【文章內(nèi)容簡介】 明才智。邱老師還是一位很有責(zé)任心的老師，作業(yè)本上再小的差錯(cuò)也逃不過邱老師的火眼金睛。面對我們作業(yè)本上的每一個(gè)錯(cuò)誤，她都會要求我們及時(shí)更正。邱老師還經(jīng)常輔導(dǎo)我們寫作文，提高我們的寫作水平，班上已有好多位同學(xué)發(fā)表了文章。每當(dāng)作文本發(fā)下來時(shí)，我都會迫不及待地打開，找找有幾句畫波浪線的好句子，看看有幾顆星星，最主要的是讀一讀邱老師寫的評語，她的評語給了我信心和力量，鼓舞著我前行。有時(shí)邱老師也像一位親切的大姐姐，下課時(shí)和我們一起玩游戲：跳繩、跑步……樣樣精通。這就是我們的邱老師，是我們心中的好老師。我的漫畫老師話題作文三年級 我的漫畫老師相關(guān)作文篇八一頭烏黑的頭發(fā)，一雙小而尖銳的眼睛，一身黑色西裝，組成了黃老師。黃老師是我的書法老師，他的特點(diǎn)就是智慧，善于處理同學(xué)們之間的矛盾。一節(jié)書法課，我和鄭揚(yáng)鬧了一點(diǎn)不愉快，吵了起來。我們越吵越激烈。黃老師見狀，大步流星地走了過來。黃老師溫和地勸我們：“文博，鄭揚(yáng)，別吵了！有什么事給老師說，好嗎？”我們見黃老師這么溫和，不但不聽，反而越來越激動。黃老師又勸了一次，可仍然不管用，我和鄭揚(yáng)的嗓門兒反倒提高了八度。黃老師見這樣完全是在火上澆油，便使出了他的“殺手锏”。黃老師彎下腰搬了個(gè)椅子，又拿了個(gè)大蘋果，一__坐在椅子上，邊吃邊大聲喊：“加油！加油！”還不住地?fù)]動著手臂。那表情，不是在看兩個(gè)人吵架，而是在看一場精彩的球賽。我和鄭揚(yáng)一腦袋問號：“黃老師，這是抽什么風(fēng)了？”我們不由自主地停下了嘴。沒想到老師竟然還在揮動手臂，鼓動我們繼續(xù)“唇槍舌劍”：“g0！go！我還沒看夠呢，繼續(xù)繼續(xù)！”我和鄭揚(yáng)臉上紅一陣白一陣的，不知說什么好。黃老師見成功“和事”，便走過來，溫柔地?fù)崦液袜崜P(yáng)的頭，問我們：“答應(yīng)老師，以后還吵不吵了？”我們都說：“不吵了。”黃老師笑著說：“老師相信你們，不會再吵了?！蔽覀凕c(diǎn)點(diǎn)頭，重新?lián)肀г诹艘黄稹Ｔ邳S老師的影響下，我們學(xué)會了謙讓，學(xué)會了“大事化小，小事化了”。因此，班里的學(xué)習(xí)氣氛更加濃重了，我們的字也越來越好，這都是“智慧”老師的功勞。我的漫畫老師話題作文三年級 我的漫畫老師相關(guān)作文篇九我們的語文老師，本姓于，可他的所作所為使我們情不自禁地想到“嚴(yán)”這個(gè)詞，于是，“嚴(yán)”老師聲勢浩大地出現(xiàn)我們面前。之所以說“嚴(yán)”老師“嚴(yán)”，不是胡編亂造，信口開河的。而是有鐵證如山的證據(jù)。就從寫字上說吧，“嚴(yán)”老師是一個(gè)名副其實(shí)的強(qiáng) 迫癥患者。只要看見亂七八糟，丑出天際的字，她就全身上下沒有一處不難受。有時(shí)還會大發(fā)雷霆。此時(shí)此刻的“嚴(yán)”老師已經(jīng)把語文老師的影子丟得無影無蹤，變成了一絲不茍，鐵面無私的“包公”。一心一意地糾正某個(gè)同學(xué)的坐姿，然后就是：“站如松，坐如鐘，字寫不好以后談何成為成功人士？看看人家顏真卿，柳公權(quán)。一點(diǎn)比較的余地都沒有……”“嚴(yán)”老師這一串可以和唐僧一較高下的咒語。另無所不能，武力高強(qiáng)的孫悟空慘敗于此，更何況這個(gè)普普通通的小學(xué)生呢？所以只好無話可說的降服。如果你真的認(rèn)為我們的“嚴(yán)”老師只有這樣的“嚴(yán)”。