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正文內(nèi)容

最新小學假期讀書計劃表(36篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 13:58 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 充。出好黑板報和布置學習園地。本班由四人組成的班級板報團隊,謀劃分期展出有關讀書方面的內(nèi)容。學習園地也中經(jīng)常更新著同學們讀書后的感想。落實好讀書時間。為了讓讀書活動有序開展,我認真制訂了“書香班級”的讀書計劃。計劃中為了保證學生讀書時間,安排學生每天中午到校半小時是讀書時間。每周星期五下午前兩節(jié)固定為學生自由閱讀課外書的時間,方面,人禮儀行為方面的進步星的爭奪情況,旨在營造競爭和向上的氛圍。良好的禮儀文化氛圍。在衛(wèi)生建設方面,環(huán)境衛(wèi)生責任到人,天天小掃,每周大掃。地面,黑板,桌椅,門窗始終保持明亮整潔,從而為同學們創(chuàng)造了一個良好的學習環(huán)境。增強民主管理意識要創(chuàng)建一個*等、和諧、有凝聚力的班集體,關鍵在民主管理。我班在開展各項活動中,在組建班委會、在開展評優(yōu)活動中、在制定班級管理目標和制度等方面,廣泛征求同學們的意見,充分發(fā)揚民主,尊重同學們的民*利。因此,在班干的組建和評優(yōu)活動中,令同學們滿意。有目的有計劃的進行家訪家訪是學校和社會取得聯(lián)系的主要途徑,所以,在家訪時我不輕易向家長介紹學生在校表現(xiàn)較差的一面,多向家長反映學生進步的一面。把學生的點滴進步看作是一個新起點,本著鼓勵學員,鞭策學生,以表揚為主。這樣既維護了學生的自尊,也有助于學生的進步。當然學生確實有嚴重的缺點和錯誤時也不能放任自流,把握好這個尺度,真正做到嚴而有格。四、期末收獲成果,喜悅與遺憾我們班級還要在紀律和自主學習方面多下功夫,個別學生*時調(diào)皮搗蛋,影響了班級良好的班風班貌,這是需要加強教育的重點。以上是本學期班級特色工作總結(jié),通過總結(jié)我確實感到:今天的成績不能令人自滿,遺憾和失誤會使人明天更聰明??鄲揽偸嵌虝旱?,只有付出艱辛和努力才能創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績?!W班級讀書活動工作總結(jié)小學假期讀書計劃表篇十歌德有一句名言“讀一本好書,就如同和一個高尚的人在交談?!庇旯麆t說:“書籍是改造靈魂的工具,它對于人類之所以必須,在于它是滋補光明的飲料?!贝_實一部好作品就如同是一本好的生活教科書。它能夠陶冶人的情操和氣質(zhì),教人怎樣做一個正直的人。知識就如浩瀚的海洋,一個人一生不可能把所有的書都讀完,更何況書還有好書和壞書之分,這就決定了我們讀書要有選擇。如何指導學生選擇圖書呢?除了細心和周到之外,還可根據(jù)學生的年齡特征、閱讀興趣、文體類型做出選擇。(一)年齡特征小學生的思維發(fā)展非常迅速,思維方式和思維水平均發(fā)生驚人的變化。最明顯的是從具體形象思維向抽象思維發(fā)展。低年級學生喜歡閱讀一些帶圖畫的形象生動的圖畫故事、寓言故事、成語故事。中年級比較喜歡讀一些短小的科普類圖書,如歷史故事、科幻小說、人物傳記及《十萬個為什么》等。高年級學生則喜歡思辯性較強的文章,像名人成長錄、名人名言等因此,不同年級所選的書也應有所不同。(二)閱讀興趣閱讀興趣除了因不同年齡有差異外,不同性格的孩子也會有閱讀興趣的不同,甚至有的學生在不同的年級所產(chǎn)生的閱讀興趣也不盡相同。只有有興趣的閱讀才是高效的閱讀。因此,選書時必須兼顧學生的閱讀興趣?,F(xiàn)在,學生的閱讀功利性比較強,如果問學生:“?”他們十有八九會說是作文法之類的讀物,如作文大全、作文選刊、小學生優(yōu)秀作文等。如果問學生:“你們最喜歡讀的書是什么?”他們會說是《安徒生童話》、《智力大全》、《科學家的故事》、《中國民間神話故事》等等。