【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 期活動(dòng)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期要求教師把這項(xiàng)工作轉(zhuǎn)化為自覺行為，在平時(shí)多注意積累和練習(xí)。數(shù)學(xué)大組也將開展專項(xiàng)活動(dòng)，大家共同研究、探討解決問題的方法。因?yàn)橹挥薪處熛氲搅瞬艜?huì)傳遞給學(xué)生們，所以教師一定要在這方面對(duì)下功夫。而這方面能力的提高又要仰仗于對(duì)教材的深刻理解。所以這幾個(gè)內(nèi)容之間是相輔相成的，每位教師要切實(shí)從這些方面努力磨練，提高專業(yè)素質(zhì)及水平。學(xué)生綜合運(yùn)用、理解知識(shí)的能力的提高關(guān)鍵取決于教師對(duì)知識(shí)的理解與運(yùn)用。所以本學(xué)期將把提高教師綜合理解、運(yùn)用知識(shí)能力的提高作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓。教師要能結(jié)合每單元的內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)過的內(nèi)容為學(xué)生設(shè)計(jì)具有綜合思考價(jià)值的題目。l 配合的活動(dòng)：（1）每位數(shù)學(xué)教師要自己出或搜集10道與本冊(cè)教材有關(guān)的綜合性的題目。（2）開展教研活動(dòng)，采取互動(dòng)形式，每次活動(dòng)先讓教師做題，再請(qǐng)指導(dǎo)教師王老師和老師一起分析、研究解題方法。進(jìn)一步提高教師的課堂教學(xué)水平。為了進(jìn)一步提高教師的課堂教學(xué)水平，抓住“紅燭杯”競(jìng)賽活動(dòng)和“走近前門”校園開放日及學(xué)校開放日等活動(dòng)為契機(jī)，真正提高課堂教學(xué)效果。本學(xué)期“紅燭杯”教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)改變形式，將重點(diǎn)放在了平時(shí)的課堂教學(xué)中。數(shù)學(xué)大組也將把這項(xiàng)工作作為本學(xué)期的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓。在此向老師們提出幾點(diǎn)建議：（1） 認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。老師們要認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。針對(duì)每節(jié)課的內(nèi)容要做好充分的復(fù)備，并要針對(duì)每節(jié)課的內(nèi)容做好及時(shí)的反思。（2） 有效利用好時(shí)間。每節(jié)課35分鐘，老師們要充分利用好時(shí)間。所以在以下幾方面要注意：①課前準(zhǔn)備要充分。 ② 課堂環(huán)節(jié)要安排合理、緊湊。③練習(xí)安排要有層次，要適度、適量。（3）開展落實(shí)好每個(gè)年級(jí)組的同組教研活動(dòng)。針對(duì)我校兩部距離較遠(yuǎn)的原因，所以本學(xué)期各個(gè)年級(jí)組的小組教研活動(dòng)將作為本學(xué)期的工作重點(diǎn)。所以每個(gè)教研小組要制定好本學(xué)期兩部的活動(dòng)計(jì)劃，活動(dòng)次數(shù)至少4次。每次活動(dòng)以研究教材教法互聽、互評(píng)課為主要內(nèi)容，每人至少承擔(dān)一次研究課，活動(dòng)計(jì)劃要詳實(shí)。備課小組牽頭人：一、楊陽(yáng)；二：張??；三：邊書萍；四、張春艷；五：沈冬雁；六：高雪艷（二）加大教學(xué)監(jiān)控力度，提高教學(xué)質(zhì)量。（1）單元監(jiān)控：建議做完區(qū)里的監(jiān)測(cè)題后，再自行設(shè)計(jì)一份綜合性較高的題（備課組牽頭人負(fù)責(zé)把關(guān)），教導(dǎo)處改動(dòng)后一周后再測(cè)，成績(jī)不計(jì)入學(xué)生計(jì)分冊(cè)，但作為考評(píng)教師的依據(jù)。（2）期中期末質(zhì)量監(jiān)控（3）學(xué)科分段責(zé)任制（試行）：形式：隨學(xué)隨考察，共考察兩次，第一次以知識(shí)為主（平時(shí)），第二次以能力為主（期末復(fù)習(xí)階段）。內(nèi)容：以各學(xué)段的計(jì)算及解決問題為主。年段計(jì)算解決問題低10以內(nèi)加減法一步應(yīng)用題20以內(nèi)加減法兩步應(yīng)用題百以內(nèi)加減法萬以內(nèi)加減法表內(nèi)乘除法中一位數(shù)乘除法口算、筆算兩、三步應(yīng)用題兩位數(shù)乘除法口算、筆算兩步混合運(yùn)算高小數(shù)乘除法口算、筆算平面圖形周長(zhǎng)、面積應(yīng)用分?jǐn)?shù)加減法立體圖形知識(shí)的應(yīng)用分?jǐn)?shù)乘除法分百應(yīng)用題數(shù)的整除標(biāo)準(zhǔn)：口算正確率：低：98%——96%；中：96%——93%；高：95%——90%筆算正確率：90%以上解決問題：90%以上記錄方式：每次測(cè)查后將成績(jī)記錄在計(jì)分冊(cè)上。命題：備課牽頭人負(fù)責(zé)組織組員共同研究，內(nèi)容符合教學(xué)要求，不超綱，不降低教學(xué)要求。（三）學(xué)生方面：本學(xué)期要把提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量做為工作重點(diǎn)。 繼續(xù)抓好口算、筆算，提高計(jì)算水平。我們還要把計(jì)算水平的提高作為學(xué)生工作的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容。而作為筆算基礎(chǔ)的口算仍要作為重點(diǎn)來抓?？谒隳芰μ岣吡?，學(xué)生的筆算能力自然就會(huì)提高。（1）、口算：要注意形式多樣、天天練，要兼顧到新舊知識(shí)，不能學(xué)什么只練什么，而是要把學(xué)過的內(nèi)容綜合起來練，要在保質(zhì)量的前提下提高速度。建議征訂《口算幫你學(xué)》練習(xí)冊(cè)。