【文章內(nèi)容簡介】 進(jìn)取心不夠強，只安于做好領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)和自己份內(nèi)的工作，不注重用創(chuàng)新的思維去謀劃工作，用創(chuàng)新的舉措去推動工作，導(dǎo)致工作按部就班，缺少創(chuàng)新和特色。工作作風(fēng)有待改善。一是工作深入不夠。存在畏難情緒和急躁思想，不能以平和的心態(tài)去做工作，還需要進(jìn)一步增強事業(yè)心和職責(zé)感。二是溝通協(xié)調(diào)不夠。由于平時忙于工作，加上本來性格有點內(nèi)向，認(rèn)為只要工作做好，就萬事大吉了。所以在工作中與同志們交流不夠，個性是與領(lǐng)導(dǎo)及部分同志的溝通不夠，與社會的溶合度不高。對存在的問題，我進(jìn)行深入的剖析，其思想根源主要是：自認(rèn)為自己資格比較老，放松了自身的改造，放松了學(xué)習(xí)，放松了對人生觀、價值觀以及權(quán)力觀的認(rèn)識。通過這次學(xué)習(xí)活動讓我從思想的深處來剖析自己，查找問題的根源，也重新對黨的認(rèn)識、黨的理論進(jìn)行了一次全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對黨的有了新的認(rèn)識。，向有經(jīng)驗的教師吸取經(jīng)驗。結(jié)合自身狀況，本著以人為本的原則探索出適合與自身的教育科學(xué)發(fā)展觀的理念和方式及時運用到教育教學(xué)活動中，并對新的教育教學(xué)效果和學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r結(jié)合是否貼合可持續(xù)發(fā)展進(jìn)行研究，從而進(jìn)一步確定改善的方向。，透過熱愛生活，熱愛祖國，珍愛生命的情感，提高自身人格魅力。性格開朗，胸襟開闊，精神飽滿，人格健全，身心健康，成為的新時代新型的合格人材。組織生活個人發(fā)言提綱篇八回首過去，感觸頗深。一年的鍛煉使自己思想更成熟，工作也有所成就，但這些成績的取得與上級的正確領(lǐng)導(dǎo)分不開，與全體干部職工的努力分不開。在此向大家表示衷心的感謝!下面我剖析一下自身的不足之處：，存在不敢擔(dān)當(dāng)，不愿負(fù)責(zé)的思想。，因此在面對繁重復(fù)雜的工作時，個人會存在有畏難情緒，對出現(xiàn)的問題不能靜下心來認(rèn)真專研，沒有及時擺正位置，調(diào)整狀態(tài)，不愿意去承擔(dān)更多的責(zé)任，存在有多一事不如少一事的思想。有時存在“人非圣賢，孰能無過”消極思想，作為基層單位的黨支部書記，深深知道當(dāng)一名礦工很不容易，每天都很累、很辛苦，偶爾做點過頭事，出現(xiàn)點小問題在所難免，存在對下屬和身邊的人教育不及時、管理不夠嚴(yán)格的問題?？傄怨ぷ鞣泵榻杩?，深入職工當(dāng)中的時候少，對職工的所需、所想、所盼了解的不及時，沒有很好地與職工打成一片，導(dǎo)致工作中缺乏創(chuàng)新思路和有效辦法。有時對職工身上出現(xiàn)的小問題、小錯誤，只是簡單的說服教育，存在講人情、顧面子問題，導(dǎo)致工作達(dá)不到理想的效果。學(xué)習(xí)專業(yè)知識的時候多，學(xué)習(xí)政治理論知識的時候少，即使進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)，也僅僅停留在文字表面，照本宣科，缺乏深入系統(tǒng)，達(dá)不到理想的學(xué)習(xí)效果。對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，分析問題不透徹，認(rèn)識事物只停留在表面，未透過現(xiàn)象看本質(zhì)，對上級精神的理解不深刻、不全面，執(zhí)行起來不扎實，有消極應(yīng)付的情況，對社會上的一些不好的思潮，警惕性不高。工作中存在墨守成規(guī)的想法，沒有將理論知識與實際工作有機結(jié)合起來，在解決問題時缺乏深入研究，習(xí)慣于用老方法，創(chuàng)新意識需要提升。與職工面對面交流的時間較少，不能撲下身子、放下架子深入到職工當(dāng)中，無法及時了解職工反映的問題和困難，缺乏與職工情感上的交流，不接地氣。在今后的工作中敢于擔(dān)當(dāng)，有困難時，充分發(fā)揮“主心骨”作用，親自上陣，帶頭沖鋒，確保各項工作扎實開展。堅持把學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為政治建設(shè)的必修課，努力做到學(xué)之求深、信之求誠、用之求效，打牢理論功底，增強運用理論指導(dǎo)工作的自覺性和主動性。自覺加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)，努力做到精通本職、掌握相關(guān)、了解全面，提高運用理論指導(dǎo)工作的管理能力。堅持自覺加強黨性修養(yǎng)，切實增強慎獨、慎微、自省、自警意識。堅持自覺用黨紀(jì)國法規(guī)范自己的行為，真正從思想、行動、作風(fēng)上做到立黨為公、執(zhí)政為民、清正廉潔。