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正文內(nèi)容

20xx年緊急疏散應(yīng)急預(yù)案客房(14篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 16:40 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 課老師在前面引導(dǎo),班主任在最后護送,到達安全集結(jié)地域。緊急疏散路線及順序按指定的路線以及順序。要迅速、有秩序、安靜、不慌張。(二)上課時間緊急疏散要求如果遇到險情,以當時在場的最高領(lǐng)導(dǎo)為緊急疏散的第一責(zé)任人(順序為:年級教研組長為年級主要責(zé)任人、班級上課老師為班級主要責(zé)任人)。正在班級上課的老師首先負責(zé)本班學(xué)生安全撒離,接著負責(zé)相對應(yīng)的樓梯口安全。(三)課間或自由活動期間緊急疏散要求課間或自由活動期間緊急疏散,以學(xué)生個體所在位置劃分。學(xué)生在哪個班級位置活動,就沿上課時間所在班級位置下樓。離開教室時不要擁擠,要有序地排隊依次離開,門口處最多一次通過2人。前面學(xué)生如果發(fā)現(xiàn)自己的鞋子被踩掉或有物品掉失,禁止彎腰或停下腳步,應(yīng)及時快速離開,后面的學(xué)生不準推擠前面的學(xué)生,以免造成事故發(fā)生。學(xué)生撤出樓門后,應(yīng)盡量靠遠離建筑物、樹木的地方移動,迅速向操場中心位置集結(jié)。出教學(xué)樓的學(xué)生,根據(jù)突發(fā)事件的性質(zhì)或部位,可選擇遠離樓的路段向操場集結(jié)。天氣較暗時疏散注意腳下安全,每個學(xué)生一定積極與周圍同學(xué)配合,不要驚慌失措,以免造成不必要的踩踏事件發(fā)生。在撤離時所有人員一切行動聽指揮,不發(fā)布任何無根據(jù)或造成恐慌的信息。緊急疏散應(yīng)急預(yù)案客房篇九(一)做好病房安全管理工作,經(jīng)常檢查倉庫、電源及線路,發(fā)現(xiàn)隱患及時通知有關(guān)科室,消除隱患。(二)住院患者不允許私用電器。(三)當病區(qū)發(fā)生火災(zāi)時,所有工作人員應(yīng)遵循高層先撤、患者先撤、重患者和老人先撤、醫(yī)務(wù)人員最后撤的原則,避開火源,就近疏散,統(tǒng)一組織,有條不紊,緊急疏散患者。(四)當班護士和主管醫(yī)生要立即組織好患者,不得在樓道內(nèi)擁擠、圍觀,并立即通知保衛(wèi)科或總值班,緊急報警。(五)集中現(xiàn)有的滅火器材和人員積極撲救,盡量消滅或控制火勢擴大。(六)所有人員立即用濕毛巾、濕口罩或濕紗布罩住口鼻,防止窒息。(七)在保證人員安全撤離的條件下,應(yīng)盡快撤出易燃易爆物品,積極搶救貴重物品、設(shè)備和科技資料。(八)發(fā)現(xiàn)某一房間發(fā)生火災(zāi),室內(nèi)有易燃易爆物品,要立即搬出,如已不可能搬出,要以最快速度疏散臨近人員。(九)如室內(nèi)無人,也無易燃易爆物品,不要急于開門,以免火勢擴大、蔓延;要迅速集中現(xiàn)有的滅火器材,做好充分準備,打開房門,積極滅火。(十)關(guān)閉鄰近房間的門窗,斷開燃火部位的電閘(由消防中心或電工室人員操作)。(十一)發(fā)現(xiàn)火情無法撲救,要立即撥打119報警, 并告知準確方位?!境绦颉孔龊貌》堪踩芾硐[患緊急疏散患者立即通知保衛(wèi)科或總值班極積極撲救盡快撤出易燃易爆物品積極搶救貴重物品、設(shè)備和科技資料火情無法撲救立即撥打119告知準確方位緊急疏散應(yīng)急預(yù)案客房篇十在大廈范圍內(nèi)無論何時、何地,大廈員工一旦發(fā)現(xiàn)火情,都有責(zé)任立即向消防中控室報警。在大廈內(nèi)遇見火情,如為初起小火,應(yīng)就近使用輕便滅火器進行自救滅火,保護現(xiàn)場,將情況報告保安部。如火情嚴重要立即按下墻上的手動報警裝置進行報警,或者用內(nèi)部電話報警。電話號碼:消防中控室:119電話報警時,不要驚惶失措,要沉著冷靜,語言清晰的將火情發(fā)生的所在區(qū)域、燃燒物質(zhì)、火勢大小、有無人員傷亡、報警人姓名、部門、所在位置報告消防中控室。關(guān)閉火場附近的電源、煤氣開關(guān)及門窗。切勿高喊“著火了”,以免造成不必要的混亂,要保持冷靜,只有經(jīng)消防總指揮授權(quán)才可向“119”報警。中控室接到報警電話時要詳細記錄報警人姓名,部門及發(fā)生火災(zāi)的確切位置及燃燒物質(zhì)、火勢大小、有無人員傷亡。中控室接到電話報警或者消防主機報火警,立即通知備勤警員到現(xiàn)場確認,查清下列問題:(1)火情發(fā)生的具體位置、燃燒物質(zhì)、火勢大小、有無人員傷亡。(2)火源是什么,是電器起火還是其它原因。