（2）、筆算：在筆算練習(xí)中首先要做好單純豎式的練習(xí)，在混合運(yùn)算中首先分清運(yùn)算順序，還要能夠辨別清能夠簡(jiǎn)算內(nèi)容的簡(jiǎn)算方法。針對(duì)于筆算練習(xí)也要常抓不懈，天天練。特別是針對(duì)學(xué)生易錯(cuò)、易混淆的內(nèi)容要重點(diǎn)練習(xí)。通過計(jì)算的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的審題能力。 在明確概念的前提下，繼續(xù)提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)，解決問題的能力。（1）、教師要講清每個(gè)概念，學(xué)生要掌握好每個(gè)概念點(diǎn)。（2）、平時(shí)要多加強(qiáng)綜合性強(qiáng)的知識(shí)的練習(xí)。（3）、切實(shí)落實(shí)好學(xué)生的分類推進(jìn)，a類生要做到重點(diǎn)提高。抓好學(xué)生的書寫，提高作業(yè)質(zhì)量。在上學(xué)期的作業(yè)評(píng)比中，經(jīng)學(xué)生教師投票，選出：二4班、三2班、六4班作業(yè)為優(yōu)秀作業(yè)。大部分班級(jí)還有待提高。所以本學(xué)期各班要重視學(xué)生的書寫，重視學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量。 公布優(yōu)秀作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：作業(yè)本數(shù)量與班級(jí)學(xué)生人數(shù)相符（特殊情況除外）；作業(yè)本皮干凈、整齊（95%）；學(xué)生作業(yè)書寫整齊、規(guī)范（90%）；學(xué)生改錯(cuò)、教師復(fù)批率100%；教師誤批率為0。l 配合的活動(dòng)： 口算、筆算質(zhì)量檢測(cè)。 解決問題能力測(cè)查。通過活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)幫助教師可以了解學(xué)生的知識(shí)掌握情況。四、常規(guī)工作：教師方面：加強(qiáng)理論認(rèn)識(shí)，提升理論水平。每位數(shù)學(xué)教師要切實(shí)認(rèn)識(shí)到理論水平對(duì)教學(xué)水平提高的支持作用，所以要努力調(diào)動(dòng)每位教師多加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。除了大組的理論指導(dǎo)外還要多利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升理論水平。認(rèn)真鉆研教材，提高把握教材的能力。每位教師要深入研究教材，除了明晰新授課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課的授課體系外，還要對(duì)每?jī)?cè)書中的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分析、研究，做到：（1）、清楚每道例題的安排意圖，分清知識(shí)點(diǎn)的重、難點(diǎn)問題，明白每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的先前知識(shí)和延伸知識(shí)，做好知識(shí)點(diǎn)的承前啟后的作用。（2）、通曉每個(gè)單元的重點(diǎn)知識(shí)及需要理解、掌握到的程度。（3）、歸納、整理每?jī)?cè)書的主要內(nèi)容，形成鮮明的知識(shí)脈絡(luò)。形成對(duì)知識(shí)的一條龍掌握：整冊(cè)書中的主要內(nèi)容 每個(gè)內(nèi)容的重點(diǎn)知識(shí) 每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的主要內(nèi)容（重點(diǎn)、難點(diǎn)、地位即承上啟下的作用）作業(yè)。每位教師要精心設(shè)計(jì)學(xué)生的作業(yè)，提高作業(yè)質(zhì)量。除了該完成的數(shù)學(xué)書、練習(xí)冊(cè)中的作業(yè)外，對(duì)于其它練習(xí)教師不要對(duì)學(xué)生提出額外的要求。教師要對(duì)布置的作業(yè)認(rèn)真批閱，確保作業(yè)批改質(zhì)量。做好各項(xiàng)監(jiān)測(cè)工作。 平時(shí)的教學(xué)監(jiān)控。（備課、聽課、作業(yè)、常規(guī)） 單元監(jiān)控工作。 期中、期末測(cè)試的監(jiān)控工作。 各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)的監(jiān)控工作。 對(duì)學(xué)困生的監(jiān)控工作。學(xué)生方面：抓好學(xué)生的常規(guī)工作。抓好學(xué)生的常規(guī)工作，夯實(shí)基礎(chǔ)。認(rèn)真落實(shí)課堂常規(guī)五要求，不同的年級(jí)要有不同的側(cè)重點(diǎn)。同時(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參加到教學(xué)管理中來。（1）各年級(jí)要做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。每位老師要對(duì)所教班級(jí)的學(xué)困生做到心中有數(shù)，掌握學(xué)困原因，隨時(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo)。（2）抓好特長(zhǎng)生的提高工作。每班的特長(zhǎng)生，老師們也要很好的關(guān)注。除了在課堂教學(xué)中多給他們提高的機(jī)會(huì)外，還要鼓勵(lì)學(xué)生參加數(shù)學(xué)提高班學(xué)習(xí)。（3）學(xué)生的作業(yè)要合理且有價(jià)值，要體現(xiàn)出分類推進(jìn)。在掌握基本知識(shí)的基礎(chǔ)上，要根據(jù)不同層次的學(xué)生布置不同難易程度的作業(yè)。（在作業(yè)檢查中要進(jìn)行重點(diǎn)檢查）（4）開展好學(xué)生的數(shù)學(xué)競(jìng)活動(dòng)。各年級(jí)組可以針對(duì)本年級(jí)學(xué)生的特征開展相關(guān)的數(shù)