堅持自覺遵守中央“八項規(guī)定”，切實增強抵御腐朽思想侵蝕的免疫力。堅持自覺接受黨和人民群眾的監(jiān)督，真正做到明白做人，干凈做事。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，重點在學(xué)懂、弄通、做實上下功夫，不斷培養(yǎng)全局眼光，增強政治鑒別力和政治定力，自覺在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，在政治上做一個明白人。以上是我的個人發(fā)言，不當(dāng)之處敬請大家批評指正。組織生活個人發(fā)言提綱篇九通過近期的學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識到黨員加強教育和學(xué)習(xí)的重要性和必要性，也使我我清醒的認(rèn)識到自己在工作中存在的問題，現(xiàn)就自己存在的問題進(jìn)行剖析如下：政治理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對政治理論鉆研的不深、不透。只注重與本身的教學(xué)有關(guān)的內(nèi)容，跟教學(xué)無關(guān)的涉足的較少，運用理論指導(dǎo)實踐上還有差距。對時時處處保持先進(jìn)思想這根“弦”繃得不夠緊，放松對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過得去、差不多。在工作上有松懈思想。工作上總認(rèn)為自己這也做的可以那也做得差不多，對業(yè)務(wù)的專研和工作的深入細(xì)致較以前有退步，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度有所放松，工作激情大打折扣。組織紀(jì)律性不強，存在自由散漫行為和心態(tài)，在今后的工作中應(yīng)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，時刻想著自己是一名中國共產(chǎn)黨員，對自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，發(fā)揮黨員模范帶頭作用。對學(xué)生的教育方法有時過于簡單。學(xué)生思想上出現(xiàn)問題時，有時不能深入細(xì)致的調(diào)查研究，查找問題的原因。批評教育時有時不能曉之以理動之以情。有驕傲自滿情緒一是不能正確估價自己?？傉J(rèn)為自己能力強?？醋约簝?yōu)點多，找自己問題少。有了成績認(rèn)為是自己水平高，有了問題埋怨客觀條件不好。要么是對一切都不屑一顧，要么是滿腹牢騷。二是有時聽不進(jìn)不同意見。在工作中總是自以為是，喜歡講困難，缺少與同仁商量找方法。有時看似征求別人意見，實際上卻在心里期望聽到贊美。分析產(chǎn)生上述問題的原因，從思想上尋根究底，一是理想信念不夠堅定，思想上滋生了一些消極情緒。二是為人民服務(wù)的宗旨觀念淡化，滿足于表面文章。三是主觀世界的改造有所放松，滿足于已經(jīng)取得的成績，不思進(jìn)取，降低標(biāo)準(zhǔn)，放松自己。我想通過這次民主生活會，既觸到了痛處，受到了教育，又找到了根源，明確了方向。最重要的是增添了動力，振奮了精神。大有一種而今邁步從頭越的強烈感受。在今后工作需要更加勤奮努力。在思想上，與黨的路線、方針、政策保持一致。不斷學(xué)習(xí)黨的理論知識，積極參與黨組織的各項活動，堅決服從組織安排。提高認(rèn)識，增強緊迫感、時代感、責(zé)任感，適應(yīng)發(fā)展要求，強化“六個意識”：第一，強化自我充電意識。第二，強化科研意識。第三，強化信息網(wǎng)絡(luò)意識。第四，強化合作意識。第五，強化創(chuàng)新意識。第六，強化服務(wù)意識。在工作中轉(zhuǎn)變觀念，增強了為人民、為黨、為社會服務(wù)的意識。明確為師生服務(wù)的意識，一切從為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)的宗旨出發(fā)，從根本上轉(zhuǎn)變工作態(tài)度，深入調(diào)查為師生服務(wù)的質(zhì)量狀況，不斷提升服務(wù)水平和質(zhì)量。在作風(fēng)上，要遵章守紀(jì)、團結(jié)同事、務(wù)真求實、樂觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，時刻牢記黨員的責(zé)任和義務(wù)，嚴(yán)格要求自己，在任何時候都要起到模范帶頭作用。最后懇請黨員同志給予批評和幫助。組織生活個人發(fā)言提綱篇十在學(xué)習(xí)實踐十九大活動中，透過不斷學(xué)習(xí)，對照檢查，思想認(rèn)識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的職責(zé)感和使命感?，F(xiàn)將自己對學(xué)習(xí)十九大的認(rèn)識、存在的主要不足和今后的努力方向總結(jié)如下，期望領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。