沒有一個學生會說喜歡作文讀物,為什么不喜歡的書卻是讀的最多的呢?一句話,為了寫作,有時,為了能讓學生寫好作文,老師也總是要求學生去看一些作文讀物。固然,讀一些作文法,對寫作有一點好處,但長此以往,學生的語文素養(yǎng)提高不快,學生缺少一種大語文的底氣,也不能真正寫好作文。雖然有的學生作文書一大摞,習作仍是困難重重。應允許學生選擇自己愛讀的書籍,滿足他們的自我選擇性心理需要,只有他們喜歡的才能有較高的收獲。(三)文體類型小學生,不管是一年級還是六年級,模仿是共性。他們往往對課文中出現(xiàn)的文章類型或老師介紹過的文章表現(xiàn)出異常的熱情,并且就老師曾經(jīng)指導過的閱讀方式實施于相似文章,會顯得輕車熟路。為此,適當關注文體類型,以配合課內(nèi)教學也顯得非常重要。一本好書,會帶領學生遨游瑰麗多姿的知識海洋;一本好書,會引導學生探索古今中外的無數(shù)奧秘;一本好書,會幫助學生明辨是非、分清美丑。給學生圖書、給學生時間、給學生方法,讓學生與好書交上朋友。要求學生掌握幾種閱讀的技巧:一是精讀法,包括比較閱讀法、表達閱讀法等,要求每分鐘讀200字以上,理解率在90%以上;二是略讀法,包括瀏覽泛讀法、提綱挈領法等,要求每分鐘讀200~400字之間,理解率在80%左右;三是快讀法,包括無聲視讀法、一目十行法,要求每分鐘讀400字以上,理解率達到70%。精讀、略讀、快讀三大技巧分別反映了閱讀的深度、廣度和速度,是現(xiàn)代閱讀必須諳熟兼?zhèn)涞木C合技巧。閱讀既有深度,又有廣度和速度,才能真正提高閱讀的效率。讀一讀與主題相關的書籍雜志,抄一抄與主題相關的好詞、佳句、妙段,背一背與主題有關的好詞、佳句、妙段,編一編與主題相關的童話故事、詩歌,想一想與主題相關的金點子,畫一畫與主題相關的圖,寫一寫與主題相關的小實驗,問一問與主題相關的問題??梢砸越涣鳛橹?,也可以以評論為主;采取故事、朗誦、表演、實驗等方法交流。主題式探索性讀書活動一別以往讀書活動以個人閱讀為主的讀書形式,改為將個人閱讀、小組合作的方法開展。學生在合作學習小組中,通過與同伴的共同努力,提出問題、確定目標、制訂方案、收集信息資料并進行分析處理、尋找問題的答案或結(jié)論,為學生獲得科學研究的相關體驗提供了基礎。同時,不僅使學生“會讀”,而且使學生“樂讀”、“好讀”,培養(yǎng)了學生社會合作精神和與人交往能力。同時還要建立起獎勵制度。在活動過程中,頒發(fā)各類獎章,定期評選讀書積極分子,同時獎勵。小學假期讀書計劃表篇十一為了使孩子們樂讀書,會讀書,讀好書,利用假期我引領學生開展了豐富多彩的讀書活動,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:首先我們?yōu)閷W生開出推薦書目:我們根據(jù)低年級學生的身心、知識和經(jīng)驗,開列相應的推薦書目供孩子們作選擇閱讀。同時努力推薦能深受孩子們青睞的書目。其次倡導有序閱讀和定量管理:為了使孩子們讀書走向持久性發(fā)展,我們倡導有序閱讀和定量管理。我們?yōu)楹⒆觽円?guī)定了每人假期最少閱讀三本書,同時作好閱讀記錄。并讓孩子們制定出讀書計劃,要求他們按計劃有步驟地讀書。另外倡導家庭閱讀:我們積極倡導家庭閱讀,并爭取家長的配合,讓家長督促孩子假期在家完成閱讀任務,讓家長陪伴孩子一起進行讀書活動。在學生假期廣泛閱讀的基礎上,我們利用讀書記錄單評比、朗誦比賽、講故事比賽、讀書小報評比等,檢查學生假期讀書情況。本次活動同學們不僅增強了讀書興趣,而且體驗到了成功的快樂。我們會繼續(xù)為孩子們營造一個由課內(nèi)向課外延續(xù)的閱讀時空,一個弘揚個性、充滿幸福和智慧的發(fā)展空間,讓學生在書海自由翱翔。小學假期讀書計劃表篇十二本學期,在學校領導的支持、關心下,圖書室以創(chuàng)建江蘇省義務教育現(xiàn)代化學校為契機,本著一切為讀者服務的宗旨,圍繞優(yōu)化服務、拓展圖書室教育和信息的功能,從讀者服務、業(yè)務管理、讀書活動、提高人員素質(zhì)入手,通過一年扎扎實實的努力,圓滿地完成了各項工作。