地點(diǎn)：高中部 人員：全體物理教師 活動(dòng)內(nèi)容：教案交流(重點(diǎn)：教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)、課堂分層及習(xí)題檢測)聽課情況交流：具體要求：(1)聽課中感觸最深的優(yōu)點(diǎn)(2)聽課中感觸最深的問題(3)針對問題思考解決方法教科研匯報(bào)，小結(jié)分析下一步研究工作期中試卷交流：第六次教研組活動(dòng)：時(shí)間 月 日 地點(diǎn)：高中部 人員：全體物理教師教案交流(重點(diǎn)：教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)、課堂分層及習(xí)題檢測)聽課情況交流：具體要求：(1)聽課中感觸最深的優(yōu)點(diǎn)(2)聽課中感觸最深的問題(3)針對問題思考解決方法期中考試分析：具體要求：(1)整體分析及格率、優(yōu)秀率、平均分(2)重點(diǎn)題目錯(cuò)因分析(通過了低于60%的題目檢查課堂教學(xué)中的問題，改進(jìn)方法。)(3)學(xué)困生的成績發(fā)展，問題，如何進(jìn)一步提高準(zhǔn)備物理學(xué)科競賽具體要求：(1)強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)的訓(xùn)練(40%)注重物理研究方法的考察(20%)注重知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系(20)知識(shí)延伸(20%)(2)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣(3)為初三物理競賽提供人選，組建競賽小組第七次教研組活動(dòng)：時(shí)間 月 日 地點(diǎn)：高中部 人員：全體物理教師 活動(dòng)內(nèi)容：教案交流(重點(diǎn)：教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)、課堂分層及習(xí)題檢測)聽課情況交流：具體要求：(1)聽課中感觸最深的優(yōu)點(diǎn)(2)聽課中感觸最深的問題(3)針對問題思考解決方法公開課的評課活動(dòng)具體要求：(1)聽課中感觸最深的優(yōu)點(diǎn)(2)聽課中感觸最深的問題(3)針對問題思考解決方法(4)要解決的問題達(dá)成情況物理學(xué)術(shù)周的分工準(zhǔn)備第八次教研組活動(dòng)：時(shí)間 月 日 地點(diǎn)：高中部 人員：全體物理教師 活動(dòng)內(nèi)容：教案交流(重點(diǎn)：教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)、課堂分層及習(xí)題檢測)聽課情況交流：具體要求：(1)聽課中感觸最深的優(yōu)點(diǎn)(2)聽課中感觸最深的問題(3)針對問題思考解決方法教科研總結(jié)形成階段性材料以備課組為單位準(zhǔn)備復(fù)習(xí)計(jì)劃：具體要求：(1)注重知識(shí)的準(zhǔn)確程度，強(qiáng)化易混點(diǎn)的練習(xí)。加強(qiáng)對比訓(xùn)練。(2)注重知識(shí)的聯(lián)系，題目的聯(lián)系，強(qiáng)化專題練習(xí)。形成相應(yīng)的解題模式(3)注重物理研究方法訓(xùn)練，用物理方法串聯(lián)物理知識(shí)，形成相應(yīng)的知識(shí)連(4)模式訓(xùn)練、變式訓(xùn)練、方法訓(xùn)練、遷移訓(xùn)練，不同層次學(xué)生各有收獲第九次教研組活動(dòng)：時(shí)間 月 日 地點(diǎn)：高中部 人員：全體物理教師 活動(dòng)內(nèi)容：教案交流(重點(diǎn)：教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)、課堂分層及習(xí)題檢測)聽課情況交流：具體要求：(1)聽課中感觸最深的優(yōu)點(diǎn)(2)聽課中感觸最深的問題(3)針對問題思考解決方法工作總結(jié)：(1)校本工作總結(jié) 負(fù)責(zé)人：(2)教科研工作總結(jié) 負(fù)責(zé)人：(3)分層工作總結(jié)、學(xué)困生檔案分析 負(fù)責(zé)人：(4)教研組工作總結(jié) 負(fù)責(zé)人：第一學(xué)期教研組工作計(jì)劃 教研組新學(xué)期工作計(jì)劃篇八經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的活動(dòng)與嘗試，社團(tuán)正一步步走向?yàn)閷W(xué)生發(fā)展服務(wù)的正軌，我們將繼續(xù)將社團(tuán)及選修課程正規(guī)化，為孩子搭建自主、寬闊的平臺(tái)。本學(xué)期一共19周，第