【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 情，曉之以理，持之以恒，導(dǎo)之以行的教育方法，用慈母般的愛(ài)心感化教育后進(jìn)生。五、履行職責(zé)任職以來(lái)，能履行教師的各項(xiàng)職責(zé)。認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課。積極輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，有計(jì)劃有總結(jié)。積極參加教研教改活動(dòng)，積極主動(dòng)指導(dǎo)年輕教師開(kāi)展教育教學(xué)工作。積極推行素質(zhì)教育，把素質(zhì)教育更深入進(jìn)行，提高教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生的身心健康得到全面發(fā)展。在教學(xué)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，熟悉教材，具有系統(tǒng)的，扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，重視教材的思想性，積極參加教研活動(dòng)，經(jīng)常深入到各班聽(tīng)課，共同學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。女教師個(gè)人思想政治與業(yè)務(wù)工作總結(jié) 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)： 我是瓦房小學(xué)的教師袁朝香，女，出生于1985年12月20日，現(xiàn)年27歲,大專學(xué)歷。2015年7月畢業(yè)于云南省昭通師范高等?？茖W(xué)校同年3月被分配到巧家縣小河鎮(zhèn)瓦房小學(xué)工作至今。現(xiàn)將本人一年來(lái)的政治思想和業(yè)務(wù)工作作如下總結(jié)。自2015年3月履行小學(xué)二級(jí)教師職務(wù)以來(lái)，我始終堅(jiān)定不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)教育事業(yè)。在教育工作中認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極參加政治學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中不斷從書本中吸納政治營(yíng)養(yǎng)，從討論中提升認(rèn)識(shí)水平。所以，本人具備講政治、講正氣、講學(xué)習(xí)的高度政治覺(jué)悟；有服從組織的工作安排，兢兢業(yè)業(yè)扎根在艱苦的偏遠(yuǎn)山村踏實(shí)工作，為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)而無(wú)怨無(wú)悔的行動(dòng)；有與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作共同奮斗的團(tuán)隊(duì)精神；在一年的教學(xué)生涯里遵紀(jì)守法、教書育人、處處事事不失人師的表率作用。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展，所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名合格的人民教師。從而使自己具備一個(gè)人民教師應(yīng)該具備的政治素養(yǎng)和認(rèn)識(shí)水平。自履職以來(lái)，我擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文及班主任工作，工作中我始終以教學(xué)質(zhì)量為中心，為了上好課，我做了下面的工作： 。課前準(zhǔn)備包括教師的知識(shí)儲(chǔ)備，教學(xué)方法的儲(chǔ)備，語(yǔ)言等等方面的技能儲(chǔ)備。這就“十年磨一劍”“今日把示君”之所謂也。為了說(shuō)好普通話，努力克服地方口音的影響，我反復(fù)練習(xí)、琢磨，已經(jīng)能做到很好地融入課堂教學(xué)氣氛。為了寫好板書，我下苦功夫?qū)W習(xí)書法基礎(chǔ)知識(shí)。