【文章內(nèi)容簡介】 3。0版本，客戶體驗更加時尚，交易操作更加簡單，服務(wù)內(nèi)容更加豐富，安全保障更加完備，這也是我行掌上銀行就其他同行業(yè)產(chǎn)品更加優(yōu)越的地方。（二）在校園市場的劣勢部分操作流程復(fù)雜。不僅是我行，為保證賬戶在電子銀行渠道資金安全。電子銀行業(yè)務(wù)普遍操作麻煩、流程復(fù)雜，這也成為制約客戶使用掌上銀行的關(guān)鍵因素之一。營銷管理缺乏總體規(guī)劃與創(chuàng)意，較少對大學(xué)生客戶群體推出相應(yīng)營銷策略缺乏從長遠角度來把握對市場的分析、定位與控制，而是簡單地隨市場競爭的潮流被動零散的運用促銷、創(chuàng)新等營銷手段。雖在不同程度上利用廣告等形式進行公關(guān)宣傳，但業(yè)務(wù)的拓展以公關(guān)、促銷為基本手段，與營銷管理手段的多樣化相距甚遠。（三）我行在校園市場的機會調(diào)查統(tǒng)計，有55%的學(xué)生會進行網(wǎng)購，有42%的學(xué)生愿意嘗試網(wǎng)購，只有3%的學(xué)生沒有但愿意嘗試使用電子銀行，有的學(xué)生沒有但愿意嘗試使用電子銀行。這一系列數(shù)據(jù)表明，目標市場存在很大一片空白等待建行去挖掘。國內(nèi)很多銀行并沒有真正樹立并落實“以客戶為中心”的營銷理念，這是國內(nèi)銀行業(yè)普遍存在的問題，這也一定程度上給予我行很多營銷機會。只要堅持“以客戶為中心”，同時就客戶群體推出相應(yīng)掌上銀行產(chǎn)品推廣，就可以通過服務(wù)來帶動產(chǎn)品銷售，占領(lǐng)電子渠道市場。（四）我行在校園市場的威脅有的學(xué)生使用的是非農(nóng)行的賬戶，這就意味著這些顧客中的部分顧客會繼續(xù)辦理原有賬戶的電子銀行，這無疑我行帶來一個很大挑戰(zhàn)。除此之外慢慢崛起的第三方支付也對我行電子銀行業(yè)產(chǎn)生了不小的沖擊我們營銷策略的制定始終要堅持“以顧客為中心”的營銷理念。銀行普遍存在的一些“硬傷”，其中最明顯的就是“同質(zhì)化”?；谛畔⑴c技術(shù)渠道的日漸暢通，銀行業(yè)it技術(shù)的可復(fù)制性越來越強，網(wǎng)上銀行的解決方案和相關(guān)功能模塊及其構(gòu)架日漸大同小異，創(chuàng)新的網(wǎng)上銀行產(chǎn)品與服務(wù)不斷涌現(xiàn)，在所謂硬指標的較量上，各家商業(yè)銀行目前在技術(shù)層面上已很難拉開差距。此時，我們的營銷策略重點應(yīng)轉(zhuǎn)到“服務(wù)”上，通過服務(wù)拉開與競爭對手的差距，從而帶動銷售，提高市場占有率。（一）線下宣傳，增加校園互動互動性是銀行服務(wù)營銷的根本，程式化的界面考慮得再周到，與人工服務(wù)仍存在本質(zhì)區(qū)別。如何在技術(shù)化與人性化之間取得動態(tài)平衡，是掌上銀行目前面臨的一個關(guān)鍵性問題。 加強安全使用網(wǎng)上銀行的教育，引導(dǎo)客戶使用手機銀行銀行向客戶推廣手機銀行時，應(yīng)加強安全使用方面的教育，通過提供安全使用手機銀行須知、動態(tài)演示等多種形式讓客戶充分認識到，只要能夠正確地進行操作，保持必要的警惕，手機銀行是最安全、便捷的支付手段。面對大學(xué)生顧客我們可以采取如下策略：（1）與各校學(xué)生組織聯(lián)合舉辦“手機銀行安全知識競賽”，進行有獎問答，從而對大學(xué)生進行電子銀行安全使用教育，并推廣我行產(chǎn)品；（2）利用網(wǎng)絡(luò)手段、校園網(wǎng)、校園論壇等站點進行有獎問卷，參與競答者便可免費擁有一個我行賬戶，并為此開通手機銀行，這樣一反面宣傳了如何安全使用我行的手機銀行，也促使更多客戶群體通過手機銀行渠道了解我行產(chǎn)品電，另一方面，免費開戶并送卡，也可以在一定程度上提升我行顧客，當大學(xué)生顧客使用習(xí)慣我行手機銀行渠道后，就能穩(wěn)定部分顧客。培養(yǎng)大學(xué)生顧客的理財消費理念阿里巴巴旗下理財平臺螞蟻聚寶通過對全國2325所高校的分析，發(fā)布了過去一學(xué)年的《20xx年大學(xué)生理財報告》。