新學期開學后,我們對圖書室進行了布局的安排、書架的排放、圖書的分類及上架。僅用了一周時間,我們開放了圖書室,讓學生進行正常的借還書。真正起到圖書室服務于師生的作用。在圖書室硬環(huán)境建設取得了極大改觀的基礎上,我室及時調(diào)整建設思路,把工作重點從硬環(huán)境建設轉(zhuǎn)移到軟環(huán)境建設,明確發(fā)展目標,健全各項制度,優(yōu)化管理軟環(huán)境。充分借助計算機技術和圖書室管理軟件來提升圖書室各項業(yè)務工作管理。目前,我室已全面實現(xiàn)圖書采編、流通、檢索自動化管理,圖書室的各項業(yè)務統(tǒng)計都已實現(xiàn)電腦操作、有序化管理。我室建立室藏書目數(shù)據(jù)庫剛剛開始,為了確保數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)安全與規(guī)范,我們采取必要措施,對數(shù)據(jù)庫進行經(jīng)常性的、制度性的維護,專用電腦的維護保養(yǎng)工作。從傳統(tǒng)的借還服務到教育和信息導航的功能轉(zhuǎn)化,是當前教育形式下對學校圖書室工作的全新要求,基于這一要求,我室努力探索工作新路子,不斷拓展圖書室的各項教育功能。開展利用圖書室教育。對學生進行入室教育;組織學生圖書管理員,開展圖書情報知識、怎樣利用圖書室資源及讀者借閱制度等培訓;參與學生圖書資源利用研究型課題研究;開設圖路資源信息檢索拓展性課程。通過一系培訓教育,吸引了更多學生走進圖書室、利用圖書室。小學假期讀書計劃表篇十三為讓成長幼兒園的小朋友過一個幸福、愉快而有意義的節(jié)日,成長幼兒園的全體教職工圍繞慶?!傲弧边@一主題,提早準備制定了詳細的活動方案,確保節(jié)日活動順利進行。從五份開始,我園教師充分利用業(yè)余時間,從精心選定節(jié)目、節(jié)目音樂選擇、錄制磁帶、動作的編排、制作服裝及服裝的搭配等方面入手,精心策劃,認真準備,為活動想點子,克服教學任務繁重的實際情況,克服炎熱的天氣,合理利用課余時間加班加點排練。有時排了一個多小時,覺得動作不好看。晚上只好坐在電腦前查查資料,有時動作太難的,又得隨音樂跟著視頻練習,不怕累,一遍一遍地進行動作練習,把舞蹈動作練好。孩子們在老教師領導下,認認真真地進行排練,他們模仿著老師的樣子一遍一遍練習,動作熟練會了,表情燦爛了。“六一”那天,孩子們穿著整齊的服裝,臉上都帶著笑容。操場上人山人海,所有的老師和幼兒,還有家長們的臉上都洋溢著幸福的微笑,整個活動現(xiàn)場就像一片歡樂的海洋。輪到我班表演了,先是《魯冰花》舞蹈表演,孩子們個個動作整齊、干勁有力?!遏敱ā芬魳讽懫穑∨笥央S著音樂翩翩起舞。臺下的家長看著連連拍手說“不錯,不錯,這么小的孩子也跳得這么好?!焙竺嫖覀儼嗟淖咝愎?jié)目也得到了家長得熱烈掌聲。通過慶“六一”文藝節(jié)目的排練,使孩子們在“寓教于樂”中真正感受到自己是節(jié)日主人,充分展示了孩子們風姿,營造了歡樂的節(jié)日氣氛??磥恚磕甑摹傲弧边€是要多開展一些活動,給孩子一個展示自我的舞臺,給孩子留下一個美好的童年,快樂的童年。至少多年后他們不會遺憾。相信,通過這次“六一”活動,讓家長重新認識小學老師也同樣可以把幼兒教好。這次活動不僅孩子樂了,家長也樂了。更讓家長對湖村中心學校中心幼兒園的教育方式有了新的認識。——支教活動工作總結(jié)5篇小學假期讀書計劃表篇十四“最是書香能致遠,讀書之樂樂無窮?!焙脮耖L者,諄諄教導。好書,似導師,循循善誘。好書,如朋友,心心相印。讀書,讓人積累語言,豐富知識,陶冶情操,受益終生。為配合我縣教委舉辦的讀書節(jié)活動,推動我校教育工作,激發(fā)學生讀書熱情,活躍校園文化,營造良好讀書氛圍,我校在9—10月份開展了為期一個月的“走進書籍,在閱讀中快樂成長”讀書節(jié)活動。我們的讀書節(jié)活動宗旨是:在家庭、社會、學校營造熱愛讀書、支持讀書、尊重讀書、讀書光榮的良好氛圍,激發(fā)讀書熱情,感受讀書快樂。