最新幼兒園找朋友教案大班幼兒園找朋友教案活動反思5篇(模板)(編輯修改稿)
2025-08-13 13:46 本頁面
【文章內容簡介】 ”：全班小朋友手拿圖片圍成圓圈，在音樂聲中邊跳邊唱邊找與自己手拿圖片意思相反的小朋友做好朋友。本次語言教育活動緊緊圍繞著學習反義詞而展開，通過環(huán)境的創(chuàng)設，讓幼兒產生新鮮好奇感，在觀察實物中理解反義詞，并能運用一些反義詞說一句簡短的話，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力是本次活動的重點。充分調動幼兒的學習積極性，巧妙地設計了一系列活動，通過運用各種感觀，在看看、說說、想想、動動、找找、做做等活動中，讓每個幼兒思想活躍，積極主動地與教師和同伴交往，使幼兒的語言表達能力得到了很好地發(fā)展發(fā)展想像思維，舉一反三。讓幼兒通過思維想像說出一些教師活動中沒有認識的反義詞，不僅達到發(fā)現掌握新反義詞的目的，同時又培養(yǎng)了幼兒的勇于探索、敢于嘗試的精神。如果讓我重新上這節(jié)課，我會準備更多樣些實物，在教學過程中進行更加有趣的游戲活動, 寓教于樂滿足幼兒好奇心激發(fā)其學習興趣，使幼兒在輕松愉快中學習，掌握的知識更加牢固。幼兒園找朋友教案大班 幼兒園找朋友教案活動反思篇三讓幼兒練習使用形容詞。學習說完整的一句話。與同伴合作進行的搭建游戲。懂得遵守游戲規(guī)則，感受參加集體活動的樂趣。要求幼兒針對教師提出的名詞，說出一句完整的話。要求幼兒語句中要使用形容詞。玩具鸚鵡一只教師拿出一只玩具鸚鵡(或畫有鸚鵡的卡片)，對小朋友說：你們看，這只美麗的小鸚鵡，它最愛學人說話，它要找說話最伶俐的孩子交朋友，好向他學說話。現在我們來做個游戲，我說一個詞以后，請你用這個詞說一句話，還要形容這個詞。誰說的好，小鸚鵡就去找他做朋友。如，教師說：小雨。幼兒說：小雨沙沙地下。照此可以練習一系列的詞：雪花——雪花飄飄飛下來，蓋滿大地。妹妹——我有一個活潑可愛的小妹妹。蛋糕——香噴噴的大蛋糕。紅棗——大紅棗又脆又甜。教室——我們的教室清潔又明亮。書——張老師拿著一本厚厚的大書。松樹——松樹被雨水淋過后，翠綠可愛。菊花——美麗的菊花散發(fā)著清香。照此說下去，哪位小朋友的形容詞用
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