數(shù)據(jù)顯示，在全國2500多萬在校大學(xué)生中，超過35%的人在過去一年嘗試了互聯(lián)網(wǎng)理財。很多學(xué)生的理財已經(jīng)不是“小打小鬧”，據(jù)統(tǒng)計，有超過1萬名的學(xué)生過去一年的理財收入在4000元以上。換言之，在9月的開學(xué)季，這些90后學(xué)生僅靠自己的理財收入，就能夠基本負擔新學(xué)期的學(xué)費了。除此之外一些學(xué)生不僅自己理財，還幫父母理財。為此我行可以推出一部小額理財產(chǎn)品，并派出員工到各高校進行“消費理財”的巡回講座，除理財產(chǎn)品外還可以推廣我行基金定投，黃金定投等產(chǎn)品，培養(yǎng)大學(xué)生“積少成多”的理財意識。同時，鼓勵各校開設(shè)“投資理財”社團，通過組織學(xué)生活動，來達到教育與推廣的作用。舉辦金融類比賽或者在校內(nèi)投放廣告?？梢圆捎门e辦學(xué)校組織的金融類、電子類的相關(guān)活動提高我行掌上銀行在大學(xué)生中的普及率。還可以在校內(nèi)led上投放針對大學(xué)生投資的產(chǎn)品和活動，既可以帶動大學(xué)生自主理財?shù)姆e極性，又能同時擴大我掌上銀行的普及率。（二）線上營銷、采取多樣促銷手段，吸引學(xué)生客戶開展宣傳，營造聲勢，樹立品牌戰(zhàn)略我們調(diào)查統(tǒng)計，已進行網(wǎng)購或愿意嘗試網(wǎng)購的大學(xué)生已經(jīng)占到97%，只有3%的人不愿意嘗試網(wǎng)購物。網(wǎng)購已成為大學(xué)生一種休閑方式，故，我們可以利用創(chuàng)造網(wǎng)購的浪潮來促進建行電子產(chǎn)品的營銷。為此我們通過與淘寶、京東、亞馬遜、當當?shù)却髮W(xué)生經(jīng)常登陸的購物網(wǎng)站進行宣傳。還可以利用微博宣傳、手機公眾號進行宣傳。采取形式多樣的促銷，吸引客戶開通電子銀行對掌上銀行產(chǎn)品進行促銷促銷，對于電子銀行產(chǎn)品，注冊開通即有獎。還可通過微博，qq等新媒體在大學(xué)生市場有較高的使用率，所以可以和網(wǎng)絡(luò)公司合作，開通我行掌上銀行可以成為會員或者提供相應(yīng)優(yōu)惠。和網(wǎng)上商城合作，實施購物用掌上銀行支付就反券，支付就有獎等措施。本方案是針對大學(xué)生客戶群體中農(nóng)行掌上銀行的營銷狀況進行策劃。通過對農(nóng)行掌上銀行的營銷策劃，提升掌上銀行的品牌知名度；擴大我行在移動支付終端上的市場普及率和占有率；加強農(nóng)行掌上銀行與消費者的親和度，進一步推廣我行掌上銀行業(yè)務(wù)，從而帶動我行業(yè)產(chǎn)品。學(xué)校推廣策劃書 推廣校園文化的策劃書篇七推廣普通話、推行規(guī)范漢字是高校的重要工作之一。20xx年9月11至17日是第二十屆全國推廣普通話宣傳周，為了全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規(guī)，響應(yīng)教育部的推普號召，也為了提升我院大學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力、傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，構(gòu)建文明和諧的書香校園，云南大學(xué)旅游文化學(xué)院文學(xué)與新聞系決定舉辦第二十屆普通話推廣活動。開展此次活動目的在于為麗江地區(qū)營造一個良好的語言交流環(huán)境，促進普通話的宣傳，幫助在校大學(xué)生樹立正確語言觀，使之能正確處理普通話與民族語言（或方言）的關(guān)系，營造和諧文明的社會語言環(huán)境。引導(dǎo)大學(xué)生親近國學(xué)經(jīng)典，鼓勵大學(xué)生誦讀原典，并充分發(fā)揮語言文字在傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化方面的作用，弘揚愛國主義精神。