我們的讀書節(jié)口號是:讓讀書成為習慣,讓書香飄滿校園。一個月的時間已經(jīng)過去,讀書節(jié)即將落下帷幕,廣大師生在短短的一個月時間里,不但提高了對讀書的認識覺悟,豐富了文化底蘊,而且營造出書香縷縷的校園讀書氛圍。為了進一步推動讀書活動,提高讀書活動效果,使讀書真正融入生活,成為師生們的日常行為習慣,現(xiàn)對讀書節(jié)活動進行具體總結(jié)如下:根據(jù)學校讀書節(jié)活動方案,我校于9月10日舉行了隆重的讀書節(jié)啟動儀式。邵校長致讀書節(jié)開幕詞,林老師宣讀了讀書活動倡議書,學校張貼了大量讀書節(jié)宣傳標語,各班以讀書為主題設計墻報、出黑板報,創(chuàng)建了書香教室,營造了讀書氛圍。通過多渠道、深層次的強勢宣傳,我校在營造了濃郁讀書氛圍的同時,更使校園文化得到進一步提升,為深入落實讀書節(jié)的各項活動奠定了堅實基礎。我校在讀書節(jié)活動中,著眼于提高教育質(zhì)量和促進學生全面發(fā)展,以形*人好讀書,人人讀好書的終身學習為目標,開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書活動,收到了非常好的活動效果。開展的具體活動包括:經(jīng)典古詩文閱讀與過關活動我校以班為單位,利用早讀、班會等時間,進行了集體誦讀經(jīng)典古詩文活動。除學校指定的篇目外,各班還根據(jù)實際情況確定了主題背誦篇目,例如:描寫春景的詩詞,抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩詞,描寫塞外生活的詩詞等等,在老師與同學們的共同努力下,同學們掌握的詩詞篇目已遠遠高于教委與學校的要求。在廣泛誦讀的基礎上,我校各班還開展了古詩文過關與評比活動,實現(xiàn)了人人過關的預期目標,評選出倪志強、蔡楚靜等誦讀小明星。通過經(jīng)典古詩文閱讀與過關活動,同學們感受到了祖國語言文字的韻律美,經(jīng)典詩詞的意境美,初步培養(yǎng)起良好的誦讀習慣和愛好。“趣味讀書”與“好書推薦”班隊會活動讀書節(jié)期間,各班廣泛開展班隊會活動,以趣味讀書、好書推薦為主題,豐富讀書形式,提高讀書樂趣,擴大讀書范圍。同學們讀書的興趣與愛好被進一步激發(fā),在趣味活動中,切實感受讀書的快樂,為形成長期、廣泛的讀書局面奠定良好基礎。漂流書活動小學假期讀書計劃表篇十五以讀書為契機,行育人之舉措,打造書香校園,這是實驗小學多年來教育教學的一項重要內(nèi)容。本學期,為了進一步深入開展我校的讀書活動,為了貫徹落實市教育局關于舉辦全市“中小學生讀書節(jié)”活動實施方案的文件精神,我們開展了“讓讀書成為習慣讓書香飄滿校園”主題讀書活動?;顒咏Y(jié)合我校以往的讀書活動組織經(jīng)驗,加大了力度,構(gòu)建全新的工作思路,精心組織,精心設計,做到規(guī)范化、科學化、系列化,并且努力拓寬渠道,將其與“道德共餐”活動相結(jié)合,讓學生的小手牽著家長的大手一同幸福在共讀時光,使我校讀書活動在原有的基礎上又上一個新臺階。為了確?;顒拥捻樌_展,學校成立了讀書活動領導小組,校長親自掛帥?;顒右潦?,學校教導處、大隊部、語文教研組、圖書管理員共同商議,確定了讀書活動的指導思想,以及讀書活動的主要活動內(nèi)容。大隊部在付主任的帶領下統(tǒng)籌安排,主抓落實;班主任負責具體落實。由于各部門分工協(xié)作,各司其職,使得校級、班級兩個層面的活動,按計劃有條不紊地開展落實,全校形成了齊抓共管,共創(chuàng)書香校園的良好氛圍。為保證讀書活動不流于形式,使學生真正受到教育。我們在?!凹t領巾書香社”原有藏書基礎上又克服困難為每一個班級訂做了一個精美書架,學生可以隨時將自己的圖書放到書架上與班級同學們共享,形成流動的書箱;“淘書樂”活動的開展可以讓班與班之間互換
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