對(duì)教材的基本思想、每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能及質(zhì)量，他們的興趣、需要、學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。解決如何把已掌握的教材知識(shí)傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，盡量減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。要提高教學(xué)質(zhì)量，做好課后輔導(dǎo)工作是必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏行為的自控能力，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生甚至還抄襲作業(yè)。針對(duì)種種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作。尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。我知道,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，我盡量從贊美著手或?qū)λ奶幘场⑾敕ū硎旧羁痰睦斫夂妥鹬兀€有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。，平等地?duì)待每一個(gè)學(xué)生。具有一個(gè)人民教師起碼的良知。、評(píng)課等教學(xué)研究活動(dòng)，虛心向同事學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，努力提高自己的教學(xué)水平。任現(xiàn)職以來(lái)，積極進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文及所擔(dān)任學(xué)科的教學(xué)研究。三、工作成績(jī)我從內(nèi)心引以為驕傲的成績(jī)，那就是能夠在艱難的歲月里在偏遠(yuǎn)的山村堅(jiān)持下來(lái)并從中找到為人師的真諦。2015年的3月，我剛走出校門便被分到偏遠(yuǎn)的小學(xué)，在那里接手二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)。由于剛剛走出校門沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我虛心向同行學(xué)習(xí)，向老教師請(qǐng)教。我邊學(xué)邊教，所幸的是班里學(xué)生個(gè)個(gè)爭(zhēng)氣，學(xué)習(xí)成績(jī)提升喜人，給我剛開(kāi)始的小學(xué)教學(xué)生活涂上了濃墨重彩的一筆。自任教以來(lái)我熱愛(ài)自己的事業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)努力工作。從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。從沒(méi)有遲到早退或因?yàn)樗绞露睄?，更沒(méi)有無(wú)故缺過(guò)課。積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。因此教學(xué)效果好，所教學(xué)科成績(jī)優(yōu)異，所帶班級(jí)班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃。一年的教學(xué)生活給了我很大的收獲，讓我明白了：只有付出辛勤，才能收獲豐碩！在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，開(kāi)拓進(jìn)取，為黨和人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量！新能源G3篇四太陽(yáng)能技術(shù)在節(jié)能建筑中的利用摘要建筑耗能是我國(guó)能源消耗的三大主要領(lǐng)域（工業(yè)耗能、交通耗能和建筑耗能）之一，而且隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展人們對(duì)居住環(huán)境舒適度的要求逐步提升，為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)的告訴發(fā)展，建筑總量也不斷攀升，所以目前建筑耗能呈急劇上升趨勢(shì)，已經(jīng)成為我國(guó)實(shí)現(xiàn)節(jié)能戰(zhàn)略目標(biāo)的巨大挑戰(zhàn)。