透過參加集中學(xué)習(xí)和個人在工作中不斷學(xué)習(xí)，根據(jù)機關(guān)黨委部署，通過深入查找自身在理想信念、宗旨意識等方面的情況認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后整改方向，以便更好的開展工作。理論水平有待提高。雖然平時比較注重學(xué)習(xí)，但對理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不全面，對新事物、新知識學(xué)習(xí)不透。一是用理論武裝頭腦，指導(dǎo)思想做得不夠。認(rèn)為只要在政治上、行動上與黨中央持續(xù)一致，用心干好本職工作就能夠了，沒有把自身工作同共產(chǎn)主義聯(lián)系起來，沒有自覺和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論，導(dǎo)致自己理論水平不夠高。在學(xué)習(xí)實踐活動中，往往停留于學(xué)文件和參加集中學(xué)習(xí)，沒有主動擠出時間來開展自學(xué)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論。二是在政治思想上學(xué)習(xí)不夠，對黨和國家的一些重要精神和政策學(xué)習(xí)和領(lǐng)會不深、不透，政治敏銳性有待進(jìn)一步加強，站在全局的角度思考問題、解決問題做得還不夠。創(chuàng)新工作有待加強。在開始參加工作時，就抱著要透過努力工作，以出色的工作實現(xiàn)自身的價值，把自己的知識和年輕人的熱情和高素質(zhì)的服務(wù)體現(xiàn)到工作中去，但是隨著工作年限的增長，對工作的不斷熟悉，思想上的惰性也隨之增加了。工作中進(jìn)取心不夠強，只安于做好領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)和自己份內(nèi)的工作，不注重用創(chuàng)新的思維去謀劃工作，用創(chuàng)新的舉措去推動工作，導(dǎo)致工作按部就班，缺少創(chuàng)新和特色。工作作風(fēng)有待改善。一是工作深入不夠。存在畏難情緒和急躁思想，不能以平和的心態(tài)去做工作，還需要進(jìn)一步增強事業(yè)心和職責(zé)感。二是溝通協(xié)調(diào)不夠。由于平時忙于工作，加上本來性格有點內(nèi)向，認(rèn)為只要工作做好，就萬事大吉了。所以在工作中與同志們交流不夠，個性是與領(lǐng)導(dǎo)及部分同志的溝通不夠，與社會的溶合度不高。對存在的問題，我進(jìn)行深入的剖析，其思想根源主要是：自認(rèn)為自己資格比較老，放松了自身的改造，放松了學(xué)習(xí)，放松了對人生觀、價值觀以及權(quán)力觀的認(rèn)識。通過這次學(xué)習(xí)活動讓我從思想的深處來剖析自己，查找問題的根源，也重新對黨的認(rèn)識、黨的理論進(jìn)行了一次全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對黨的有了新的認(rèn)識。，向有經(jīng)驗的教師吸取經(jīng)驗。結(jié)合自身狀況，本著以人為本的原則探索出適合與自身的教育科學(xué)發(fā)展觀的理念和方式及時運用到教育教學(xué)活動中，并對新的教育教學(xué)效果和學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r結(jié)合是否貼合可持續(xù)發(fā)展進(jìn)行研究，從而進(jìn)一步確定改善的方向。，透過熱愛生活，熱愛祖國，珍愛生命的情感，提高自身人格魅力。性格開朗，胸襟開闊，精神飽滿，人格健全，身心健康，成為的新時代新型的合格人材。組織生活個人發(fā)言提綱篇十一我以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求來審視自己，反思自己所做的工作，以更優(yōu)秀的同志來對照自己，還存在許多不足，主要有以下幾點。思想理論學(xué)習(xí)不夠。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有待提高和加強，沒有學(xué)以致用。有時精神不夠振奮。工作中缺乏一些勇氣，有些瞻前顧后、對自己要求不嚴(yán)，有時滿足于現(xiàn)狀，開拓和進(jìn)取精神不強。工做不夠主動。對自己所負(fù)責(zé)的工作不夠主動，工作效率不夠高，對工作中的機會不夠主動把握，有時被動應(yīng)付，效果不佳。眼界不夠開闊。有時習(xí)慣用傳統(tǒng)的理念、固化的模式、來處理工做，不能夠站得更高、看得更遠(yuǎn)、想得更深、悟得更透。思考問題不夠周全。有時對工作只是機械地去做，沒有深入思考，沒有找尋到一種最有效的方法達(dá)到最優(yōu)的效果。對工作中出現(xiàn)的問題在思考解決的辦法上不夠謹(jǐn)慎，有時順其自然、流于單調(diào)，工作的方式方法還停留在老一套層面，創(chuàng)新意識不強。自身工作總結(jié)不到位。每天都做著大量的工作，自己也有過思索和感悟，但沒有用心和筆記下來，沒有進(jìn)行總結(jié)深化和反省，有時工作只有結(jié)果，沒有成果?？