【文章內(nèi)容簡介】 言行，做到以身示范，嚴(yán)格管理，熱情服務(wù)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)員；抓好班級(jí)建設(shè)，組建班委會(huì)，制定班級(jí)工作計(jì)劃，并指導(dǎo)班委會(huì)做好各項(xiàng)工作。四、負(fù)責(zé)學(xué)員上課考勤，維持教學(xué)秩序。每月向培訓(xùn)部報(bào)一次考勤表。五、負(fù)責(zé)維持學(xué)員自習(xí)課紀(jì)律，提高自學(xué)效率。六、負(fù)責(zé)做好學(xué)員的政治思想教育工作，督促學(xué)員自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。 七、負(fù)責(zé)組織學(xué)員搞好教室和宿舍衛(wèi)生，并定期進(jìn)行檢查。八、做好調(diào)查研究，及時(shí)掌握和了解學(xué)員的學(xué)習(xí)、生活和思想狀況，幫助學(xué)員排憂解難，積極主動(dòng)地協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系。九、負(fù)責(zé)檢查教師上課情況，了解教師授課效果，及時(shí)與繼續(xù)教育學(xué)院保持聯(lián)系。 十、負(fù)責(zé)做好對(duì)學(xué)員的安全教育，確保學(xué)員的財(cái)物和人身安全。十一、按照學(xué)校和繼續(xù)教育學(xué)院要求組織學(xué)員參加各項(xiàng)政治、文藝、體育活動(dòng)。 十二、負(fù)責(zé)召集培訓(xùn)班各類會(huì)議，總結(jié)、布置班級(jí)工作。十三、組織學(xué)員進(jìn)行結(jié)業(yè)總結(jié)，填寫結(jié)業(yè)登記表、出國留學(xué)登記表及其它有關(guān)表格。 十四、學(xué)員學(xué)習(xí)結(jié)束后，及時(shí)做好工作總結(jié)，并寫出書面材料報(bào)繼續(xù)教育學(xué)院培訓(xùn)部。十五、班主任因病、因事不能參與工作時(shí)，必須提前向培訓(xùn)部請(qǐng)假，否則依據(jù)情節(jié)輕重扣發(fā)相應(yīng)工資以至于解聘。十六、班主任必須加強(qiáng)工作責(zé)任心，盡職盡責(zé)地做好每項(xiàng)工作，如因班主任不負(fù)責(zé)任而使學(xué)員出現(xiàn)嚴(yán)重問題時(shí)，將視其情況扣發(fā)相應(yīng)工資以至于解聘。繼續(xù)教育學(xué)院班主任考評(píng)辦法學(xué)生班主任是學(xué)院教師和管理隊(duì)伍的重要組成部分，對(duì)保證學(xué)院堅(jiān)持辦學(xué)方向，提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量具有重要作用。對(duì)班主任的工作進(jìn)行學(xué)年度考評(píng)，是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)、提高班主任政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和工作能力的重要手段。為使班主任考核工作規(guī)范有序進(jìn)行，特制定本辦法。一、考評(píng)內(nèi)容主要包括德、能、勤、績四個(gè)方面，重點(diǎn)考核工作實(shí)績。德：政治覺悟：能否運(yùn)用馬克思主義的基本觀點(diǎn)分析問題、解決問題，是否具有政治敏銳性和鑒別力，能否堅(jiān)定地與黨中央保持一致，具有高度的組織性、紀(jì)律性；政策理論水平：能否貫徹黨的路線、方針、政策，了解學(xué)生教育、管理的一般規(guī)律和有關(guān)規(guī)定；工作作風(fēng)：是否愛崗敬業(yè)，把工作放在首位；是否具有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)，以學(xué)生為中心，想學(xué)生之所想, 