20xx年9月11日—9月15日云南大學(xué)旅游文化學(xué)院大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化——紀念建黨90周年中華詩文朗誦大賽主辦方：云南大學(xué)旅游文化學(xué)院文學(xué)與新聞系承辦方：云南大學(xué)旅游文化學(xué)院文學(xué)與新聞系團總支學(xué)生會（一）宣傳工作（宣傳部）設(shè)立校內(nèi)語言文字規(guī)范化宣傳板報1塊，宣傳海報2張，懸掛宣傳條幅2條，在全校師生中掀起說普通話、用規(guī)范字的熱潮。（二）活動組織教室申請及布置。（學(xué)習(xí)部）初賽及決賽流程安排。（學(xué)習(xí)部）后勤事宜及活動用品采購。（生活部）攝影攝像。（新聞部）邀請評委、主持人，維護現(xiàn)場秩序。（文藝部、學(xué)習(xí)部）（三）獎項設(shè)置一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。（四）參賽要求參賽內(nèi)容必須為中華經(jīng)典詩文，誦讀要求使用標準普通話，時間約3分鐘。本活動分為初賽和決賽兩個階段。主持人致開場詞。選手按抽取順序輪流出場朗誦。評委點評。報告上一位參賽選手分數(shù)。頒獎。（決賽）全體選手合影留念。（決賽）活動開展過程中各部門工作人員應(yīng)注意安全；活動開展中如遇安全問題及時與保衛(wèi)處取得聯(lián)系；活動結(jié)束后整理相關(guān)資料（文檔+照片）上交文學(xué)與新聞系辦公室。學(xué)校推廣策劃書 推廣校園文化的策劃書篇八通過這次校園活動推廣，使年齡在18~25歲的年輕人這個校園細分市場內(nèi)的消費群和潛在消費群第一次全方位地接觸公司產(chǎn)品，進一步了解公司產(chǎn)品以及企業(yè)所提供的服務(wù)內(nèi)容，使公司產(chǎn)品能在最短時間內(nèi)在校園市場中擁有較高的品牌知名度和較好的品牌美譽度。對于希望在這一塊有所作為的企業(yè)來說，一定要深入研究和分析校園市場，了解和把握學(xué)生的消費特點，分析他們的消費習(xí)慣，例如他們更加容易受到周圍朋友和同學(xué)的影響，他們的消費觀念還未完全角成，具有一定的感性等，而不能憑借在大眾市場上的經(jīng)驗和主觀臆斷來進行營銷決策。項目部門主要著手此次活動的整個策劃過程，由策劃人完成詳細的策劃書的書寫工作,做好各個部門活動的安排。宣傳部門(1)海報宣傳：征召兩名具有較強繪畫能力和書法能力的學(xué)生作為宣傳人員,宣傳人員必在第一時間制出海報與同學(xué)們見面，以確保宣傳的時效性。(2)活動宣傳:征召五名有一定口才能力及社交能力的學(xué)生開展一個商品推介活動,運用豐富多彩的活動內(nèi)容吸引學(xué)生們的眼球,并分發(fā)宣傳單。(3)網(wǎng)絡(luò)宣傳:進入該學(xué)校的bbs和帖吧等,以發(fā)表言論和帖子的方式進行宣傳。四、校園講座校園講座，是由中國第一極校園傳媒盛大紅動提出的。校園講座是由教師不定期地向?qū)W生講授與學(xué)科有關(guān)的科學(xué)趣聞或新的發(fā)展，以擴大他們知識的一種教學(xué)活動形式，由主講人向?qū)W員傳授某方面的知識、技巧，或改善某種能力、心態(tài)的一種公開半公開的學(xué)習(xí)形式。通過這一次的校園活動推廣，能夠使公司產(chǎn)品成功地打進大學(xué)校園市場。大大提高了公司產(chǎn)品在大學(xué)生群體中的知名度，深入民心，建立了良好的公司形象。另外，擴大了公司產(chǎn)品在國內(nèi)的市場，市場占有率有了較大提高，在大學(xué)校園這個市場內(nèi)有了一個相對穩(wěn)定的市場份額。同時，銷售量大大增加，在原來的基礎(chǔ)上，盈利快速增長。學(xué)校推廣策劃書 推廣校園文化的策劃書篇九學(xué)生學(xué)車熱，為什么呢？“為了找工作更容易些，多張證書，就等于以后多條路。”有同學(xué)說，“趁著課余空閑，多掌握一門技能?！笔聦嵣?，在一些大學(xué)生眼里，駕駛證已經(jīng)和畢業(yè)證、學(xué)位證一樣重要，成為未來就業(yè)的一塊“敲門磚”大學(xué)生們早已經(jīng)認清了就業(yè)形勢，很多人從大一就開始為就業(yè)做準備。