【文章內容簡介】 、索等字孟、盤例字練習，學生練習教師巡回指導，選幾幅寫得好的進行評講。硬筆書法教案15課時 一年級硬筆書法教案篇六通過本次課的教學使學生掌握這一部分筆畫的寫法及用法通過本次課教學使學生了解硬筆書法和毛筆書法的相似與區(qū)別，以便從傳統(tǒng)的書法藝術中汲取營養(yǎng)；理解學習硬筆書法的重要性，開始系統(tǒng)的學習和掌握硬筆楷書的基本筆畫和變化寫法，形狀，用法及例字。理論知識的傳授和具體的輔導提綱式講解，輔導先找4名同學到臺前寫粉筆字 全 木 斤 目 來 慢 走 少，再找?guī)酌瑢W到前臺為他們打分 再找學生講解，最后老師總結一、講解：豎長撇和斜長撇寫法不一樣，用法也不一樣，但一般較容易混。 豎長撇 ――上半段直的，下半段彎得大。斜長撇 ――上半段斜的，和斜撇像，比斜撇彎。橫折撇：要強調橫如果長，撇是斜長撇。例字：支、叉 橫如果短就寫成斜撇。例字：登、察橫折(1)是斜的.，注意斜的角度不能太大或太小。例字：口、田 長捺：也是輕起筆，重行筆，斜度比斜捺略緩。橫折(2)強調折下來的豎一定是垂直的，不可偏斜。例字：目、國 側點：是上輕下重 撇點：是上重下輕垂點：是上輕下重，通常用在字的左側。垂點很多人總習慣寫成撇點。如：宮，快，心等字，講課時要強調。二、教師輔導，學生練習三、布置作業(yè)硬筆書法教案15課時 一年級硬筆書法教案篇七1．掌握女字旁和女字底的寫法技巧，并將它們寫美觀。2．掌握不同方位的占格及寫法，培養(yǎng)學生初步的書法鑒賞能力。寫法技巧、占格，并將它們寫美觀。(女字旁，寫得窄長。)1．“嬋”的寫法：左邊，緊靠豎中線，比右邊窄小。2．“如”的寫法：左邊窄，比右邊的“口”長。左右寫勻稱。1．臨寫、默寫“嬋”、“如”、“妨”、“姑”、“娟”2．自己找類似的字，練習書寫。1．“婁”的寫法：最后一筆最長，寫舒展。2．“姿”的寫法：最后一筆寫長，托住上面的部分，寫勻稱。六、實踐演練1．臨寫、默寫“婁”、“姿”、“要”、“委”、“妄”硬筆書法教案15課時 一年級硬筆書法教案篇八橫折認識筆畫橫折。學習書寫含有筆畫橫折的字。繼續(xù)培養(yǎng)學生正確的寫字姿勢和正確的執(zhí)筆方法。寫好筆畫橫折寫好：回，園。帶有田字格的39。小黑板1課時 （總第1課時）一、揭示課題，導入新課二、認識筆畫 ，學習書寫橫折的種類：一種橫較長，豎短斜；一種橫較短，豎長直。書寫要點：折處用筆都較重。學生練習書寫，教師巡視指導三、學習書寫含有筆畫橫折的字重點指導回：字形稍扁，上寬下窄。園：字形稍長，內部上提。先外再內后封口。 學生練習書寫，教師巡視指導詞語臨習，學生練習書寫，教師巡視指導丁冬 朋友 你們花草把字補寫完整，學生練習書寫，教師巡視指導 萬 百 齊高四、總結師生共評，選出寫字姿勢和執(zhí)筆方法正確的同學，評張笑臉。硬筆書法教案15課時 一年級硬筆書法教案篇九身板要坐直,雙肩橫平,腰部挺起,胸脯不要靠牢桌子。力度以及節(jié)拍講授歷程學情闡發(fā)講授內部實質意義本課講授方針第二,少兒在進修書寫藝術的歷程中,主如果下手,尤其是訓練手指頭、手腕兒以及手臂的動作,到達協(xié)調性以及矯捷性這些個動作靠前腦批示,時常有紀律地訓練,對增進前腦的生長發(fā)育十分有好處少年小童正值生長發(fā)育的岑嶺期,12歲時前腦發(fā)育已基本靠近成人在此以前,捉住這個前腦發(fā)育的黃金期間進修書寫藝術,對增進少兒前腦的生長發(fā)育,研發(fā)智力,造就高智商的人材很是須要這一點兒往往被許多家長輕忽硬筆書寫藝術的基本技巧運筆的要領與操練簡介硬筆書寫藝術的獨特之處書寫藝術,是世上少量幾種書契所有的藝術情勢,包孕漢字書寫藝術、蒙古文書寫藝術、阿拉伯文書寫藝術等此中“神州書寫藝術”,書寫藝術是指語言符號的書寫規(guī)則換句話說,書寫藝術是指按照書契獨特之處及其涵義,以其書體筆法、布局以及章法寫字,使之成為富有愉悅感的藝術作品漢字書寫藝術為漢族獨自創(chuàng)造的體現(xiàn)藝術,被譽為:無言的詩,無行的舞。