因此研究并發(fā)展建筑節(jié)能迫在眉睫。本文將重點(diǎn)介紹太陽(yáng)能在節(jié)能建筑中的利用。關(guān)鍵詞太陽(yáng)能節(jié)能建筑節(jié)能建筑（energysaving building）指遵循氣候設(shè)計(jì)和節(jié)能的基本方法，對(duì)建筑劃分區(qū)、群體和單體、建筑朝向、間距、太陽(yáng) 輻射、風(fēng)向以及外部空間環(huán)境進(jìn)行研究后，設(shè)計(jì)出低能建筑。發(fā)展節(jié)能節(jié)建筑不是降低和縮小生活空間和生活標(biāo)準(zhǔn)，而是充分利用潔凈、安全、永存的太陽(yáng)能及其他新型能源取代快速枯竭的常規(guī)能源。太陽(yáng)能作為潔凈的可再生新能源，倍受人們關(guān)注是節(jié)能建筑中最有利用潛力能源的之一。太陽(yáng)能建筑(solar building)是指利用太陽(yáng)能代替部分常規(guī)能源以提供采暖、熱水、空調(diào)、照明、通風(fēng)動(dòng)力等一系列功能的建筑物，以滿足(或部分滿足)人們生活和生產(chǎn)的需要。太陽(yáng)能在建筑上的利用方式主要有：被動(dòng)式太陽(yáng)能采暖、太陽(yáng)能供熱水、主動(dòng)式太陽(yáng)能采暖與空調(diào)、以及太陽(yáng)能發(fā)電等。太陽(yáng)能建筑可大體分為被動(dòng)式和主動(dòng)式兩種。1被動(dòng)式太陽(yáng)能建筑所謂被動(dòng)式太陽(yáng)能建筑就是通過(guò)建筑朝向和周圍環(huán)境的合理布置，內(nèi)部空間和外部形體的巧妙處理，以及建筑材料和結(jié)構(gòu)、構(gòu)造的恰當(dāng)選擇，使其在冬季能采集、保持、貯存和分配太陽(yáng)能，從而解決建筑物的采暖問(wèn)題。同時(shí)，在夏季又能遮蔽太陽(yáng)能輻射，散逸室內(nèi)熱量，從而使建筑物降溫，達(dá)到冬暖夏涼的目的。集熱、蓄熱、保溫是被動(dòng)式太陽(yáng)房建設(shè)的三要素，缺一不可。被動(dòng)式太陽(yáng)能建筑最基本的工作機(jī)理是“溫室效應(yīng)”。其外圍護(hù)結(jié)構(gòu)應(yīng)具有較大的熱阻，室內(nèi)要有足夠的重質(zhì)材料，如磚石、混凝土，以保持房屋有良好的蓄熱性能。將建筑物的全部或一部分既作為集熱器又作為儲(chǔ)熱器和散熱器，既不要連接管道又不要水泵或風(fēng)機(jī)。以間接方式采集利用太陽(yáng)能。有工程造價(jià)低冬暖夏涼節(jié)能效果好等明顯優(yōu)點(diǎn)。加之其技術(shù)較為簡(jiǎn)單，配以輔助熱源后可大大提高居住舒適度，被動(dòng)式太陽(yáng)能建筑有很好的發(fā)展前景。直接受益式被動(dòng)式采暖系統(tǒng)中最簡(jiǎn)單的形式，這種方式升溫快、構(gòu)造簡(jiǎn)單；不需增設(shè)特殊的集熱裝置；與一般建筑的外形無(wú)多大差異，建筑的藝術(shù)處理也比較靈活，是一種最易推廣使用的太陽(yáng)能建筑設(shè)施。圖101 被動(dòng)式（直接受益式）太陽(yáng)能建筑圖示附加陽(yáng)光間式 陽(yáng)光間附建在主體房屋的南側(cè)，其圍護(hù)結(jié)構(gòu)全部或部分由玻璃等透光材料構(gòu)成，地面做成蓄熱體。日間陽(yáng)光間得到太陽(yáng)光輻射而被加熱，建筑內(nèi)部溫度始終高于外界環(huán)境溫度，熱量通過(guò)與主體房間相鄰的公共墻上的門、窗傳入主體房間室內(nèi)。陽(yáng)光間既可以在白天供給主體房間熱量，又可在夜間作為緩沖區(qū)，減少房間熱量損失。它的外形更輕巧，其陽(yáng)光間還可以用來(lái)養(yǎng)花或栽培其他植物，十分適合農(nóng)村住宅環(huán)境。圖102被動(dòng)式（附加陽(yáng)光間式）太陽(yáng)能建筑圖示根據(jù)太陽(yáng)能熱水利用調(diào)查和國(guó)內(nèi)外的工程實(shí)踐表明，通過(guò)太陽(yáng)能光熱利用技術(shù)為住戶提供價(jià)廉的生活用熱水，是解決能源緊張的方法，并可以提高居民生活舒適度。目前最常用的太陽(yáng)能供水系統(tǒng)即為太陽(yáng)能熱水器，從最初的悶硒式、平板式到現(xiàn)在的全玻璃真空管、真空管熱管式，在技術(shù)上有了飛躍發(fā)展，大大地提高了供水系統(tǒng)的太陽(yáng)能的利用效率。