掌握更多的技能，這成了大家大學(xué)學(xué)習(xí)努力的方向，于是，更多的人選擇了上各種培訓(xùn)班，考取各種證書，這中間，駕駛證成了很多人學(xué)習(xí)計劃中不可或缺的一部分。手握駕駛證，自然比別人多了一項可以寫在簡歷上的項目，增加了就業(yè)機會，況且自己日后很有可能成為有車一族，駕駛證也是用得上的。校園市場越來越大，學(xué)生考駕照的意識越來越明顯：數(shù)量越來越多；人群集中，口碑傳播效果好；校園市場正日益成長為各大駕?？春玫氖袌觥Ｔ絹碓蕉嗟鸟{校開始嘗試自建校園推廣渠道。特別是當越來越多的駕校打著“全市價格最低”旗號的時候，大學(xué)生學(xué)駕照又是繞不開的一個話題。同時小車正成為大學(xué)生接觸較多的交通工具，通過廣告宣傳引導(dǎo)至大學(xué)生進行在校學(xué)駕照，然后利用大學(xué)生的人際關(guān)系組成“校園駕照大軍”完成推銷過程正成為一種標本模式，同時也有越來越多的駕校開始試圖開拓這一通路，把它做成一個商業(yè)的項目來運營。但總是感覺形式大于實質(zhì)，中看不中用，有時候性價比并不高。很多駕校注重的是報名學(xué)員的數(shù)量，而不是本著以對每個駕校學(xué)員負責的態(tài)度來進行招生，對于很多大學(xué)生而言傷害更大。從大學(xué)生的媒體接觸習(xí)慣和生活軌跡而言，網(wǎng)絡(luò)和戶外（比如海報、宣傳單頁等）是其獲取信息的最重要渠道，而建立在群體生活之上的口碑的力量會成為其做出最終消費決策的決定因素?，F(xiàn)在大學(xué)生在?？捡{照普遍出現(xiàn)一個問題：大學(xué)生在駕校交完所全市最低的報名費之后，在學(xué)車過程中還要另外再以各種不同的理由使學(xué)員陸續(xù)交金額不定的“場地費”。所以我們做校園駕校推廣的代理，我們就必須和駕校保證本著全程對駕校學(xué)員負責的態(tài)度完成學(xué)員的駕校學(xué)習(xí)，直至成功拿到駕駛證。利用校內(nèi)廣告在學(xué)校一些主要的路段貼上本駕校招生的廣告，公布市場通一價格、論壇營銷論壇營銷主要是借助在論壇發(fā)布一些營銷公司、職業(yè)撰稿、或者自己撰寫的一些產(chǎn)品購銷相關(guān)的文章，通過積極有效地控制和引導(dǎo)吸引廣大的用戶參與討論，擴大影響力。因此，這種方式也很適合在校園的推廣，大學(xué)生正是這部分消費群體中占主要地位的。校園團購學(xué)生之間比較好聯(lián)系和溝通，通過團購讓學(xué)生以低價找到最合適己的駕校，這樣會形成一種好的營銷方式，一方面有利于宣傳，一方面也有利于駕校的招生。學(xué)校推廣策劃書 推廣校園文化的策劃書篇十現(xiàn)場大型活動配合促銷以增加銷量，保障經(jīng)銷商的出貨率，提高經(jīng)銷商主推品牌的信心；在節(jié)假日飲料市場銷售旺季時，從終端上提高“音量”，打壓其它品牌的聲音，占領(lǐng)陣地；加強學(xué)校和企業(yè)的聯(lián)系與合作，增加和知名企業(yè)的了解；為企業(yè)更多和更好地爭取和維護校園市場奠定基礎(chǔ)；提高企業(yè)在校園市場上的知名度和影響力；通過特殊通路與分銷通路的整合傳播來擴大本次促銷的影響度；配合企業(yè)的下一步營銷計劃；形成一定的社會效應(yīng)，同時實現(xiàn)企業(yè)的社會效益和經(jīng)濟效益。（一）、總體市場分析飲料市場競爭狀況：目前的飲料市場，碳酸飲料以可樂、檸檬、橙味汽水為主；水飲料則分純凈水、礦泉水、蒸餾水、天然水、太空水、活性水、富氧水、離子水等五花八門的品類；茶飲料有冰紅茶和冰綠茶；果汁飲料以橙味為主打，葡萄味、番茄味等也有不同的細分市場；近年來，由于人們對飲料消費越來越追求天然、健康，強調(diào)飲料對人的調(diào)節(jié)機能，飲料界的新寵“新鮮果汁飲料”正日益成為飲料發(fā)展的主流趨勢。果汁飲料興起，帶來果汁飲料廣告盛行。運用廣告打品牌，是中國企業(yè)的看家招數(shù)了。不過隨著競爭的日益激烈，中國市場的營銷情形已悄然改觀，既往的操作——包括廣告，也到了該換思路的時候了。無論各大果汁飲料品牌相互間斗得多厲害，某種程度上大家都應(yīng)該感謝鮮橙多，是鮮橙多的“多c多漂亮”打開了果汁飲料的市場，啟動了一個品類的成長?；氐?0xx年，經(jīng)歷