無圖的畫,無聲的樂虛實瓜葛也就是用筆的輕、重、快、慢等等相聯(lián)合,線條的提按是體現(xiàn)書寫藝術筆畫的重要因素硬筆書寫藝術是一門最近興起的藝術,它不僅作為一門藝術而存在,并且有很強的實用價值跟著我國科學文化事業(yè)的飛速度完成長,在許多的范疇里已拂逆應羊毫書寫藝術了,取而代之的則是硬筆書寫藝術羊毫質軟而柔,能抒發(fā)出富厚的藝專門用語言然而,無論如何,它只是軟筆的線條:點、面、線、骨、肉、血硬筆則差別,它質地硬,開具的線條剛勁挺秀,骨感凸起,清爽明白通暢,勻稱簡練,易于掌握,易于闡發(fā)而這些個又都是羊毫書寫藝術所難于匹比的是以,硬筆書寫藝術以其強烈的個性形成奇特的藝術氣焰氣魄也恰是因為硬筆書寫藝術的應用規(guī)模廣、實用價值高,以是,寫好硬筆字也就成為許多人遍及體貼的需要解答的題目5掌握基本運筆紀律臂開兩臂睜開,右首命筆,左手按紙,平衡對稱。身直在鋼筆書寫歷程中,筆畫粗細的變化是因為使勁巨細差別而形成的只有路程經(jīng)過過程對每個字的筆畫的節(jié)拍感的駕馭,開具來的字才氣有力度賞識幾幅古代書寫藝術作品第三,書寫藝術有嚴酷的書寫規(guī)則,少年小童,尤其是小學階段,主如果認識文字,在進修文化的同時又進修書寫藝術,既可以強化所學的常識,又能增進書契書寫程度的提高,把字寫患上越發(fā)整齊美不雅,又合乎標準講授歷程第四,進修書寫藝術需要耐煩過細,始末如一對接管文化常識教誨的少年小童來講,路程經(jīng)過過程書寫藝術進修,可以慢慢養(yǎng)成過細耐煩、自發(fā)當真的良勤進修習氣,同時有好處于心志的熬煉,繼續(xù)往前增進文化課的進修咱們在寫鋼筆字的時辰,一般都是坐著寫的,因為站著不容易看清晰筆畫的書寫寫字的姿式出格要注重以下4個方面的需要解答的題目:進修書寫藝術至少有4個利益:20xx年10月15日操練并掌握硬筆書寫藝術的基本技巧硬筆書法教案15課時 一年級硬筆書法教案篇十第5課 刀 力培養(yǎng)學生細心觀察的品質，在習字過程中滲透審美教育。1．掌握鉛筆的寫字姿勢和執(zhí)筆方法。2．能用正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法練習寫字。3．培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，做到書寫時精神集中。4．培養(yǎng)學生細心觀察的品質，在習字過程中滲透審美教育。1．掌握鉛筆的寫字姿勢和執(zhí)筆方法。2．能用正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法練習寫字。培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，做到書寫時精神集中。： 一課時演示法、練習法。投影儀、字帖一、引入：同學們，開學至今我們已經(jīng)上書法課一個多月時間，你們喜歡這門課程嗎？（喜歡）今天趙老師繼續(xù)帶領你們走進硬筆書法的39。課堂，學習硬筆書法――楷書?？瑫?，又稱正楷、楷體、正書或真書，是漢字書法中常見的一種字體，其字形較為正方。由于用筆有提按、輕重、快慢的節(jié)奏，所以線條才表現(xiàn)出剛柔粗細的變化，字的結構就有了如同音樂、舞蹈等美的造型及韻律，字才耐看，有品味。二、欣賞書法作品：演示，激發(fā)學生的學習興趣三、為什么要學習硬筆書法呢？繼承弘楊傳統(tǒng)：書法是我們中國傳統(tǒng)藝術的精華，博大精深。它是提高一個民族綜合素質的好方法。硬筆書法不僅影響中國幾億人對世界上最具藝術魅力的文字―漢字的使用，而且直接影響人際交往和工作效率，甚至影響整個民族素質，因為我們是中華兒女。四、學習硬筆書法的好處：在學校里：寫得一手漂亮字，你會得到老師，同學的贊許，學習起來心情格外舒暢！