那你可真的就是有眼無珠，有眼不識泰山了。在南關(guān)小學(xué)的五一班，總是聽見起起伏伏，滔滔不絕的朗讀聲，聽過之后，都會沉浸在朗誦的海洋中。可誰想，這連綿起伏的朗誦是經(jīng)過一場“血風(fēng)血雨”所提煉出來的。就在一個(gè)星期前，朗誦員成天早晨嬉戲打鬧。下面的同學(xué)就更不用多說了，整個(gè)教室都充滿了喧囂，而這一切都被有一雙敏銳的眼睛的“嚴(yán)”老師看得一清二楚。第二天，“嚴(yán)”老師大步流星走進(jìn)教室，首先把朗誦員收拾了一個(gè)慘不忍睹，然后就開始一眼一板地親自上陣，那郎朗的聲音使我們聽得如癡如醉，而我們也是更改自新，棄暗投明。第二個(gè)星期，別的班都是一頭霧水，因?yàn)槠綍r(shí)不務(wù)正業(yè)的五一班竟然輕而易舉就拿到了來之不易的流動紅旗。這不是輕而易舉，而是所謂的“嚴(yán)師出高徒”以及努力的結(jié)晶?！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！眹?yán)老師就是這樣無聲無息地把知識的種子散播進(jìn)我們的心的田野，就是這樣的一把火點(diǎn)燃了我們讀書的熱情，就是這樣鐵面無私地引導(dǎo)著我們，讓我們茁壯成長。我的漫畫老師話題作文三年級 我的漫畫老師相關(guān)作文篇十了解我們班的人都知道，我們班有65人，但66號是誰呢？讓我來和你們說說吧！他非常幽默，有一次，他提出一個(gè)“疑難雜癥”，把同學(xué)們難倒了，同學(xué)們有的看著天花板，好像上面有答案；有的低頭冥思，好像馬上就要迸發(fā)靈感；除了“小甜心”——我班的溫柔美男子，翹著蘭花指敲自己的頭，突然，他跳起來大叫：“耶，我會做了。”同學(xué)們都嚇了一跳，66號抬眼看了看小甜心，說：“我算是找到一種柯氏提腦法——用蘭花指敲頭?！痹捯魟偮洌淌揖驼隋?，同學(xué)們哄堂大笑，看！“小甜心”臉都紅得像煮熟的蝦子一樣。他還是一個(gè)十足的“霸道總裁”，總是霸占我們寶貴的課間十分鐘。那天，我們正在上趣味橫生的科學(xué)課，一陣清脆的下課鈴響了，同學(xué)們都蠢蠢欲動，準(zhǔn)備到操場上放松放松，可是科學(xué)老師右腳剛踏出教室門，66號左腳就邁進(jìn)門里，同學(xué)們看見他，個(gè)個(gè)唉聲嘆氣。說他霸道一點(diǎn)也不過分，他不僅上課積極，還喜歡占課。那一次上體育課，66號夾著課本走進(jìn)教室說：“體育老師生病了，這節(jié)課上數(shù)學(xué)?！蓖瑢W(xué)們憤憤不平。過了一會，體育老師大步走了過來，同學(xué)們一看，像打了興奮劑一樣，馬上挺直了腰板。就在這時(shí)，66號斜眼看了體育老師一眼，體育老師秒懂，捂著肚子說：“我是不是又生病了？”我們只有無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。哎呀！我忘了和你們說他長什么樣了，他戴著一副眼鏡，典型的博士范，最有特點(diǎn)的就是他的肚子，他的肚子大大的，那一定是裝滿了“墨水”。你們現(xiàn)在知道，我們班的66號是誰了吧，他就是我們的數(shù)學(xué)老師——季老師。有如此數(shù)學(xué)老師，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都愛上了數(shù)學(xué)。我的漫畫老師話題作文三年級 我的漫畫老師相關(guān)作文篇十一她個(gè)子高高的，臉上總帶著微笑，不管何時(shí)何地，她都愛穿著一身粉紅長裙，看起來非常有活力。她就是我們的語文老師——陳老師，她是個(gè)名符其實(shí)的“舞王”。每當(dāng)那上課鈴聲一響，她都隨著美妙的鈴聲，邁著優(yōu)美的步伐走進(jìn)