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正文內(nèi)容

20xx年論語讀書筆記摘抄及心得感悟論語讀書筆記(實用9篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 17:34 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 食終日,無所用心,難矣哉!”好學(xué),用心學(xué),就會“樂以忘憂,不知老之將至”?!墩撜Z》讓我學(xué)海無涯樂為帆,人生的方向更明確,教學(xué)的路上更自信。子曰:“道之以德,齊之以禮,有恥且格。”在教學(xué)的過程中,對學(xué)生以德引導(dǎo),以禮引領(lǐng),而不只是用紀律約束、用懲罰誡勉,讓學(xué)生自我管理,自我成長。知榮辱,知進退,“有恥且格”。《論語》教會我提升自己。用人格魅力影響人,用溫和的語言與孩子們溝通,用亦師亦友的心態(tài)與孩子們交往。學(xué)生收到了愛,親其師,信其道,學(xué)習(xí)時信心十足?!墩撜Z》讓我重新思考什么是“孝”。過去,我認為給父母拿點錢,送點東西,物質(zhì)上盡量地滿足,就覺得自己已經(jīng)盡到了孝道?!墩撜Z》上怎么說呢?“色難。”“今之孝者,是謂能養(yǎng)。至于犬馬,皆能有養(yǎng);不敬,何以別乎?”盡孝只是能養(yǎng)的話,那和養(yǎng)犬馬有什么區(qū)別呢?孝,不僅僅是物質(zhì)上的給予,體力上的幫助,更重要的是:我們跟父母說說話的時候的態(tài)度?!墩撜Z》讓我們學(xué)會放下。子曰:“天何言哉?四時行焉,百物生焉,天何言哉?”上天無言,四季照常運行,大地無語,百物照常生長。好說不如會說,會說不如不說。身教大于言傳。在校擔心學(xué)生學(xué)不好,在家擔憂家人事情做不好。事事愛操心,時時愛憂慮。總覺得別人老不讓自己放心?!墩撜Z》讓我學(xué)會放下,學(xué)會溝通,學(xué)會祝福。在子女的引領(lǐng)上,在伴侶的交談中,在學(xué)校的管理上,最難的是溝通。讀后有一個想法:過去的所謂的溝通,也許是控制。自己當好“北辰”,學(xué)會吸引,眾星“共之”,多好!放下,讓自己省心,給別人溫馨,使社會和諧?!墩撜Z》,陪我聽花開花落;《論語》,伴我品潮去潮來。論語讀書筆記摘抄及心得感悟篇六《論語》一部充滿深刻哲理的著作,但又是那么貼近我們的生活。每周五我們的語文老師都會開展一節(jié)閱讀課,專門講解并誦讀《論語》,一則一則耐心地教我們,告訴我們背后的故事。漸漸的,我們的語文老師和我印象中的孔子形象重合,老師和孔子一樣因材施教,不因為某某學(xué)習(xí)不好就對他態(tài)度不好,一視同仁。因為老師我第一次走進《論語》,《論語》從而成了我現(xiàn)在最愛讀的一本書??鬃拥娜寮宜枷胍恢毖永m(xù)到今天,“仁和禮”的思想已經(jīng)深入到我們中華文化的精髓之中。早在孔子之前,就有人提出“仁”的看法,但都只是泛泛而談,沒有廣博而深刻的內(nèi)涵?!墩撜Z》賦予了“仁”新的內(nèi)涵,但在書中,孔子給“仁”下來太多豐富而又模糊的意義,所以試圖用一兩則語錄來詮釋“仁”是不可能的,而是要縱觀全書,才能對“仁”有些許皮毛的領(lǐng)悟。老師也是個知書達理的人,有一次監(jiān)考,我坐在第二排,她沒帶表,于是問第一排一個同學(xué):“同學(xué),請問現(xiàn)在幾點了?”同學(xué)漫不經(jīng)心地回答之后,她依然說:“好的,謝謝?!备杏X老師對《論語》很感興趣。我們經(jīng)常能看見她在早讀課上和我們一起大聲誦讀《論語》,她對《論語》理解很透徹,總能結(jié)合實際生活解析,讓我們感覺兩千多年前孔子所說的話依然那么和藹可親、那么明晰深刻,給予我們很多啟發(fā)。老師每上一則就要求背誦,這段時間通過對《論語》的背誦,使我對孔子各個方面有了深入的理解??鬃幼鳛閭ゴ蟮慕逃?,實行“有教無類”,只要“自行束脩以上,吾未嘗無誨焉”,他教育學(xué)生從不分貧富,只要拿十條干肉作學(xué)費,他沒有不教育的,使教育不再是貴族的權(quán)利,他開創(chuàng)了私人教育的先河。從這一點來看,他不愧為是個偉大的教育家。他對學(xué)習(xí)和思考的論述非常精辟,比如“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,只學(xué)習(xí)不思考,就會糊涂;只思考不學(xué)習(xí),便會疑惑不解。說明“學(xué)”與“思”結(jié)合才是學(xué)習(xí)的39。正確途徑。我最喜歡的一句話:“知之為知之,不知為不知?!辈还茏鋈魏问虑槎嫉孟襁@句話所要表達中的一樣,可我們現(xiàn)在的社會,卻連這一句話都做不到,工作中很多人不懂裝懂導(dǎo)致了多少失誤甚至慘劇。論語讀書筆記摘抄及心得感悟篇七從前,《論語》對我來說就像站在諾大的圖書館里,在很高很遠的地方
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