太陽(yáng)能熱水系統(tǒng)是由太陽(yáng)能集熱元件(平板集熱器、玻璃真空管、熱管真空管等)、蓄熱容器(水箱或者罐)、控制系統(tǒng)(溫感器、光感器、水位控制、電熱元件、電氣元件組合及顯示器)以及管道保溫、防腐部分等組合在一起的。在太陽(yáng)光的照射下，通過(guò)這個(gè)系統(tǒng)，輻射能被轉(zhuǎn)化為熱能，提供溫?zé)崴┤藗兩钍褂?。太?yáng)能熱水器設(shè)備成本低，安裝技術(shù)簡(jiǎn)單，節(jié)能效果顯著，在我國(guó)尤其是廣大農(nóng)村地區(qū)使用非常廣泛。家用緊湊式全玻璃真空管式熱水器是目前居民住房中最常用的太陽(yáng)能熱水系統(tǒng)之一，其集熱器采用全玻璃真空管，真空管集熱下方分為有反射板和無(wú)反射板兩種。為防止水的滲漏集熱管與水箱內(nèi)膽連接用硅橡膠密封圈；集熱管與水箱外殼連接則采用抗老化橡膠或塑料密封圈，可以防止或減少對(duì)流散熱。集熱器采用熱管真空管，管內(nèi)不走水，不結(jié)垢，可隨時(shí)上水。其使用壽命主要取決于熱管的長(zhǎng)期穩(wěn)定工作，一般應(yīng)在10年以上。家用太陽(yáng)能熱水器安裝傾角對(duì)太陽(yáng)能的利用率有很大的影響。一般情況下若系統(tǒng)僅在春、夏、秋季使用，00安裝傾角建議為s = φ10 ；如若系統(tǒng)在全年均使用，則安裝傾角建議為s = φ+10（s———集熱器的安裝傾角；φ———當(dāng)?shù)氐乩砭暥龋?。特朗伯集熱墻是最近發(fā)展起來(lái)的一種外墻系統(tǒng)，它是法國(guó)太陽(yáng)能實(shí)驗(yàn)室主任felix trombe 博士首先提出并實(shí)驗(yàn)的，故稱“特朗伯墻”。這種集熱墻利用熱虹吸管/溫差環(huán)流原理，使用自然的熱空氣或水來(lái)進(jìn)行熱量循環(huán)，從而降低供暖系統(tǒng)的負(fù)擔(dān)。特朗伯墻吸收了傳統(tǒng)厚重墻體吸熱蓄熱的手法，同時(shí)具備了更輕盈的形象和更高的熱效率，可以更主動(dòng)地適應(yīng)氣候變化。特朗伯集熱墻的工作原理原理是將trombe墻設(shè)在住宅南部，墻的上下部有通風(fēng)口，前面設(shè)有玻璃蓋板，玻璃蓋板和集熱墻之間間隔設(shè)有空氣夾層。在天氣較冷的時(shí)候，被集熱蓄熱墻吸收的太陽(yáng)輻射主要由集熱蓄熱墻外表面通過(guò)對(duì)流方式將熱量傳給玻璃板和集熱蓄熱墻外表面之間的空氣夾層，再由被加熱后的夾層內(nèi)的空氣經(jīng)由集熱蓄熱墻上、下風(fēng)口和房間空氣之間的對(duì)流將熱量傳給房間，達(dá)到采暖的目的。熱惰性墻體可以利用它自身收集太陽(yáng)輻射熱量的能力為室內(nèi)供暖。新鮮空氣從外墻底部進(jìn)入空氣腔中，被熱惰性材料吸收的太陽(yáng)輻射熱加熱后進(jìn)入室內(nèi)，使熱空氣在屋內(nèi)循環(huán)。另外，白天吸收的熱量一部分被集熱墻和室內(nèi)蓄熱墻吸收貯存于墻體內(nèi)，到夜間再通過(guò)墻體內(nèi)表面以輻射和自然對(duì)流的方式將熱量釋放到室內(nèi)（如圖105所示）。在炎熱的氣候條件下，特朗伯墻則通過(guò)使空氣直接上升并排到室外來(lái)防止熱量進(jìn)入室內(nèi)。這時(shí)墻體從北面汲取較冷的空氣進(jìn)入室內(nèi)，達(dá)到自然降溫的效果（如圖106所示）。特朗伯墻和其他手段結(jié)合起來(lái)使用可以發(fā)揮更大的節(jié)能作用。如采用絕熱玻璃、改良的熱吸收墻體、空腔中控制空氣流的風(fēng)扇、利用水來(lái)儲(chǔ)藏?zé)崃康取榱斯?jié)約電能，一定要設(shè)法讓建筑物充分利用自然光。由于相比北面而言，建筑南面窗墻比較大，因此太陽(yáng)光線主要是從南面進(jìn)入住宅，因?yàn)槎颈毕蛭葑拥年幚?，所以一般吧南面屋頂處設(shè)置為透光高窗，以便吧陽(yáng)光引入北向屋子進(jìn)行采光蓄熱，如圖107所示圖107 冬季自然采光示意2主動(dòng)式太陽(yáng)能建筑主動(dòng)式太陽(yáng)房是在被動(dòng)式太陽(yáng)能利用設(shè)計(jì)仍不能滿足建筑所需冷、熱、電和光需求時(shí)對(duì)建筑引入太陽(yáng)能主動(dòng)式利用技術(shù)，或在普通建筑上直接引入太陽(yáng)能主動(dòng)式利用技