最新幼兒教育活動方案(八篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 14:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，加強領(lǐng)導(dǎo)。各辦園聯(lián)盟組長、公民辦結(jié)對園園長要加強指導(dǎo)、加強交流，形成上下聯(lián)動的良好格局。根據(jù)實施方案，結(jié)合幼兒園特點，緊扣主題，精心設(shè)計，認(rèn)真實施。把宣傳月活動作為傳播科學(xué)育兒知識，爭取社會支持的重要契機，與規(guī)范辦園行為、提高保教質(zhì)量緊密結(jié)合起來。，務(wù)求實效。各幼兒園根據(jù)實施方案，結(jié)合實際，認(rèn)真制訂好具體實施方案，明確活動的時間、內(nèi)容等，抓落實，求實效。，區(qū)教育局將匯總活動實施情況，開展總結(jié)表彰活動。4. 各幼兒園貫徹落實與組織宣傳《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的情況小結(jié)，請于6月20日前交基礎(chǔ)教育科，電子稿發(fā)送至1xx @聯(lián)系人：吳娟，聯(lián)系電話:6xx37。幼兒教育活動方案篇四活動目標(biāo)：知道蝴蝶的生活習(xí)性。享受用樂器伴奏說兒歌的樂趣。復(fù)習(xí)對稱。發(fā)揮合作精神?；顒訙?zhǔn)備：蝴蝶頭飾。兒歌《開心的蝴蝶》。各種樂器。圖畫紙、水彩?；顒舆^程：請幼兒說說如果自己是蝴蝶，在什么情形下會開心。出示蝴蝶頭飾和蝴蝶采花粉的圖片，告訴幼兒最開心的時候就是采花粉了。與幼兒一起說兒歌《開心的蝴蝶》。兒歌：開心的蝴蝶小蝴蝶，飛啊飛，（雙手向外伸展）找到花兒笑嘻嘻，（雙手做花開的樣子）花兒香，花兒美，（彎腰扮嗅花香）采了花粉真歡喜。（雙手交叉放在胸前）請幼兒用不同樂器伴奏說兒歌。把幼兒分成兩組，一組繼續(xù)用樂器伴奏，另一組則由老師協(xié)助用圖畫紙剪出翅膀，并畫上對稱圖案，貼在背上。請幼兒一起說兒歌，同時加上樂器伴奏，并模仿蝴蝶飛舞采花粉。老師加入故事情節(jié)，讓幼兒更投入于活動?？偨Y(jié)分享：請幼兒分享說兒歌時加上樂器伴奏和模仿蝴蝶飛舞有什么感受。幼兒教育活動方案篇五學(xué)習(xí)用對稱方法或用自己喜歡的方法裝飾風(fēng)箏。通過觀察美麗的風(fēng)箏以及教師的范畫，明確自己的裝飾想法，敢于用簡單的圖案裝飾畫面。在繪畫過程中能和父母相配合也能自己的事情自己干。風(fēng)箏范畫兩張（燕子風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏），白色風(fēng)箏面一張。家長和幼兒準(zhǔn)備卡紙、剪刀、記號筆等工具。彩色蠟筆人手一盒。懸掛網(wǎng)一張，并裝飾有太陽云朵等。一、欣賞各種各樣的風(fēng)箏，說說：風(fēng)箏上有什么圖案，你喜歡哪個風(fēng)箏，為什么？二、和家長討論制作什么樣式的風(fēng)箏，并合作剪出風(fēng)箏的輪廓。三、觀察風(fēng)箏，回憶學(xué)過的裝飾方法。教師出示風(fēng)箏范畫，引導(dǎo)幼兒欣賞并說說風(fēng)箏上有什么？它是怎樣裝飾的？（對稱的方法進(jìn)行裝飾的）教師出示白色風(fēng)箏面請個別幼兒說一說：可以用什么方法裝飾風(fēng)箏呢？你想怎樣裝飾。四、師幼共同討論，探討多種裝飾方法。五、家長與幼兒合作設(shè)計用對稱的方
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