急學(xué)生之所急，尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，具有良好的職業(yè)道德；為人師表：工作中是否以身作則，遵紀(jì)守法，在學(xué)生心目中是否能樹立起良好的師長形象，做學(xué)生的良師益友；工作落實(shí)：能否把學(xué)院布置的工作抓好落實(shí)； 能：組織管理能力：主要考核工作中組織、管理方面的方法、水平和效果以及處理、解決突發(fā)事件的能力；語言表達(dá)能力和文字寫作能力；創(chuàng)新能力：主要考核創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造性開展工作的情況；考核能否探索學(xué)生工作中的新思路、新方法，能否積極提出合理化建議，積極開展有影響的活動(dòng)。勤：學(xué)期工作計(jì)劃的制定、執(zhí)行和總結(jié)情況；是否經(jīng)常組織學(xué)生教育、行為規(guī)范教育和心理健康教育等； 是否堅(jiān)持深入班級(jí)、宿舍，組織參加班級(jí)活動(dòng)，加強(qiáng)工作調(diào)研，利用切實(shí)可行的方法與廣大同學(xué)談心交流，及時(shí)了解學(xué)生的思想狀況，正確解決突發(fā)事件和問題；是否按時(shí)參加學(xué)院組織召開的各種會(huì)議、活動(dòng)和培訓(xùn)； 能否按要求及時(shí)完成學(xué)院部署的各項(xiàng)任務(wù)，無延誤現(xiàn)象； 能否及時(shí)糾正和處理所負(fù)責(zé)工作范圍內(nèi)出現(xiàn)的不良行為和事件?？儯簩W(xué)生日常管理工作的效果。主要包括學(xué)生的品行評(píng)定、各項(xiàng)評(píng)優(yōu),在工作中是否堅(jiān)持公開、公正、公平的原則；基礎(chǔ)文明建設(shè)取得的成績。包括學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)情況和學(xué)生在宿舍、教室、校園等公共場(chǎng)合遵守秩序情況,尤其是學(xué)生在上課過程中不遲到、早不退、不曠課，認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律；特色工作開展情況：能否本著全心全意為學(xué)生服務(wù)的宗旨，不斷創(chuàng)新學(xué)生工作的理念、機(jī)制和方法，在創(chuàng)新中尋求學(xué)生工作的新突破與新發(fā)展，形成獨(dú)具特色的工作，并取得了顯著的成效。學(xué)生學(xué)習(xí)成績。能否抓好課堂紀(jì)律，督促好晚自習(xí)，不及格學(xué)生人次較少。二、考評(píng)原則班主任考評(píng)要堅(jiān)持以下幾個(gè)原則：質(zhì)和量相結(jié)合的原則，既注重工作量的大小，也注重工作質(zhì)的高低； 點(diǎn)和面相結(jié)合的原則，既看工作的重點(diǎn)，也看工作的整體； 常規(guī)和創(chuàng)新相結(jié)合的原則，既看常規(guī)性的日常工作，也看開拓性的創(chuàng)新工作；過程與結(jié)果相結(jié)合的原則，既看階段性結(jié)果、最終結(jié)果，也看工作過程中的努力程度；重視績效的原則，主要看工作中實(shí)際取得的成績和效果；考評(píng)與獎(jiǎng)酬相一致的原則，維護(hù)考評(píng)結(jié)果的嚴(yán)肅性，按勞取酬，優(yōu)勞優(yōu)酬，不勞無酬。三、實(shí)施步驟班主任考評(píng)工作由學(xué)院黨支部組織、學(xué)生管理部具體實(shí)施。采取個(gè)人自評(píng)、學(xué)生評(píng)議、學(xué)院考評(píng)相結(jié)合的方式。個(gè)人自評(píng)：班主任對(duì)本人一年的工作做出全面總結(jié)，對(duì)照考評(píng)內(nèi)容和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行個(gè)人自評(píng)，在《繼續(xù)教育學(xué)院班主任考評(píng)量表》中填寫自評(píng)分，同時(shí)向院黨支部提交總結(jié)報(bào)告。個(gè)人自評(píng)不計(jì)入考評(píng)總分，作為考評(píng)的參考依據(jù)。