(3)確認火情時應(yīng)注意,不得莽撞開門,要先試一下門體的溫度,如果正??砷_門檢查,如門體溫度高,可確認內(nèi)有火情,此時房內(nèi)如有人,應(yīng)先設(shè)法救人,開門時注意不要把身體正對開門處,視情況進入。(4)確認火情后,立即將信息反饋給中控室?;鹎榇_認之后中控室值班員立即(正常上班時間)向保安部經(jīng)理和消防主管報告(夜間、節(jié)假日)向值班經(jīng)理報告,同時向保安宿舍發(fā)出警報信號。向總機值班員(正常上班時間)報警。總機值班員接到報警之后立即通知物管中心主任和各部門經(jīng)理。大廈物管中心主任接到報警之后立即趕往中控室組建滅火指揮部,指揮滅火及搶救疏散行動。非正常上班時間值班經(jīng)理接到報警之后立即趕往失火現(xiàn)場指揮滅火行動。保安部經(jīng)理接到報警之后立即趕往中控室,協(xié)助物管中心主任指揮滅火及搶救疏散行動。物管中心行政辦公室經(jīng)理、客務(wù)部經(jīng)理、工程部經(jīng)理接到報警之后,通知本部門各崗位人員堅守崗位做好疏散準備,立即趕往中控室組成滅火指揮部。保安部消防主管接到報警后立即趕往火災(zāi)現(xiàn)場,指揮義務(wù)消防隊實施滅火搶救行動。保安部內(nèi)保主管接到報警之后立即趕往大廈正門,調(diào)整警力部署,維護正門及外圍秩序。警隊隊長接到報警后立即帶領(lǐng)備勤警員組成義務(wù)消防隊,趕往火災(zāi)現(xiàn)場在消防主管的指揮下實施滅火及搶救行動其他各部門各崗位人員接到報警之后堅守崗位,按滅火指揮部的命令行動。保安部消防主管趕到火場后立即組織現(xiàn)場人員進行滅火,并隨時同滅火指揮部聯(lián)系,向滅火總指揮報告火情。冷卻滅火法;義務(wù)消防隊員趕到火場之后,立即使用消火栓滅火,及時清理火場易燃物,用消火栓澆濕四周建筑物,降低火場溫度。隔離滅火法:將易燃物與火源隔離。窒息滅火法:關(guān)閉門窗,用難燃材料壓蓋較小面積的火源。抑制滅火法:使用abc干粉滅火器或者二氧化碳滅火器撲滅火源。滅火總指揮根據(jù)火災(zāi)現(xiàn)場情況適時下達如下命令:啟動消防泵、噴淋泵、配合火場滅火。打開排煙防火閥啟動排煙風(fēng)機,排除火場煙霧。關(guān)閉中央空調(diào),和新風(fēng)系統(tǒng),防止火勢漫延。切斷失火區(qū)域的電力供應(yīng),電梯降首層。開啟正壓送風(fēng)機,向消防疏散樓梯輸送新風(fēng)。命令工程部關(guān)閉天然氣總開關(guān)。下達向119報警命令。下達疏散命令。如現(xiàn)場滅火負責(zé)人認為火勢不能控制,指揮部立即做出疏散決定。消防中控室開通失火區(qū)域及上下兩層消防廣播,用廣播反復(fù)播放“緊急疏散通知”,廣播稿如下:客戶朋友們請注意,大廈xx層發(fā)生火災(zāi)事故,消防人員正在進行撲救,為了您的安全,請迅速離開房間,疏散前請保管好自己的財物,疏散時請不要乘坐電梯,以免發(fā)生危險,請按疏散指示方向走消防疏散通道,謝謝您的合作。失火區(qū)域及上下兩層進行緊急疏散后,根據(jù)人員離開情況,對其它樓層進行廣播疏散。客務(wù)部接到疏散命令后立即組織人員負責(zé)各樓層客戶的安全疏導(dǎo)工作,引導(dǎo)疏散人員走消防疏散通道。提醒疏散人員保持鎮(zhèn)靜,不要慌張,不要乘坐電梯。提示疏散人員疏散到大廈外圍。人員疏散后,檢查每個房間是否有人,確認無人貼上標記,如有人員未離開房間,要及時進行勸導(dǎo),使其迅速離開房間。其他部門人員接到疏散命令后立即進行重要物資、文件的轉(zhuǎn)移。內(nèi)保主管接到疏散命令后指揮外圍警員清出機動車道,做好引導(dǎo)消防車進場的準備工作。當滅火總指揮發(fā)出火情排除命令后,保安部立即做好火災(zāi)現(xiàn)場的警戒工作,保護火災(zāi)現(xiàn)場不被破壞,確保火災(zāi)事故調(diào)查,工程部應(yīng)盡快將火災(zāi)報警系統(tǒng)、自動滅火系統(tǒng)、消防聯(lián)動系統(tǒng)恢復(fù)正常,客務(wù)部負責(zé)火災(zāi)后期的清理工作。緊急疏散應(yīng)急預(yù)案客房篇十一為了進一步加強學(xué)校安全工作,防患于未然,避免在火災(zāi)、地震等突發(fā)事件來臨時,驚慌失措,造成新的、更大的損失,根據(jù)學(xué)校實際情況特制定本方案。組長:黃志宏副組長:鄭世旺、張建林、李恒勝、杜尚玉成員:王劍波任春華袁春普張愛標楊雄夏取權(quán)鐘輝張小紅邱長勇吳曉杰杜明剛李著江童興振各班班主任及各科室人員宣傳發(fā)動階段首先召開領(lǐng)導(dǎo)組會議,統(tǒng)一思想,提高認識;其次召開全體教職工會議,廣泛宣傳發(fā)動,進行部署;最后召開教研室會
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