剖椅淖植牧喜粔蚣?xì)致。在處理科室公文寫作中，文字語言不簡練、有時在公文材料處理方面不夠認(rèn)真和細(xì)致，錯誤重復(fù)發(fā)生，在編輯文字材料時，有時考慮不夠周全、對文件的領(lǐng)悟不夠深刻，導(dǎo)致文章材料效果欠佳。主觀方面：一是有時會有松懈思想。認(rèn)為自己過了35歲，發(fā)展的機會不多、有時會有放松的思想。二是有保守的思想。認(rèn)為只要做好份內(nèi)工作就可以了，不愿闖、不敢闖，怕失誤、怕出頭。三是有時有懶散思想。上班的時間比較忙、比較累，有一點空閑時間就想放松一下，缺乏緊迫感和壓力感。四是有依賴思想。認(rèn)為自己是副手、是配角，扮演好自己的角色就可以了，沒有必要處處爭先。客觀方面：一是認(rèn)為科室工作比較繁雜，加之開展理論學(xué)習(xí)會議較多，臨時任務(wù)多、突擊交辦的事情多，時間、精力都有顧此失彼之處。二是家庭孩子尚小，父母年齡又大，業(yè)余時間有時感覺不夠用。加強思想理論學(xué)習(xí)，要把黨中央文件和國家局文件精神融入到日常工作，真正要做到融會貫通，進(jìn)一步自身適應(yīng)能力和應(yīng)變能力，抓住新時代新機遇，明確自身價值觀定位，提高理論素質(zhì)。多思考、多總結(jié)。工作中有體會、有思考、有收獲一定要記錄下來，要定期整理和總結(jié)自己的工作，提高工作效率和工作的執(zhí)行力，轉(zhuǎn)變自身的工作作風(fēng)，嚴(yán)格落實安全生產(chǎn)責(zé)任制。積極調(diào)整心態(tài)、振奮精神。正確對待自己人身觀和價值觀，努力尋求讓自己價值實現(xiàn)的多種途徑，學(xué)會在繁雜的工作中享受快樂，在挫折和困難中提高閱歷，學(xué)會更好處理問題的方式和方法，保持人生價值的激情。多看到單位和組織給予的幫助和回報，不苛求、不妄求、不迷惘。對功名利祿得之泰然、失之淡然，保持自己獨立的個性和健全的人格。高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。不隨大流、一般化，任何事都給自己一個目標(biāo)、一個標(biāo)準(zhǔn)，這個標(biāo)準(zhǔn)就是領(lǐng)導(dǎo)滿意、同事滿意、自己滿意。嚴(yán)格要求自己，不松懈、不放縱、不自滿，對家庭負(fù)責(zé)、對事業(yè)負(fù)責(zé)，注重細(xì)節(jié)、注重過程，不過分計較結(jié)果，努力使自己的人生不留遺憾。組織生活個人發(fā)言提綱篇十二作為城西小學(xué)的一名黨員教師，通過前段時間的群眾路線教育學(xué)習(xí)，特別像我有必要通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”來查找自己的思想之陋、行為之垢，以整風(fēng)精神開展批評和自我批評，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進(jìn)行更深層次的剖析。政治理論學(xué)習(xí)不積極、不到位，運用理論去指導(dǎo)實際工作太少。具體表現(xiàn)為：一是政治理論學(xué)習(xí)自覺主動抽時間去學(xué)習(xí)很少，一般都是通過學(xué)校黨支部組織的學(xué)習(xí)。除參加學(xué)校組織學(xué)習(xí)外，平時自己不會自覺主動地抽出時間學(xué)習(xí)政治理論。二是學(xué)習(xí)的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學(xué)習(xí)中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多，認(rèn)真坐下來研究很少。三是理論聯(lián)系實際，運用理論去指導(dǎo)工作上有差距，缺乏運用理論的立場、觀點、方法去指導(dǎo)、分析、解決面臨的實際工作問題的具體能力。專業(yè)業(yè)務(wù)知識滿足于現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)不夠積極主動，新的業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)能力掌握得不深不全，工作業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步加強。教師要能長期勝任教學(xué)工作，就要不斷的學(xué)習(xí)新的知識，才能在課堂的教學(xué)活動中不斷的給學(xué)生提供新知識，才能提起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而我在這方面做得不夠。具體表現(xiàn)為：一是鉆研業(yè)務(wù)知識存在時緊時松的`現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。二是在業(yè)務(wù)知識方面，對理論學(xué)習(xí)的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維，對發(fā)展中存在的問題認(rèn)識不夠準(zhǔn)確