學(xué)生評(píng)議：學(xué)生管理部組織全體學(xué)生，對(duì)所在班級(jí)的班主任進(jìn)行評(píng)議，填寫《繼續(xù)教育學(xué)院班主任學(xué)生評(píng)價(jià)量表》，并由學(xué)生管理部統(tǒng)計(jì)出班主任的得分。此項(xiàng)考評(píng)占總分的40%。學(xué)生管理部考評(píng)：由學(xué)生管理部依據(jù)考評(píng)內(nèi)容和考評(píng)原則，結(jié)合班主任日常工作情況和總結(jié)報(bào)告，以填寫《繼續(xù)教育學(xué)院班主任學(xué)生管理部考評(píng)量表》的形式為班主任評(píng)分，此項(xiàng)考評(píng)占總分的30%。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)按照平時(shí)掌握的情況，對(duì)班主任進(jìn)行評(píng)議，此項(xiàng)考評(píng)占總分的30%。對(duì)班主任的分?jǐn)?shù)要根據(jù)其所負(fù)責(zé)學(xué)生的數(shù)量情況予以加（減）分處理。具體方法是： 以60名學(xué)生為基數(shù)，每多（少）負(fù)責(zé)10名學(xué)生，則在其原得分基礎(chǔ)上加（減）2%。四、考評(píng)等級(jí)考評(píng)等級(jí)：90分以上為優(yōu)秀、80分以上為良好、60分以上為合格，低于60分為不合格。有下列情況之一者不能獲得優(yōu)秀：⑴所帶學(xué)生在校期間出現(xiàn)非正常死亡的； ⑵因個(gè)人工作不力而導(dǎo)致群體性事件和不良影響的。有下列情況之一者定為不合格，并追究相應(yīng)責(zé)任：（1）因個(gè)人工作不力而直接造成重大人身傷亡事故的；（2）不重視教師職業(yè)道德修養(yǎng)而產(chǎn)生惡劣影響的；（3）傳播不良思想、反動(dòng)言論的；（4）忽視個(gè)人世界觀改造，迷信邪教或加入邪教組織的；（5）工作長期懈怠，不主動(dòng)改進(jìn)的；（6）重大活動(dòng)組織不得力，造成混亂局面，影響極壞的；（7）學(xué)生評(píng)價(jià)極差的（學(xué)生測(cè)評(píng)分低于60分〈百分制〉）。⑻考評(píng)總分低于60分的。五、考評(píng)結(jié)果優(yōu)秀班主任由學(xué)院授予榮譽(yù)稱號(hào)并獲得一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。經(jīng)考核達(dá)到合格的班主任，按照學(xué)院的規(guī)定享受相關(guān)待遇?？荚u(píng)不合格的不能繼續(xù)從事班主任工作，對(duì)玩忽職守、嚴(yán)重失職、造成不良后果的班主任，給予紀(jì)律處分。附：繼續(xù)教育學(xué)院班主任學(xué)生管理部考核量表繼續(xù)教育學(xué)院班主任學(xué)生考評(píng)表 繼續(xù)教育學(xué)院班主任考核量表為加強(qiáng)培訓(xùn)班學(xué)員的管理，確保培訓(xùn)質(zhì)量，在培訓(xùn)期間各培訓(xùn)班要選派一名思想進(jìn)步、作風(fēng)正派、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有一定管理、組織能力的同志擔(dān)任班主任。為加強(qiáng)班主任工作責(zé)任心，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，特制定班主任崗位職責(zé)如下：一、了解學(xué)校管理規(guī)定，領(lǐng)會(huì)國家有關(guān)成人教育的方針、政策，組織學(xué)員學(xué)習(xí)有關(guān)文件和規(guī)章制度。二、協(xié)助繼續(xù)教育學(xué)院組織好學(xué)員的報(bào)到、注冊(cè)等工作。三、注重個(gè)人儀表和言行，做到以身示范，嚴(yán)格管理，熱情服務(wù)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)員；抓好班級(jí)建設(shè)，組建班委會(huì)，制定班級(jí)工作計(jì)劃，并指導(dǎo)班委會(huì)做好各項(xiàng)工作。四、負(fù)責(zé)學(xué)員上課考勤，維持教學(xué)秩序。每月向培訓(xùn)部報(bào)一次考勤表。五、負(fù)責(zé)維持學(xué)員自習(xí)課紀(jì)律，提高自學(xué)效率。六、負(fù)責(zé)做好學(xué)員的政治思想教育工作，督促學(xué)員自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。 七、負(fù)責(zé)組織學(xué)員搞好教室和宿舍衛(wèi)生，并定期進(jìn)行檢查。八、做好調(diào)查研究，及時(shí)掌握和了解學(xué)員的學(xué)習(xí)、生活和思想狀況，幫助學(xué)員排憂解難，積極主動(dòng)地協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系。九、負(fù)責(zé)檢查教師上課情況，了解教師授課效果，及時(shí)與繼續(xù)教育學(xué)院保持聯(lián)系。 十、負(fù)責(zé)做好對(duì)學(xué)員的安全教育，確保學(xué)員的財(cái)物和人身安全。十一、按照學(xué)校和繼續(xù)教育學(xué)院要求組織學(xué)員參加各項(xiàng)政治、文藝、體育活動(dòng)。 十二、負(fù)責(zé)召集培訓(xùn)班各類會(huì)議，總結(jié)、布置班級(jí)工作。十三、組織學(xué)員進(jìn)行結(jié)業(yè)總結(jié)，填寫結(jié)業(yè)登記表、出國留學(xué)登記表及其它有關(guān)表格。 十四、學(xué)員學(xué)習(xí)結(jié)束后，及時(shí)做好工作總結(jié)，并寫出書面材料報(bào)繼續(xù)教育學(xué)院培訓(xùn)部。十五、班主任因病、因事不能參與工作時(shí)，必須提前向培訓(xùn)部請(qǐng)假，否則依據(jù)情節(jié)輕重扣發(fā)相應(yīng)工資以至于解聘。十六、班主任必須加強(qiáng)工作責(zé)任心，盡職盡責(zé)地做好每項(xiàng)工作，如因班主任不負(fù)責(zé)任而使學(xué)員出現(xiàn)嚴(yán)重問題時(shí)，將視其情況扣發(fā)相應(yīng)工資以至于解聘。繼續(xù)教育學(xué)院班主任考評(píng)辦法學(xué)生班主任是學(xué)院教師和管理隊(duì)伍的重要組成部分，對(duì)保證學(xué)院堅(jiān)持辦學(xué)方向，提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量具有重要作用。對(duì)班主任的工作進(jìn)行學(xué)年度考評(píng)，是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)、提高班主任政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和工作能力的重要手段。為使班主任考核工作規(guī)范有序進(jìn)行，特制定本辦法。一、考評(píng)內(nèi)容主要包括德、能、勤、績四個(gè)方面，重點(diǎn)考核工作實(shí)績。德：政治覺悟：能否運(yùn)用馬克思主義的基本觀點(diǎn)分析問題、解決問題，是否具有政治敏銳性和鑒別力，能否堅(jiān)定地與黨中央保持一致，具有高度的組織性、紀(jì)律性；政策理論水平：能否貫徹黨的路線、方針、政策，了解學(xué)生教育、管理的一般規(guī)律和有關(guān)規(guī)定；工作作風(fēng)：是否愛崗敬業(yè)，把工作放在首位；是否具有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)，以學(xué)生為中心，想學(xué)生之所想, 急學(xué)生之所急，尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，具有良好的職業(yè)道德；為人師表：工作中是否以身作則，遵紀(jì)守法，在學(xué)生心目中是否能樹立起良好的師長形象，做學(xué)生的良師益友； 工作落實(shí)：能否把學(xué)院布置的工作抓